1、阅读理解章末测试 1一、二年级语文下册阅读理解训练1阅读下文，回答问题春天来了春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了。迎春花苏醒了，吹响了金黄色的小喇叭。过了不久，小草也醒了，原本枯萎的身体又变得绿油油的，真是 “春风吹又生 ”啊！大树也开始长出幼芽，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在树上欢快地唱着歌儿，好像在欢迎春姑娘的到来。桃树开出粉色的花，一朵一朵的，好似粉红色的浪花，美丽极了！还有许许多多的花儿也开了，把春天装饰得五彩缤纷。已经沉睡了一个冬天的小河也醒了，它听着小鸟的歌声，欣赏着五彩缤纷的花朵，叮叮咚咚地向大海奔去。（ 1）短文第 2 自然段一共有 _句话。（ 2 ）春天来了， _ 、 _ 、 _ 、 _
2、 、 _ 、 _ 、_都发生了变化。（ 3） “春风吹又生 ”出自唐代大诗人 _写的 _。（ 4）醒来的小河会说些什么呢？请你想一想，写一写。【答案】 （ 1） 7（ 2）迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河（ 3）自居易；赋得古原草送别（ 4）略【解析】2阅读短文，回答问题，滴滴滴 ”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。一天，小山羊去买青草，问皮皮猴: “请问，去新开的超市应该朝哪边走？”朝那边走。 ”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴: “我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰 ! ”皮皮猴随手一画，画出一张地图： 在这里！ 小松鼠去远山釆松
3、子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？”“向左转。 ”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。（1）根据短文内容填一填。 皮皮猴司机因 _所以 ,它熟悉 里的每一条路 。 _ 、 _和 _向皮皮猴司机 路，皮皮猴司机却 了它 。（2）你喜 短文中的皮皮猴 ？ 什么？【答案】 （ 1）开着出租
4、穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠（2）喜 。因 皮皮猴知 就改。【解析】3 下文，回答 。我的彩色 笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季 ， 有紫葡萄的叮 ，在溪水里流 （ 1）我运用 _的方法猜想 “叮 ”的意思是 _。（ 2）仿照文段中画横 的句子写一句 。【答案】 （ 1）看偏旁；嘱咐的 （2）我的 色梦境，有 林，有草 ， 有 色的 在歌唱 【解析】4 下文，回答 。我 呼着 利， 呼着炸死了魔王， 呼着救出了公主。但公主在哪儿？忽然，我 就站在我 身后，微笑着望着我 。我大声 ： “公主被我 救出来了，救出来了！在 儿，在 儿！”我抱住了 。大家跟着一起
5、叫喊着， 呼着。真的，那 候， 我也忘 了她是我的 ！（1）文段中画横 的句子 用了三个“ 呼 ”，写出了孩子 _的心情。（2）文段中 “我 ”的 出_的 气。（）（多 ，填序号）A. 急切B. 高 C. 美（3）我 什么会把 当成公主？（）A. 孩子 找不到公主，就把 当成了公主。B. 孩子 完全 入了童 的情境，当看到美 的 的 候，就把 当成了公主，体 出了孩子 的天真。【答案】 （ 1）高 （ 2） A,B（ 3） B【解析】5阅读下文，回答问题。有趣（ q）的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。 ”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错
6、误（w），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（m）擦，这是在说：“我爱主人。 ”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说： “小兔是从我嘴（ zu）里逃走的。 ”凶残（ cn）的狼从不抢同伴的食物。（ 1）短文介绍了 _、_和 _三种动物的语言。（ 2）想一想，它们在说什么？例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。” 猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“ _。” 狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗
7、竖起尾巴，好像在说：“ _。”（3）狼为什么不追小兔？在文中用“_”画出相应的句子。【答案】 （ 1）狗；猫；狼（2）主人，我最爱你了；不要过来，这是我的食物（ 3）原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。 ”凶残的狼从不抢同伴的食物。【解析】6课外阅读。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计 _请离得远一点_掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说： “什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟 “扑通
8、 ”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。（ 1）给文章第一小节加上标点符号。（ 2）这篇短文共有 _个自然段。第 4 自然段有 _句话。（ 3） “我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中， “这儿 ”指 _， “那儿 ”指 _ 。（填序号） 江河湖海 一口水井（4）这则寓言的意思是（）。A. 水井能关心帮助乌龟。B. 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。C. 骄傲自大是不对的。【答案】 （ 1）： “， ， ，（2） 5； 2（ 3） ； （ 4） B【解析】7阅读短文，回答问题。石河子秋色秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一
9、层，组成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（p），绕（ r o）着楼，沿着路，静静地闪耀（yo）着它们的光彩。还有许多荷（h）兰花，叶小，形状如铜（t n）钱，簇（c）拥（ yn）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻（wn）它们的脸。花圃中心常有大片的美人蕉（ji o）。一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎（j n）粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又像少女羞（xi ）红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（xi n）膛（ t n）。
10、这美人蕉，美得多情，美得健（ji n）壮。有一首歌里唱道：“姑娘好像花一样，小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。（1）在横线上填上合适的词语。_的胸膛_的叶子（2）我能从文中找出下列词语的反义词。平常 _单薄 _（ 3）短文主要写了 _的菊花和 _的美人蕉。（填地点）（ 4）用横线画出文中的一个比喻句。【答案】 （ 1）结实；宽厚（ 2）特别；宽厚（ 3）石河子街上；花圃中心（ 4）那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。【解析】8阅读短文 ,回答问题。（一）揠苗助长古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天 ,两天
11、,三天 ,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去 , 自言自语地说 : “我的想个办法帮它们长。 ”一天 ,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山 ,弄得筋疲力尽。他回到家里 ,一边喘气一边说: “今天可把我累坏了! 力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。（ 1）从文中找出下列词语的近义词。盼望 -_ 烦躁 -_（ 2）为了使禾苗赶快长高 ,故事中的这个人想了一个什么办法 ,请在文中用 “横线画出相关句子。（ 3）结合前后文 ,推测一下词语的意思。揠苗助长 :_筋疲力尽 :_（ 4 ）
12、我觉得这个人的办法_，因为 _。读了这个故事，我想告诉小朋友_。【答案】 （ 1）巴望；焦急（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。（3）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了（ 4 ）是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。【解析】9阅读下文，回答问题。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。（1）在文中找出两组反义词写下来。_（2）联系全文，连一连。阴雨天 _太阳枝叶稠密正指着北方晚上 _大树地上的树影高挂在北方中午 _北极星天空中
13、的位置是南方（ 3）生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。【答案】 （ 1）稠；稀；快；慢（ 2）大树 枝叶稠密 是南方；北极星 天空中的位置 高挂在北方；太阳 地上的树影正指着北方（ 3）大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。【解析】10 阅读下文，回答问题。氧吧小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽 ， 儿 大了， 高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有新 的空气，有香香的花儿，有 舞的蝴蝶，有唱歌的小 很多小 物来到氧吧，呼吸新 的空气，享受大自然的美 。大家都 ：“新奇、有趣的氧吧真好！ ”到氧吧的人越来越多，氧吧的生意 火火。（1）仿写 。越来越多越 _越
14、_越_越 _ 火火_（ 2）小兔开的是 _吧，小狗开的是 _吧，小猴开的是 _吧。（ 3）氧吧是什么 子的？ 你用横 在短文中画出相关 句。（ 4）大家来氧吧干什么？（）A. 打游 B呼.吸新 空气C吃.好 西（ 5）如果 你开一个吧，你会开个什么吧？【答案】 （ 1） ；高；吃；香； ； （ 2）网；冰；氧（3）氧吧有新 的空气，有香香的花儿，有 舞的蝴蝶，有唱歌的小 （ 4） B（ 5）我要开一个 吧， 大家都来看 ，学 知 。【解析】11 理解。漂走的木屋小 翰一家住在 下。他家没有 所,只能到附近小河 的木屋去方便。小 翰很 去那儿上 所 ,因 那个地方夏天 冬天冷 很臭。小 翰决定找
15、机会把 个木屋推到河里去, 他就不用到那儿去方便了。一天 ,大雨 后 ,小河的水 了起来。小 翰 得是 候把木屋推 河里了。于是,他找来一根木棍 ,很 力地将木屋推 了河里, 它漂走了。那天晚上 ,小 翰的爸爸告 他晚 后去柴房。小 翰知道爸爸是要打他屁股了。小 翰问 : “ 什么要打我?”爸爸 今天有人把木屋推到河里了是你干的, 吧 ?”“是的。 ”小 翰思索了一下 , 爸爸 , “今天我在学校 到一篇文章。 治 盛 曾 砍倒了一棵 桃 ,他承 了之后 ,他的爸爸并没有 怪他。”小 翰的爸爸回答 : “很好 ,儿子。可 盛 的爸爸当 并不在 桃 上啊。”（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）
16、小 翰把小木屋推走的原因是什么？用横 在文中画出来。（ 3）下列 法有 的一 是（）A. 小 翰不喜 去木屋上 所。B. 小 翰很 力地将木屋推 了河里，漂走了。C. 爸爸不知道是小 翰把木屋推 了河里。D. 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。（4）你觉得小约翰是个怎样的孩子？【答案】 （ 1）三（2）因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。（3） C（ 4）可爱、调皮的孩子。【解析】12 读下面的话，然后完成练习。受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（
17、f )部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生 。 ”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”（ 1）这篇短文有 _个自然段。（ 2）受伤的小鸟是一只 _，人们称它 _。（ 3）按短文填空。_的嘴巴受伤的 _的样子黑色的 _（4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么 ?【答案】 （ 1） 2（ 2）啄木鸟；树医生（ 3）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛（ 4）略【解析】13 阅读短文，回答问题美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲
18、手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。（ 1）短文共有 _自然段。（2） _的花坛_的枝条_的小花（ 3）花坛的四周有什么？【答案】 （1） 3（ 2）美丽；嫩绿；五颜六色（ 3）花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。【解析】14 阅读下文，回答问题古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三
19、天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。 ”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说： “今天可把我累坏了 !力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 ”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（ 1）选文共有 _个自然段。（ 2）用 “_”画出种田人希望禾苗长得快的句子。（ 3）照样子，写一写。自言自语（ ABAC）、 _、 _、 _（ 4）你想对这个人说些什么？快写下来吧！【答案】 （ 1） 4（ 2）他在田边焦急地转来转去，自言自语
20、地说：“我得想个办法帮它们长。 ”（ 3）呆头呆脑；无缘无故；无影无踪（ 4）我们要遵循一切客观事物发展的规律，反之会适得其反。【解析】15 阅读下文，回答问题总也倒不了的老屋（节选）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！ ”老屋说： “再见！好了，我到了倒下的时候了！”（1）这一部分写的是_要老屋再等等，它想_。（2）当你读到 “老屋说：
21、再见！好了，我到了倒下的时候了！”时，你会猜到什么？【答案】 （1）老母鸡；在老屋里孵小鸡（2）一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。【解析】 【分析】（ 1 ）考查概括段意的能力。可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。这一部分写的是老母鸡要老屋再等等，它想在老屋里孵小鸡。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。当你读到“老屋说： 再见！好了，我到了倒下的时候了！”时，你会猜到一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。故答案为：（ 1）老母鸡在老屋里孵小鸡（2）一定还会有谁出来劝说
22、老屋不要倒下。【点评】（ 1 ）此题主要考查概括段意的能力。（ 2）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。16 阅读下文，回答问题时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。（ 1）这篇短文有 _段话。（ 2）小山羊送给小白兔什么花？ _、 _、_（ 3） _花早晨开， _花中午开， _花晚上开。【答案】 （1） 2（ 2）牵牛花；午时花；夜来香（ 3）牵牛；午时；夜来香【解析】17 阅读下文，回答问题天空为什么是蔚蓝色我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是
23、一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢？大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。（1）连一连。物品大雨秋水蔚蓝一场 _一泓 _一片 _一种 _（ 2）根据短文内容填空。 大气本身是 _，天空的蓝色是 _ 、 _、_等和 _ 共同创作的图景。 散射现象是指阳光进入大气时，波长短的_等色光，碰到大气分子、冰
24、晶、水滴等时产生的改变方向的现象。【答案】 （1）大雨；秋水；蔚蓝；物品（ 2）无色的；大气分子；冰晶；水滴；阳光；紫、蓝、青【解析】18 阅读下文，回答问题小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！ ”小麻雀又问： “飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到 ：“先生，我想拜您 可以 ？” 愉快地回答：“好！我 天天要在炎 干燥的沙漠里奔跑。 ”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”小麻雀后来又想跟 子学游泳，跟百灵 学唱歌，都因 怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快 成了老麻雀，什么
25、本事也没有学会。他只能 着地面低 ，只会在地上 来 去， 地叫上几声。（ 1）小麻雀分 向 _、 _、 _和 _拜 求学。（2）小麻雀很快 成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因 _。（ 3）我 得小麻雀是一只 _的麻雀。（ 4）你准 怎 学本 ？【答案】 （1）老 ； ； 子；百灵 （ 2）小麻雀怕累，不能吃苦（ 3）怕苦怕累（ 4）不怕困 ，勤学苦 。【解析】19 下文，回答 。“ 泥塘 ， 泥塘！ ”有一天，青蛙又站在牌子旁 喝起来， “多好的地方！有 ，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花 中 舞，听小 在 上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。 儿 有道路通到城里 ”青蛙 到
26、 里，突然 住了，他想： 么好的地方，自己住挺好的， 什么要 掉呢？于是青蛙不再 泥塘了。（ 1）文段中画横 的句子的意思是_。（ 2）从哪里可以看出 个地方挺好的？用波浪 在文段中画出相关 句。（ 3）想象 下，青蛙的泥塘 有哪些美景？ 你再写出几 。【答案】 （ 1） 么好的地方，自己住挺好的，不 了（ 2）有 ，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花 中 舞，听小 在 上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。 儿 有道路通到城里（ 3） 里有漂亮的凉亭有盛开的荷花洧光滑的 卵石。【解析】20 下文，回答 。 筋的李四光李四光从小 筋。他帮 舂（ch ng）米，用脚 踏板，人小 不
27、，他 筋想出把 子 在石杵（ch）那一 的踏板上，当脚往下 ，同 用手使 拉 子， 石杵就 起来了。他和小朋友 一起去荷塘采藕（u），小伙伴大多嘻嘻哈哈，打 取 ，半天只能采几 断藕 回家。而李四光精明能干，他先 叶 到藕，再用脚小心地探明藕的方向，然后依着它生 的方向一点点把泥 去，收 了一根又一根完整的 藕。 大后，李四光在地 构造上悉心研究，提出了地 力学的构造理 ，并用 个理 去 找石油天然气 源、 ， 地震，开 地 ，在中国地 史上，写下了光 的一 。（ 1）短文写了李四光小 候 _和 _ 两件事情，可以看出他是个 _的孩子。（ 2）李四光 “在中国地 史上，写下了光 的一 ”具体指
28、什么？用 “_”在短文中画出相关 句。（ 3）从李四光的故事中，你受到了什么启 ？【答案】 （ 1）帮 舂米；去荷塘采藕； 筋（ 2） 大后，李四光在地 构造上悉心研究，提出了地 力学的构造理 ，并用 个理 去 找石油天然气 源、 ， 地震，开 地 。（ 3）做任何事情都要 极开 筋。【解析】21 下文，回答 我学写字当我学着写 “小 羊 ”， 一下子， 叶呀，房子啊， 哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一 。当我拿笔把 “河流 ”， 写上我的 本，我的眼前就 起一片水花， 从水底升起一座 殿。当我的笔写好了 “草地 ”， 我就看 在花 忙碌的蜜蜂， 有两只蝴蝶在跳舞，我 手就能把它
29、全兜 网中。要是我写上 “我的爸爸 ”， 我立刻就想唱唱歌儿 几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得 呱呱。（1） 一 ，在横 上填上恰当的 。_的羊毛_的蜜蜂_的爸爸（ 2） “我”写的字是 _、 _、 _和 _。（3）要是 “我 ”写“大山 ”，眼前会出 （）。A. 的太阳B高.高的山峰C红. 的果 （ 4）想一想：怎 才能把字写好？【答案】 （ 1）弯卷；忙碌；能干（ 2）小 羊；河流；草地；我的爸爸（ 3） B（ 4）坐端正， 真地一笔一画地写。【解析】22 短文，完成 夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了， 木睡了。水池里，睡 花 （b）上了美 的眼睛。 的叶子上，停着一只蜻
30、（t ng），像一架小 机停在机 上。q ng）蜓池 的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（）蟀（shu i）在 琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着 皮的眼睛。 儿 地吹着。 火虫提着小灯 ，在空中 呀， 呀，一 一 夏天的夜晚多美啊！（ 1）文中出现的动物有 _、 _、 _、 _。（ 2）画线的句子中，小飞机指 _，机场指 _。（ 3）第四自然段中，画线的句子读起来很生动，你能写一个这样的句子吗？【答案】 （ 1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；萤火虫（ 2）蜻蜒；绿叶（ 3）略【解析】23 阅读下文，回答问题少年诗人白居易唐朝诗人白居易，三岁识字，五岁诵诗文，十来岁就能写诗了。十五六岁的时候，他拿着自己的诗集
31、到京城长安去拜见顾况。当时顾况是有名的大诗人，他刚开始看不起这个无名小辈。没想到翻开诗集的头一篇，顾况的眼睛就亮了，腰也直起来了。当他读到 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生 ”时，竟然禁不住拍手称赞： “好诗，真是好诗啊！ ”顾况用赞赏的目光看着白居易，心中油然产生了对少年诗人的喜爱。从此，白居易经常得到顾况的关照和扶持，在长安住了下来。他更加勤奋地写诗，终于成了唐朝的大诗人。（1）白居易能成为一个大诗人，原因是（）A. 他从小就非常聪明，是天生的大诗人B. 他住在京城长安，受到人们的赞赏C. 通过自己的勤奋和努力。（ 2）读了短文，你感受到了什么？（ 3）白居易有很多有名的古
32、诗，例如： _。【答案】 （1） C（ 2）略（ 3）略【解析】24 延伸阅读，我会做。多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、我的家乡在号称“天府之国 ”的四川成都。这里的美食品种非常“赖汤圆 ”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆 ”了。据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫乡，一定要尝尝这有名的 “赖汤圆 ”哟！“赖汤圆 ”。你要是有机会来我的家（1）填上恰当的量词。一_小巷子一 _老婆婆一 _汤圆（ 2）四川成都号称 “_”。（ 3）找出 “
33、赖汤圆 ”出名的原因。（ 4）文中提到的四川的美食有 _、 _、 _、_。我家乡的美食有_。【答案】 （1）条；位；个（ 2）天府之国（ 3）据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。（ 4）火锅；烤鱼；酸辣粉；赖汤圆；略【解析】25 阅读下文，回答问题雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（1）给下面的词语找个意思相近的好朋友。温暖_四处 _寻觅_（2） “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（）A. 雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。B. 在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。（3）雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人_；有人给孤儿院的孩子送去_。【答案】 （1）暖和；到处；寻找（ 2） B（ 3）让座；棉衣【解析】
