1、四季放歌教学内容：1.听歌曲晓风之舞2.唱歌曲四季童趣3.欣赏音乐春天来了教学目标：1.通过本课的几首作品，使同学们理解音乐所表达的对生活的情趣与热爱。2.让我们热情地歌唱这丰富多彩的生活吧！教学重点：1.通过表演歌曲，理解音乐的风格情趣。2.会唱歌曲四季童趣小学资源网 3.能够体会音乐春天来了中表达的思想情感。教学过程：一、激趣导入1. 同学们，你们知道现在是什么季节吗？冬季2. 请同学们各抒己见说一说你喜欢的季节，为什么？（1）喜欢冬季 可以堆雪人，打雪仗。小学资源网 （2）喜欢夏季 游泳，穿漂亮的花裙子。放暑假旅游。（3）喜欢春季 万物复苏，小树发芽了，草绿了，花开了。（4）喜欢秋季 秋
2、季是丰收的季节，各种蔬菜、水果大丰收，金色的秋天很美。二、欣赏：“晓风之舞”请你们用三种不同的图形，按旋律的顺序排列三、学习歌曲小学资源网 1.聆听录音范唱。2.请同学们说一说歌曲是怎样描绘四季的？春天放风筝夏天小河湾，抓螃蟹秋天长竹杆，打枣摘苹果冬天雪撬板去滑雪3.再次聆听录音范唱，并说出歌曲的演唱速度和情绪。4.学唱歌曲（1）用听唱法学习。（2）逐句聆听教师的范唱，记住歌词，体会情绪。（3）跟着教师的范唱完整的演唱歌曲。（4）学生自主的完整的演唱全曲。（5）有感情的演唱歌曲。5.利用书上的插图做辅助，引导学生们用不同的情绪演唱不同的四个季节，并唱好此首歌曲。四、学唱四季童趣1.播放歌曲，先放两遍。2.让学生看词跟着音乐哼唱，然后教师领唱。3.最后由全班合唱两遍。五、欣赏春天来了1.播放音乐，让同学们闭上眼睛用心去感受。2.师问：在听这首音乐的同时，你们脑海中是什么样的景色？答：春天的景色。3.引导学生将音乐与春天结合起来，并试着让同学们理解音乐中所表达的思想感情。六、总结1. 更深的了解了四季不同的特点。2. 学会了一首活泼，欢快情绪的歌曲四季童趣。3. 初步了解了回旋曲式，而且是在大家共同合作中学会的。
