探究活动课题： 如何 比较物体运动的快慢过程与方 法：通过实验探究比较物体运动快慢的方法，初步体会控制变量的科学研究方法，培养对实验信息进行收集和处理的能力探究过程 ：提出问题：“根据所给的器材，怎样比较两辆小车的运动快慢？”让学生分组讨论出本问题控制变量法的两种 思路， 然后设计实验方案，设计数据记录表格然后学生 分组实验，记录 数据，分析数据，得出结论具体操作可以参考本节的教学案例探究结果：由探究可知：比较物体运动快慢的方法有两种：在两个运动的物体行驶路程相同时，比较它们所用时间的多少，时间少的物体运动得快；在两个运动的物体行驶的 时间相同时，比较它们所通过路程的长短，路程长的物体运动得快第 1 页共 1 页
