钟声叮叮当教学目标：1. 钟声能唤起人们无限的遐想，本课围绕这一主题选编了不同风格的歌曲，在美妙的音乐声中激发学生对音乐的兴趣。 2. 聆听维也纳的音乐钟 、 灵隐钟声 ，感受音乐不同的风格情趣。 教学重、难点： 1. 创编活动。2. 有感情地演唱，以情带声，做情景表演。教学准备：钢琴、录音机、磁带。小学资源网 教学过程：一、组织教学1. 拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。 2. 师生问好。 二、导入1. 聆听维也纳的音乐钟 。 2. 音乐钟的主题（见课本） 。 3. 复听歌曲并感受音乐的情绪，聆听主题曲调出现了几次？ 三、学唱歌曲1. 体验感知，聆听歌曲钟声叮叮当范唱。大家在歌声中感受到什么？（交流） 2. 发声练习：1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 la la la la la la la la la la 3. 反复多次听范唱，跟录音哼唱曲调。用“La”模唱主旋律，注意难点。 4. 跟教师的伴奏学唱歌曲。 5. 小声跟范唱完整地演唱歌曲，注意流畅而有起伏，在“V”处要换气。6. 创新表现，处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象？ （交流、处理、试唱）四、跟着琴唱一唱：do ri mi fa sol la si do 五、课堂小结，下课。小学资源网
