1、2017秋初三化学期中考试质量分析一、试卷分析本次期中考试试卷是自主命题，主要考查的的是九年级化学上册第一、二、三、四单元的内容，总分为100分。试题考查学生有效、准确记忆的东西较多，因考查学生逻辑推理、灵活运用知识的能力的试题偏多，总体难度较大。全卷包括五个大题目，20个40分单项选择题，25分填空题，18分实验题，12分推断探究题，5分计算题，与中考题量基本一致。二、学生基本情况及答题情况分析1、本人任教147班53名学生，因是初学化学，学生基本功不扎实，平时本人要求学生不严，学生成绩不理想，成绩分布情况，80分以上的3人，15人60分以上， 45分以上的为44人，在本校相对其他班也还是蛮
2、好的。2、透过学生答题分析，可以看出（1）学生只要态度端正，能按照老师的指导进行学习，即能取得较好成绩。（2）对于成绩不好的学生，分析其根本原因，就是体现在课堂上学习兴趣不高，坚持学习耐力不够；表现在不能集中精力有效地听课，不能主动简要地做好笔记，不能自觉地进行课前预习和课后复习，不能积极进行习题训练而达到提高的目的，这部分学生似乎是抱着看热闹的态度来学习。（3）甚至还有一些学生抱着对自己严重不负责任的态度，对学科考试无所谓的态度，把选择题随便一填，其他就放空的情况。（4）因本科目是第一次考试，学生对考试题型，解题技巧经验全无，很多学生时间分配不够，选择题还留有几题难的后面没有来得及填涂。（5）试题比同期偏难。三、今后师生努力目标1、学生应该端正学习态度，明确学习目标，树立信心，找到适合自己的学习方法，并且要努力、刻苦、勤奋，真正做到听一听，练一练，想一想，议一议，问一问“五个一”的要求。2、教师应该充分利用40分钟的课堂，提高课堂教学效率。加强教研，互相交流，取长补短。同时扎实地引导学生进行课前预习，及时要求学生进行课后复习和训练。3、抓住化学学科的特点，加强记忆，及时总结，使知识点形成网络结构。提高学生解题能力，灵活运用知识的能力。4、向其他学科老师学习，与班主任密切配合，充分调动学生的积极性。
