小步舞曲教学内容：欣赏小步舞曲。教学目标：1.了解音乐神童莫扎特的故事以及他的代表作。2.欣赏小步舞曲，掌握这首乐曲的结构。3.创编伴奏图谱并用打击乐器为乐曲伴奏。教学过程：一、请同学们汇报课前收集的有关莫扎特的故事。（1）认识莫扎特。（2）学生介绍自己收集的有关资料。二、欣赏小步舞曲。（1）初听乐曲。什么乐器演奏的？乐曲的速度？情绪？（2）分段欣赏。记忆第一主题旋律。这段旋律的速度？力度？用“哒”模唱主题旋律、续编完成图形谱并用打击乐器为第一乐段伴奏。听赏第二主题。这段旋律的速度、力度与刚才的旋律有什么不同？（3）总结曲式结构。（4）在教师的指导下，学生自主创编图谱，并用打击乐器为乐曲伴奏。三、介绍“小步舞”。四、观看录像片段：宫廷舞蹈小步舞。五、介绍不同作曲家创作的小步舞曲。六、拓展欣赏。七、小结。八、教学随笔：学生在课前能够收集一些资料；在课上能够按照音乐的节奏进行伴奏。
