1、喜迎各位师生 笑纳百家之言 掀起你的盖头来 走进对联 观察对联 总结特点 拳打南山猛虎 脚踢北海蛟龙 特点四 内容相关 上下衔接 特点三 平仄相对 仄起平落 特点一 字数相等 断句一致 特点二 词性相同 位置一致 名 动 方位名 名 名 平 仄 平 平 仄 仄 仄 平 仄 仄 平 平 武艺超群技艺高超 时雨点红桃千树小犬无知嫌路窄花椒开口见黑心竹直心虚乃吾友 棕树剥皮成光棍水淡性泊是我师大鹏展翅恨天低春风吹绿柳万枝 配对联 2007年浙江卷 下列对联 最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是 A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D执掌教
2、坛垂七十载栽培桃李满三千株 高考真题再现 B 课堂活动 贴对联 要求 1 能准确判断出上下联 2 面向门 把上下联贴到正确位置 张贴对联的原则 面向大门 上联贴右 下联贴左 读你千遍不厌倦 欣赏对联 家藏万卷书门对千根竹 短 长 无 有 解缙巧写对联 纪晓岚为友释联 双塔隐隐 七层四面八方 孤掌摇摇 五指三长二短 牛刀小试显身手 撰写对联 撰写对联的要求 一 字数要相等 词性要相同 句法要一致 内容要相关 B 一代园丁乐 九州桃李荣 高考练兵场 2004全国卷 下面都是对联的上联 请任选一题对出下联 2 东风送暖大江南北春光好 雨露滋润长城内外气象新 A 处处春光好 家家气象新 1 课堂小结 今天 我们从较为有趣的对联入手来简单地了解 欣赏并创作了对联 体会到了对联的一些美妙之处 然而这远远不够 希望课后同学们再利用时间去探究这一美妙的中国特殊文学 作业设计 1 课外收集经典对联2 请以自己的学习生活为题材 写一副对联 以鼓励自己战胜高考 好读书时不好读书 好读书时不好读书 谢谢 h o h o h o h o
