1、（部编语文）二年级部编语文阅读理解解题技巧及练习题一、二年级语文下册阅读理解训练1 短文，完成 。蚊子和 子一只蚊子 到 子那里， 子 ：“我不怕你，你并不比我 。你也 不信，其 ，你有什么力量呢？不 用爪抓，能用牙咬 了。我呢，可比你 多了。_你愿意，我们_比一比。 ”蚊子 着就吹起喇叭，冲上前去，向 子 上、鼻子上周 没有毛的地方乱咬。 子用爪抵抗，把自己的 都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停 。蚊子打 了 子，就吹着喇叭，唱起 歌来。蚊子正在得意忘形地 着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉 ， 息 ： “自己同最大的 物都 量 ，不料被 小小的蜘蛛消 了。 ” 故事
2、中的蚊子象征打 大人物，却被小人物打 的人。（1）文中横 上 填（）A. 因 所以 B只.要 就 （ 2）文中点明寓意的句子是哪句 ？ 找出来。（ 3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。（4）我能用一个成 来概括 个寓言的意思。（）A. 自高自大B. 以弱 C. 兵必 【答案】 （ 1） B（ 2） 故事中的蚊子象征打 大人物，却被小人物打 的人。（ 3）蚊子打 了 王，就吹着喇叭，唱起 歌来。（ 4） C【解析】2 下文，回答 。鼹鼠先生来到松鼠太太 前。松鼠太太走出 ，看 前的小路上花 簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地 啊跳啊。松鼠太太 鼹鼠先生 ： “我知道了，去年 鹿大叔寄 你
3、的是花籽。 是多么美好的礼物啊！ ”（ 1）分 用横 和波浪 画出文段中描写花的 子和小 物 高 的 。（ 2）因 _，所以松鼠太太知道了 鹿大叔寄来的是花籽。（ 3 ）文段中 “美好的礼物 ”指的是 _，你 生活中 有什么礼物也是美好的？_【答案】 （ 1）花 簇簇。快活地 啊跳啊。（ 2）鼹鼠走 的小路开 了 花（ 3） 鹿寄来的花籽；爸爸 生日，我送上自己制作的 卡， 卡就是美好的礼物【解析】3阅读下文，回答问题。那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空，蓝蓝的，像一个明净的湖。慢慢地，天空的颜色越来越浓，
4、像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（t ng）彤的。夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息 ”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。（ 1 ）短文中画横线的句子是比喻句，把 _ 比作 _ ，突出了它 _的特点。（ 2）天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得_的；夕阳一开
5、始是金灿灿的光盘，后来红得_，最后把一束光芒洒向天空。（ 3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一个这样的句子。【答案】 （ 1）天空；湖；蓝（ 2）红彤彤；浓艳欲滴（ 3）过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤彤的。仿写：红红的石榴绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。【解析】4阅读下文，回答问题。小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来： “花花，你怎么长胡子了？太难看了！ ” 听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓 ”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，
6、花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她： “胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？ ”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。（1）联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是 _。（ 2）小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？（ 3）小花猫的胡子有什么用处？用横线在短文中画出相关语句。（ 4）读了这个故事，我明白了（）A. 别人说的话都是骗人的。B不.要轻信别人的话。【答案】 （ 1）费了很大的力气（ 2）她十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷
7、偷把胡子剪掉了。结果小花猫在捉老鼠的时候，把头卡在了洞里。（ 3）胡子是帮助你测量洞口的（ 4） B【解析】5阅读我最棒_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱 ”三只一群 “、 ”五只一伙 “地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜
8、。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。_的细雨_的露珠_的梨花_的海洋（2）读短文，找出梨果的特点填空。 形状 :_ 颜色 :_ 气味 :_（3）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_ 、 _ 、 _。（ 4）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。（ 5）作者为什么爱家乡的银梨？【答案】 （ 1）蒙蒙；甜润；洁白；银色（ 2）
9、扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；清香（ 3）阳春三月；五月；中秋时节（ 4）家 的 梨（ 5） 梨，不但把美的化和美的果 奉献 人 ， 家 人民开辟了一条致富之路。【解析】6我会 短文，回答 。羊 收菜羊 着小羊到菜园去收菜。他 走到 卜地里。羊 拔了一个 卜。小羊要吃 卜叶子。羊 ：“ 卜的根最好吃。 ”他 走到白菜地里。羊 拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊 ：“白菜的叶子才好吃呢！ ”他 走到西 柿地里。小羊要吃西 柿的叶子。羊 ：“要吃西 柿的果 呀！”（ 1） 篇短文有 _个自然段。（ 2）羊 着小羊到菜园去 _（干什么）。（ 3）羊 着小羊去了菜园里的哪
10、些地方？（ 4） 卜的 _好吃，白菜的 _好吃，西 柿的 _好吃。【答案】 （1） 4（ 2）收菜（ 3） 卜地里 ；白菜地里 ；西 柿地里（ 4）根；叶子；果 【解析】7 短文，完成 。小博士“小博士 ”黄 有个 ： 什么事情都要打破沙 到底。比如，他看到 一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是_他把家里的 悄悄地拆开_ 察内部 构_他又看到半 体收音机能 出声响_就把它打开 _仔 研究 _ 在 _家里的收音机坏了 _他 能修理哩 _黄 喜 自然科学 物。他常常把学到的知 声 色地 同学听：从宇宙、地球， 到古猿 化成人；从人 最初用手指 数， 到 代的大型 算机；从古人梦想的空中 云， 到宇宙
11、 船、外星人、 碟和星 旅行他 善于 察周 的事物。从天空中的 云 幻，到地上的 筑 正因 黄 有勤学好 的精神和 心 察的好 ，使他成了同学 当中的“小博士 ”。（1） 下面划 的字注音。_ _小博士一上弦就走拆开_ _ 碟 察筑 （ 2）把第一自然段中所缺的 点符号 上。于是 _他把家里的 悄悄地拆开_ 察内部 构 _ 他又看到半 体收音机能 出声响_就把它打开_ 仔 细 研 究 _ 现 在 _ 家 里 的 收 音 机 坏 了 _ 他 还 能 修 理 哩_（ 3）找出文中的一个排比句。（ 4）黄 有哪些好的学 ？ 方法提示：在 2、 3、 4 自然段中找出能概括每段意思的句子来回答。 （5
12、）造句。一 就 。【答案】 （ 1） b； xi n；chi；di ； gun ch；zh（ 2），；，；，；，；。；，；，；！（ 3）从宇宙、地球 碟和星 旅行 （ 4）喜 ，善于 察，勤学好 。（ 5）我一放学就回家写作 。【解析】8 下文，回答 。乘着温暖的春 ，我 四 。啊， 于找到了哪里需要献出 心，雷 叔叔就出 在哪里。（1）写出下列 的近 。温暖 _四 _寻觅 _（ 2）照 子写句子。例：哪里需要献出 心，雷 叔叔就出 在哪里。哪里 _， _就出 在哪里。（3） 画横 的句子理解不正确的一 是（）A. 雷 叔叔 都想着 人，他把 心洒遍了祖国各地。B. 有需要人 奉献 心的地方，
13、就有像雷 叔叔那 心助人的人。C. 雷 叔叔想去哪儿就去哪儿。【答案】 （ 1）暖和；到 ； 找（ 2）有火灾；消防 叔叔的身影（ 3） C【解析】9 下文，回答 。氧吧小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽 ， 儿 大了， 高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有新 的空气，有香香的花儿，有 舞的蝴蝶，有唱歌的小 很多小 物来到氧吧，呼吸新 的空气，享受大自然的美 。大家都 ：“新奇、有趣的氧吧真好！ ”到氧吧的人越来越多，氧吧的生意 火火。（1）仿写 。越来越多越 _越 _越_越 _ 火火_（ 2）小兔开的是 _吧，小狗开的是 _吧，小猴开的是 _吧。（ 3）氧吧是什么 子的？ 你用
14、横 在短文中画出相关 句。（ 4）大家来氧吧干什么？（）A. 打游 B呼.吸新 空气C吃.好 西（ 5）如果 你开一个吧，你会开个什么吧？【答案】 （ 1） ；高；吃；香； ； （ 2）网；冰；氧（3）氧吧有新 的空气，有香香的花儿，有 舞的蝴蝶，有唱歌的小 （ 4） B（ 5）我要开一个 吧， 大家都来看 ，学 知 。【解析】10 下文，回答 。春 春 春 ，脚步 ，走近小草， 一 ，小草醒了。春 春 ，脚步 ，走 林， 一吹， 叶 了。春 春 ，脚步 ，走到田野， 一 ，麦苗高了。春 春 ，脚步 ，走 花园， 一唱，花儿开了。春 春 ，脚步 ，走到河 ， 一摸，冰融化了。春 春 ，脚步 ，
15、走到幼儿园，小朋友笑了： “春天到了。 ” （1）在文中找出下列 的反 写下来。睡 _低 _（ 2）用 “_”画出文中表示 作的 。（ 3）品 短文， 一 春 都去了哪些地方。（ 4）在你的眼里春 是怎 的呢？【答案】 （ 1）醒；高（ 2）走、 、吹、 、唱、摸、笑（ 3）草地、 林、田野、花园、河 、幼儿园。（ 4）在我的眼里，春 是神奇的。【解析】11 外 ，完成 。小露珠黎明 分，草叶上、花 上、禾苗上出 了一 小露珠。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！”落在
16、花朵上的小蝴蝶对小露珠说。一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。（1）结合短文填量词。一 _露珠一 _热气（ 2）文中出现了 _个小动物，分别是 _。（ 3）植物们都为小露珠做了什么？。（ 4）找出符合短文内容的一项。（） 小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。 小露珠在太阳公公的照射下消失了。【答案】 （ 1）颗颗；股（ 2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶（
17、3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。（ 4） 【解析】12 阅读下文，回答问题总也倒不了的老屋（节选）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！ ”老屋说： “再见！好了，我到了倒下的时候了！”（1）这一部分写的是_要老屋再等等，它想_。（2）当你读到 “老屋说： 再见！好了，我到了倒下的时候了！”时，你会猜到什么？【答案】
18、 （1）老母鸡；在老屋里孵小鸡（2）一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。【解析】 【分析】（ 1 ）考查概括段意的能力。可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。这一部分写的是老母鸡要老屋再等等，它想在老屋里孵小鸡。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。当你读到 “老屋说： 再见！好了，我到了倒下的时候了！ ”时，你会猜到一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。故答案为：（ 1）老母鸡在老屋里孵小鸡（2）一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。【点 】（ 1 ）此 主要考 概括段意的能
19、力。（2）此 考 相关信息并加以概括的能力。13 下面的短文，然后回答 。小 成了 近 名的小船 。他开着的不是 壳大海 ，不是帆船，也不是独木舟而是一枚落叶儿小船。小 划着落叶儿小船，在清清的溪流里快 地划来划去。他划着小船儿向小 儿 好， 儿 吐着泡泡， 情 迎岸上来的小朋友。小 向 儿 述岸上的故事多迷人，多惊 ！小 儿也向小 述着水晶 的 多神奇，多令人向往！小 又划着船儿向 岸 去。他 是赶 去 信呢！毛毛虫 他 个信儿，等到毛毛虫 成美 的大蝴蝶 ，一定要去河 岸探望他的好朋友大青虫。一只 火虫受 了， 到小溪上空的 候往下 。小 了，_ 。 火虫好感 ，激 得泪花一 一 。小 是
20、位 _的船 ，他划着小船儿在清清的水面上自由自在地 悠。（ 1） 文章想一个合适的 目填在文前的横 上。（ 2）小 开的船儿是 _，他划着船碰到了 _、 _和 _。（ 3）小 划着小船 的心情是 _ 开心。 。（ 4）小 看到 火虫受 了，他会怎 做呢？ 在文中的横 上写一写。（ 5）小 是位怎 的船 ?在文中的括号里填上一个合适的 。【答案】 （1） 船 （ 2）一枚落叶儿；小 儿；毛毛虫； 火虫（ 3） （ 4）帮他包扎好 口（ 5） 心（ 于助人）【解析】14 下文，回答 。自然界的 只要你留心，就会 ，大自然就是一座美 的 。 牛花大 在清晨四点打开喇叭。五点 ，野 薇 开笑 。六点
21、，蒲公英向你点 。到了太阳当 的中午，美 的午 花才展 它的美貌。夜幕降 ，夜来香不声不响地散 出它的香味。昆虫根据花儿开放的 ，安排自己的活 ：辛勤的蜜蜂一早 向 牛花，中午 向午 花；至于夜蛾，它 是夜来香的客人，每天晚上， 是准 去拜 它。原来在 植物身体的内部有一个神秘的生命之 ，人 把它叫做“生物 ”。（ 1）作者把 牛花开放 成是 _ ， 把野 薇开放 成是 _ ， 把午 花开放 成是 _。（ 2）根据短文内容按从早到晚 下列花儿开放的 排序。 蒲公英 夜来香 午 花 野 薇 牛花正确 序： _（ 3）在夜 活 的昆虫是 _（ 蜜蜂； 夜蛾）。【答案】 （ 1）打开喇叭； 开笑 ；
22、展 它的美貌（ 2） （ 3） 【解析】15 下文，回答 星期天的 光多姜妙微 地吹，微 地吹，白云慢慢地 ，白 -云 -慢慢地 ，窗外 儿朝我 叫，窗外已是阳光普照，星期天的午后多美好！星期天的早晨多美好到游 去玩一玩，穿上 的运 装，到科技 去瞧一瞧， 着 快的脚步跑一跑。我 在快 中成 ，我 的心中充 笑。我 的心中充 笑。啊！星期天的 光多美妙！啊！星期天的 光多美妙！（ 1）星期天的早晨是美好的，从 _的微 、 _的白云和 _的阳光可以看出来。（ 2）作者从哪两个方面写出了星期天的 光美妙？（ 3）星期天， “我 ”的心情是 _而_的。【答案】 （ 1） 吹；慢慢 ；普照（ 2）早晨
23、做运 ；午后去游 和科技 。（ 3）快 ；美好【解析】16 下文，回答 。海 的男孩去年暑假，爸爸 我去海 玩儿。我看 一个 壳的男孩。他告 我， 些 壳是他自己 的， 了 可以交学 、 。我一 听，一 了几个好看的 壳。我欣 着 来的 壳，突然 一个褐色的 壳破了一 ，就返回去 。男孩正收 儿。他 地 ： “ 不起，全 完了。要不明天下午你再来 ”“我 的是明天早上七点的 票哇！ ”我 地走了。第二天一早，我 来到火 站。“大哥哥 ”身后 来清脆的声音。我猛一回 ，是那个 壳的男孩！他气喘吁吁地跑 来，笑着 ：“ 你。 ”哇，好漂亮的一个 壳！整个 壳 光滑，色彩 子就像孔雀的尾巴 个 壳我
24、一直 在 柜里，珍藏到 在。（1）在横 上填上恰当的 。_的声音_的 壳（ 2）卖贝壳的男孩是自己 _贝壳，然后卖掉，挣来的钱 _、_。从中我知道他是一个 _（ 自强自立； 乐于助人； 成熟稳重）的孩子。（ 3）第二自然段中， “我 ”扫兴的原因是（）A. 没有在海边玩够B.没捡到美丽的贝壳C.褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳（ 4）第二天，男孩给了 “我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。（ 5） “我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？【答案】 （ 1）清脆；好看（ 2）捡；交学费；买书； （ 3） C（ 4）哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴。（ 5）卖贝
25、壳的男孩说到做到的美好心灵感动了“我 ”。【解析】17 阅读语段，完成练习。小马了老牛的话，立刻到河边，准备过去。突然，从树上叫： “小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：说： “深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里港死的”小马连忙住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：吧！ ”下一只松鼠，住他大“水很深吗？”松鼠认真地“唉！还是回家问问妈妈（ 1）选择合适的动词填在文中横线上。跑 听 掉 跳 收 拦（ 2）填入合适的词。_地说_地间（3）读了短文，你认为（）A. 小马不应该相信老牛的话，差点儿上当。B. 松鼠多管闲事，别人过河的时候乱插嘴。C. 小马应该独立思考问题，遇到
26、难题应该自己动脑筋。【答案】 （ 1）听；跑；跳；拦；掉；收（2）认真；吃惊（ 3） C【解析】18 阅读下文，回答问题森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（ l u）不过来，还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。森林边上，电锯（ j ）刺刺刺地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机突突突地开着，往火车站运木头。（ 1） 篇短文共有 _个自然段，最后一个自然段有 _句 。（ 2）找出文中打比方的句子， _。 句把 _比作 _。（ 3）找出表 多的句子。（
27、4）用 “ ”画出 木的声音，用 “”画出拖拉机的声音。【答案】 （1） 4； 2（ 2） 多了，落下来的叶子也多了，叶子 在地上，像 着地毯一 ；叶子；地毯（ 3）森林里 多极了，密密麻麻，几百里 成一片。（ 4）刺刺刺；突突突【解析】19 下文，回答 花小白兔没有 ，不知道 ，它 小山羊帮忙想 法。小山羊送 它三盆花。太阳出来了， 牛花开了， 开了小喇叭。中午，午 花开了， 开了笑 。天黑了，夜来香开了， 开了小嘴 地唱歌。（ 1） 篇短文有 _段 。（ 2）小山羊送 小白兔什么花？ _、 _、_（ 3） _花早晨开， _花中午开， _花晚上开。【答案】 （1） 2（ 2） 牛花；午 花；
28、夜来香（ 3） 牛；午 ；夜来香【解析】20 下文，回答 元宵 的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑， 子灯天上 最有趣的是 灯，只 一条 追着宝珠上下翻 ，全身的 片金光 ， 的尾巴不停地 。孩子 情不自禁地高喊： “ 活啦！ ”歌声、笑声、 鼓声融成一片，响 夜空。 的人 迎来了又一个春天。（ 1） 篇短文一共有 _个自然段。（ 2）第 2 小自然段有 _句 ，是 _ 句 写的。（ 3 ）花灯很多，文中介 了_灯、 _ 灯和 _ 灯。写得最具体的是_灯，它是怎 的呢？ 用“ _画”出有关句子。【答案】 （1） 3（ 2） 4；街上的花灯可真多呀！（ 3）兔子；
29、 子； ； ；最有趣的是 灯，只 一条 追着宝珠上下翻 ，全身的 片金光 ， 的尾巴不停地 【解析】21 下面的美食小短文，然后回答 。福建土笋 土笋 ， 听名字如果你 以 是笋做的，那就大 特 了。其实 “土笋 ”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处咸淡水交汇的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴 ”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽南沿海一带称之为“土笋 ”。做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因它像猪皮一样含有高度
30、的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。（1）这篇短文共有_个自然段，其中第_自然段介绍了什么是“土笋 ”。（2）土笋冻是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号） 冷却凝固。 放养吐出杂物。 下锅熬煮，熬成糊状。_? _? _（3）判断下面说法的正误 土笋冻是用笋做的。“星虫 ”生活在河流的淡水中。 因为 “星虫 ”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为 土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆的。【答
31、案】 （1） 3；二“土笋 ”。（ 2） ； ；（ 3） 错误； 错误； 正确； 错误【解析】22 阅读短文，回答问题。小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说： “戴上眼镜看得清楚。 ”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说： “妈妈和奶奶骗我！ ”猴妈妈知道了，对小猴解释说： “奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。 ” 事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。（ 1）本文一共有 _个自然段，第二自然段有 _句话。（ 2）根据课文内容填空。 妈妈适合戴 _，奶奶适合
32、戴_。 小猴戴妈妈的眼镜的感觉是_，戴奶奶的眼镜的感觉是_。（3）这篇短文说明的道理是（）A. 小猴不能戴奶奶的眼镜。B. 小猴不能戴妈妈的眼镜。C. 对别人适合的东西，对自己不一定适合。（4）你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？【答案】 （ 1） 4；2（ 2）近视眼镜；老花眼镜；模模糊糊；头昏眼花（ 3） C（ 4）有，我想对他说： “我们要好好保护自己的眼睛，如果近视了要及时配合适的眼镜。 ” 【解析】23 阅读下文，回答问题。妈妈的手儿真巧，她做饭的手艺高超。今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋（z）味美妙。（1）仿写词语。又松又软、 _、
33、 _（ 2）妈妈做面条的方法是 _，做豆包的方法是 _。（ 3）妈妈做的馒头和水饺各有什么特点？分别用横线和波浪线画出相关词语。（ 4）你还知道哪些食物的做法？请你写出几个类似的词语。烙馅饼、炸油条、_、 _【答案】 （ 1）又香又甜；又大又圆（ 2）煮；蒸（ 3）白白的、又松又软；胖胖的、滋味美妙。（ 4）炖鱼；炒豆角【解析】24 阅读下文，回答问题。大自然的语言别以为只有人才会说话，大自然也有语言。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点 ”？大自然在水面上写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号 ”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。大树如果被砍倒，你会把秘密发现。一年只长一圈，
34、这就是大自然的语言。大自然的语言，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。（1）画线句子的意思是（）A. 蝌蚪像黑色的“逗点 ”B蝌.蚪不像黑色的“逗点 ”（ 2）短文写了哪三种大自然的语言？请简要写下来。（ 3）怎样才能找到更多的 “大自然的语言 ”？【答案】 （ 1） A（ 2） 蝌蚪在水中游泳，春天来了。 大雁南飞，秋天到了。 大树一年只长一圈。（3）细心观察，做生活中的有心人，这样就能找到更多的“大自然的语言”。【解析】25 延伸阅读，我会做。我的家乡在号称“天府之国 ”的四川成都。这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆 ”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤
35、圆 ”了。据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆 ”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆 ”哟！（1）填上恰当的量词。一_小巷子一 _老婆婆一 _汤圆（ 2）四川成都号称 “_”。（ 3）找出 “赖汤圆 ”出名的原因。（ 4）文中提到的四川的美食有 _、 _、 _、_。我家乡的美食有_。【答案】 （1）条；位；个（ 2）天府之国（ 3）据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。（ 4）火锅；烤鱼；酸辣粉；赖汤圆；略【解析】
