1、硬笔书法课程标准硬笔书法课程标准编制 :胡小兰审核 :杨金花负责 人 :宋小波批准 :沈彦文编制日期 :2014年 2 月一、课程性质与任务本课程就是提高学生基础素质的一门课程, 就是面向全体学生开设的校本任选课程。其任务就是使学生了解硬笔书法的基础知识, 初步掌握硬笔书法书写的要领, 提高学生的实际书写能力生道德情操与审美情趣, 养成良好的写字习惯, 为学生今后学习与顺利就业创造条件。, 陶冶学二、参考课时40 学时三、课程学分2 学分四、课程目标、内容、考核标准要素描述1 、了解硬笔书法特点 , 不同书体书写方法 , 掌握楷书的基本点画及书写技巧 , 能够按规范的书写姿势与执笔姿势进行指定
2、字体读帖、摹帖、临帖书写 , 并进行简单的书法作品创作。课程目标2、通过硬笔楷书练习及不同书体作品赏析, 提高学生的书写能力, 提升学生对书法作品的鉴赏能力。3 、培养学生持之以恒、 严谨认真的学习品质 , 陶冶学生道德情操与审美情趣 , 为学生今后学习与顺利就业创造良好条件。1 、硬笔书法概述 ( 参考课时 :2 课时 )（ 1）中国硬笔书法的艺术魅力。（ 2）硬笔书写工具与书写要求。2、硬笔书法楷书练习及结体、章法( 参考课时 :28 课时 )（ 1）基本笔画（ 2）间架结构课程内容（ 3）篇章布局3、硬笔书法行书及书法作品的欣赏创作( 参考课时 :6课时 )（ 1）行书（ 2）各种书体书
3、法作品赏析4、硬笔书法应用 ( 参考课时 :4 课时 )（ 1）钢笔字快写（ 2）专业应用1、硬笔书写的姿势与笔法正确。2、掌握硬笔楷书八种基本笔画的书写技巧。考核标准、对书法作品能进行简单评析。34、能够进行简单的书法作品创作。硬笔书法课程标准五、教学实施建议1 、教学设计根据该课程标准, 在教学实施前, 组织相关教师进行教学设计, 明确课程实施的载体, 制定课程实施具体方案 , 细化考核标准, 确定评价方法。本课程建议以临摹字帖为载体, 运用多媒体技术手段, 采用教师示范引导与学生课堂练习相结合的形式, 积极利用视频、图片、电视、网络、报刊杂志等丰富的教学资源, 调动学生学习的积极性,使学
4、生成为学习主体, 培养学生运用规范的书写姿势及笔法进行硬笔书法练习, 感受中国硬笔书法魅力 , 提升对书法作品的审美能力。2、教学方法本课程建议采用鉴赏法、观察法、示范法、练习法等多种教学方法, 运用网络或影音辅助视频资料、教学课件等手段激发学生的学习兴趣, 调动学生学习的积极性, 提高学生的实际书写能力。3 、评价方法评价过程中充分发挥学生的主体作用 , 要善于启发学生、 组织学生开展评价 , 使学生她律变自律 , 培养学生的自主性、主动性与创造性。坚持评价主体、评价过程、评价方式的多元化。教师的评价、学生的相互评价、 学生的自我评价相结合; 个体评价与小组评价相结合; 突出模块考核的过程性评价。4、教学设备与学习场景需要的教学资源有临摹字帖、影音视频资料、教学课件等, 教学可在多媒体教室完成。
