活动名称 粉红塔（基本操作）教具构成：1.工作毯2.坐垫3.一组粉红塔（10个正方体，最长边长10cm，最短1cm）教学目标：1. 通过粉红塔教具展示三维空间立方体，发展幼儿三维空间的判断力及敏锐的观察思考力2.锻炼手眼协调和肌肉运动操作步骤：1. 取工作毯，放坐垫2. 侧身取粉红塔，小一点的用手托着，大一点的用手端住两侧3. 依次一个个的取，取10次工作4. 散放摆在工作毯上，介绍工作名称5. 表现出寻找的动作，比较大小，找出最大的一个6. 双手拿起，然后放在左手托着7. 右手依次感知各个面（上面，前面，右面-向内，向下，向下）8. 感知后放在工作毯中间9. 比较大小，寻找下一个10. 剩下同上述动作一样（小一点的正方体用食指去感知）11. 最后从上到下用手感知整个粉红塔，点头12. 我的工作完成了，现在老师要收工作了请你们稍等13. 依次把正方体拿下来散放14. 分10次将粉红塔放回15. 收工作毯。小垫变化与延伸：与棕色梯配合工作适用年龄：2岁半-3岁错误控制：1. 立方体递减的体积2. 如果塔建的顺序不对，粉红塔容易倒兴趣点：1. 教具颜色2.工作本身注意事项:1. 老师要专注2. 偶尔给幼儿错误示范照片：
