1、岭南版二年级美术下册教学计划2018 2019 学年第二学期二年级美术下册教学工作计划张云雪一、教材分析 :1、本册教材的编写注重学生审美感受与视觉经验的培养 , 强调学生创新意识与实践能力的协调发展 , 以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则 , 选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设计课题。2、全册共有 20 课, 分为五个隐性单元 , 内容涵盖表现、设计、制作、欣赏、评述、综合、探索等学习领域 , 其中造型、设计、制作与与应用占有较大比重 , 欣赏、评述大多随堂教学 , 因而均分配在各课中。3、灵活设计评价要点 , 突出学生的自我评价能力。二、教学重难点 :1、重点 : 突出学生的创
2、新精神与实践能力 , 注重培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力。2、难点 : 怎样提高学生的学习兴趣 , 怎样让学生自由表达自己的感受与发挥学生的个性。三、学生情况发析 :1、学生经过一年半的美术课堂学习 , 对美术课程有了一定的认识 , 知道美术不止就是画画 , 还包括制作、欣赏、评述与探索等内容。2、对美术有一定的兴趣 , 课堂也比较活跃。由于学生的年龄较小 , 耐性较差 , 因此有部分学生对待作业的态度不够仔细。3、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。4、美术课的课堂常规还需要在教学中不断地加以指导。四、教学方法 :1、尽可能做到丰富多样 , 灵活有趣。2、要贯彻启发式原则 , 采用多
3、种教学形式 , 充分调动学生的学习积极性与学习兴趣点 , 使她们生动活泼地学习 , 大胆地进行艺术创新与发展个性。 教师加强师范 , 充分利用课件与多媒等教学手段进行直观教学。五、促进方法 :1、跟班主任紧密联系配合 , 端正个别学生对美术课的态度与认识 , 特别就是学具携带的问题。2、利用课堂教学 , 充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。3、利用欣赏、评述、综合、复习探索等手段 , 弥补学生的知识缺陷与想象力。4、利用作业展评 , 提高学生对美术的兴趣 , 增强竞争意识。六、教学安排表周次课题知识要素学生课前准备兴趣中心课时第一周 1 、画家眼中的儿 1、提高与美术作品 1、准备几张童
4、年的1、介绍自己童年的1 课时童。对话的能力。照片。趣事。1 课时2、彩色字母娃2、彩色水笔2、寻找画中的“生娃。活情趣”第二周 可爱的卡通形象 1、对比感受传统绘 1、收集自己喜欢的画自己喜欢的卡通2 课时画与卡通形象的不儿童形象。形象。同形式风格及表现2、黑色笔与彩色水手法 ( 写升、夸张、 笔。岭南版二年级美术下册教学计划变形等 ), 陶冶审美情趣。第三周 1 、 美妙多变的 1、综合运用点、线、1、带黑色笔与彩色1、徒手绕线的造型1 课线条面、色、进行平面水笔与油棒。游戏。时2、 象形文字的 创作 , 提高对图形2、带彩色毛线。1 课时连续的表现能力。2、培养想象创造力。第四周 美丽的
5、花园1、综合运用点、线、1、收集大自然中花 七色花童话故2 课时面、色、进行平面饿图片与实物。事及“我就是花仙创作 , 提高对图形2、带黑色笔与彩色 子” 的表演游戏。的表现能力。水笔与油棒。2、培养想象创造力。第五周 我爱吃的水果1、物象形态的感知1、收集瓜果图片了 、吃水果、玩水果、 2 课时与概括表现。解有关“水果”的 想未来水果。 观察2、 培养对物态的 趣事 , 探讨水果的别人就是怎么吃 ,记忆与想象能力。营养 , 果核的作用。怎么玩的。2、 带黑色笔与彩色水笔与油棒。第六周 1 、 切开的果实 1、物象形态的感知1、收集瓜果图片了1、对瓜果切面的1 课时与概括表现。解有关“水果”的
6、“观察触摸闻”急2、 培养对物态的 趣事 , 探讨水果的切面图案的排列。2、 我们的影子 记忆与想象能力。营养 , 果核的作用。2、造影游戏 : 创造1 课时2、带、黑色笔与彩 有趣的影子画面。色水笔与油棒。3、准备一支手电筒第七周 吃瓜果的人1、物象形态的感知1、收集瓜果图片了 共享水果 : 照镜子2 课时与概括表现。解有关“水果”的 吃瓜果 , 观察她人2、 培养对物态的 趣事 , 探讨水果的吃水果的神态。记忆与想象能力。营养 , 果核的作用。2、 带、黑色笔与彩色水笔与油棒。第八周 生动的吉祥物1、利用各种纸进行1、收集卡通吉祥物 讨论吉祥物的趣味2 课时简单的平面造型与与美丽服装图片。
7、 造型与表达方式。组合装饰设计。2、带彩色纸与胶2、培养多种儿童形 水。象及卡通形象的设计。第九周 民族娃娃1、利用各种纸进行 带彩色纸与胶水。1、尝试撕纸造型的2 课时简单的平面造型与乐趣。组合装饰设计。2、 讨论吉祥物的2、培养多种儿童形趣味造型与表达方象及卡通形象的设式。岭南版二年级美术下册教学计划计。第十周 1 、 我们的大花 1、利用各种纸进行 带彩色纸与胶水。1、讨论吉祥物的趣2 课时瓶。简单的平面造型与味造型与表达方组合装饰设计。式。2、培养多种儿童形2、 有趣的剪纸 象及卡通形象的设2、 尝试剪纸纸造娃娃计。型的乐趣。第十一周 百变卡通玩具2、培养多种儿童形收集纸材 ( 色纸、
8、废 1、探究吉祥物的兴2 课时象及卡通形象的设旧挂力、旧画报等 ) 趣造型与表达方计能力 , 陶冶“吉祥 剪刀、水彩笔、油 式。百变”的审美情趣。画棒。2、探讨百变卡通玩具的做法与玩法及贴上自己照片的卡通形象第十二周 神秘的城堡对城堡特征的认带剪刀、水彩笔、 城堡的故事 , 我能2 课时识, 并进行创意设油画棒。画一幅神秘的古城计与表现。堡。第十三周 纸碟怪脸1、对废弃物的“物收集纸材 ( 色纸、废欣赏形、色夸张而2 课时性视觉”特征的认旧挂力、旧画报等 ) 又怪异的民间面识, 并进行创意设剪刀、水彩笔、油 具。计与表现。画棒。2、培养环保意识。第十四周 变废为宝1、对废弃物的“物 收集纸材 ( 色纸、废变废弃物为儿童玩2 课时性视觉”特征的认旧挂力、旧画报等 ) 具。识, 并进行创意设剪刀、水彩笔、油计与表现。画棒。2、培养环保意识。第十五周 分类垃圾桶1、对废弃物的“物 收集纸材 ( 色纸、废垃圾桶的趣味造型2 课时性视觉”特征的认旧挂力、旧画报等 ) 及分类的投放标识, 并进行创意设剪刀、水彩笔、油 准。计与表现。画棒。2、培养环保意识。第十六周 作品欣赏与评析 对本学期所有的画评出好作品2 课时作进行欣赏与评析第十七周 期末复习、考核2 课时第十八 自订美术活动课 这就是自定课程 :带卡纸、剪刀、胶24十九周就是为了培养学生水、水彩笔、油画课时造型意识。棒。
