1、创建特色班级班级学生硬笔书法训练实施方案新立克希望小学四年级一、指导思想：中国五千年文明历史悠久，博大精深，其中书法艺术不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法兴趣训练根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下实施方案：二、教学意义： 越来越多的小学生字写不好了,殊不知书写是人们必不可缺的交流方式,书法又是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。一手好字既可为阅者提供美好的享受，也展现了书者良好的文化素养。我班硬笔书法兴趣
2、训练的开设旨在培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣,使少年儿童在进行汉字的书写过程中养成良好的性格特征和学习习惯。三、教学目标：1在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。四、教学措施：(一)精选学习内容首先，向学生阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。（二
3、）、教给正确方法：在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。（三）、加强书法训练：汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版。培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。五、具体要求:1、每位学生每天练习一张。2、练习时间：每天中午及下午最后一节为读写时间。3、辅导教师：语文教师4、教师要做到及时辅导，及时批阅。5、每学期举行一次书法比赛。语文教师随时抽查。六、领导小组组长：张国农副组长：袁玉琪成员：陈仁燕 刘鹏 刘清华 刘志鹃 2013 年 4 月
