（浙教版）三年级科学下册教学反思造一艘小船本节课时学生利用所学的科学知识来造小船，虽然题为造一艘小船，课实际上是要造两艘小船，利用的材料分别是橡皮泥和自己准备的另外的材料。根据这个课题，不管是那种情况下，都必须让学生明确自己要做什么 ，也就是教师要给学生提出一些基本的要求，在此基础上学生可以再做创新。由于涉及两种小船的制作，所以课堂上的时间比较紧张，因此，可以适当先让学生预习课文，自己在家里先尝试着做一做。所以，在布置家庭作业的时候，老师还可以拿出一些事先做好的小船给学生看一下，尽量让学生能打开自己的想象力，造出比较有特点的小船。甚至，动手能力强的同学可以做好带到学校里来，在课堂上可以噪声对小船提出一些改进的建议。这里，有点要求老师需要强调，那便是制作的小船必须是自己对材料有加工，不能直接是材料来充当小船。有时间可以再课堂上开小船的展览会，如果没有，可让学生把小船带回家经过改进后再带来学校，老师选出优秀的作品在全班面前展示。
