以研究性学习促进学生的学习能力 山西省阳泉市平定县巨城中学程志红 1 长期目标 以研究性学习为切入点 培养学生主动获取知识 应用知识 解决实际问题的能力 2 短期目标 以课堂教学为主渠道 培养学生自主学习的能力 提高学生的学习意识及学习兴趣 让学生掌握知识的运用 学会用所学的知识解决实际问题 在小组合作中 明确自己的职责 增加学生的团队合作意识 一行动计划目标 二策略和任务 1 策略 加强信息技术基本知识技能的学习提高学生运用知识的能力重视小组合作的过程构建评价体系2 任务 以研究性学习为切入点 培养学生主动获取知识 应用知识 解决实际问题的能力 三挑战和应对措施 挑战 学生的信息技术能力有待于提高社会的环境和条件不利于资料的收集教师对研究性学习的认识和理念有待于加强应对措施 利用课堂教学 加强学生知识和技能的强化提高 打造高效课堂 在任务的布置上 尽量选择方便学生调查 访问的内容 贴近生活环境 加强自身业务水平的提高 认真学习研究性学习的相关理念和实施案例 做好学生的指导工作 四时间进度表 五资源来源 研究性学习专题网站 谢谢
