1、第一章 第一节人类的起源和发展第二节 人的生殖1主备： XXX审核： XXX姓名： _班别：一（）班一、学习目标1、知道人类起源于森林古猿。2、了解男性和女性生殖系统的结构及功能，描述受精过程及胚胎发育过程。二、自主学习（一）人类的起源和发展：阅读P2-5 页，完成下列习题。1、19 世纪著名的进化论的建立者是，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。2、现代类人猿和人类的共同祖先是。3、下图是人类起源和发展的示意图书，请据图完成下列问题：（参看课本 P5 页）（ 1） 代表的是 _（ 2） 代表的是“露西”，由变到最重要的变化是 _，他们能使用简单的，相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力
2、都大大增强。（ 3） 代表是“东非人”，不仅能使用工具，能制造简单的，提高了工具的效能。（ 4）从图中阶段可以看出，人类使用的工具越来越复杂，其重要原因是能够用火，促进了的发达，从而使群体中产生了。（二）人的生殖：阅读P8-12 页，完成下列习题。1、睾丸产生的 _和卵巢产生的 _都是生殖细胞， 它们在输卵管中相遇并结合形成 _。- 1 -2、我们每年一个人是怎样来到这个世上的呢？下面是人的整个生殖过程，请结合女性生殖系统示意图将其补充完整。（ 1） 产生卵细胞。（ 2）精子与卵细胞在女性的中结合形成受精卵。（ 3）受精卵不断地进行分裂， 逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入 3，就好比一粒
3、种子落到土壤中，这是的开始。（ 4）胚泡中的细胞继续分裂和分化， 逐渐发育成 _，并于怀孕后 8 周左右发育成 _开始呈现出人的形态。胎儿生活在内半透明的液体 _中，通过和脐带与母体进行物质交换。（ 5）第 40 周后，胎儿成熟后和胎盘从图中母体的阴道排出体外的过程叫。四、知识疏理（一）人类的起源和发展1、现代类人袁和人类的共同祖先是森林古猿 。2、人类的一些基本结构特征：直立行走 的出现， 制造工具 的能力，产生 语言 。（二）人的生殖1、生殖系统（ 1）男性生殖系统：主要是 睾丸 ，作用是产生 精子 、分泌 雄性激素 ；（ 2）女性生殖系统：主要是 卵巢 ，作用是产生 卵细胞 、分泌 雌性
4、激素 。2、生殖过程受精卵（输卵管）胚泡（输卵管）胚胎（植入子宫内膜：怀孕）胎儿（子宫）婴儿（分娩）（ 1）受精的部位： 输卵管 。（ 2）胚胎发育的场所： 子宫 。（ 3）胚胎发育所需营养来源：初期来自 卵黄 ，以后通过 胎盘 和脐带 从母体获得。- 2 -五、达标检测（一）人类的起源和发展（每题20 分，共 100 分）得分 _1、现代类人猿和人类的共同祖先是()A. 黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.大猩猩2、下列选项中，与人类亲缘关系最近的是（）A. 黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.大猩猩3、关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A. 祖先不同B.运动方式不同C.制造工具的能力不
5、同D. 脑发育程度不同4、最能够证明“东非人”时代的古人类与类人猿不同的事情是：古人类能够（）A. 站立B.直立行走C.制造简单的工具D.吃各种熟食5、根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（）A. “露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B. “露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达（二）人的生殖（每题20 分，共 100 分）得分 _6、在女性生殖系统中，受精和胚泡着床的地方分别是：（）A阴道、子宫B输卵管、子宫内膜C子宫、子宫内膜D阴道、输卵管7、人体发育的大致过程是（）A. 卵细胞胚胎胎儿B.卵细胞胎儿胚胎C.受精卵胎儿胚胎D.受精卵胚泡胚胎胎儿8、在人的生殖发育过程中，标志着新生命的开始的是（）A. 卵细胞的形成B.受精卵的形成C.胎儿形成D.婴儿的出生9、男性生殖系统中，产生雄性激素的结构是：（）A前列腺B输精管C睾丸D附睾10、胎儿与母体进行物质交换的器官是： （）A胎盘B脐带C 子宫D输卵管- 3 -六、课堂拓展和欣赏1、胎儿的各个发育周期的图片：2、试管婴儿试管婴儿是体外受精胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。- 4 -
