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普通车工 学科实训教学计划.doc

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1、普通车工 学科实训教学计划一、学情分析数控专业开设普通车床实训,是为数控机床加工训练打基础。通过普车训练,让学生对切削加工过程有一个明确的认识,熟悉工件的装夹、刀具的安装、切削原理、走刀路线、工艺参数等知识与操作技能,使学生具有切削加工的感性知识,方便数控机床加工的知识学习与技能训练。由于学生的基础理论知识水平相对薄弱,几乎没有机械加工方面的感性认识,理解记忆能力较差,学习习惯有待培养,掌握教材内容有一定难度。教学过程应使学生首先从总体上了解这门课,建立起对机床加工的感性认识,摸索出适合自己的学习方法,通过自身的努力,养成良好的学习习惯,不断克服基础理论知识水平相对薄弱,理解记忆、数学计算能力

2、较差等困难,基本掌握“普通车床加工”这门实用技术。二、课程任务与目标遵循理论教学以应用为主,实训内容着眼于生产实践的原则,培养学生综合运用知识、解决实际问题的能力。首先,学好理论知识,再通过实践来巩固和检验所学知识,充分做到理论与实践相结合,能把书本中的知识应用到实际生产加工之中,做到学以致用。由于普通车床实训的主要目的是为数控机床加工训练打基础,通过普车训练,让学生对切削加工过程有一个明确的认识,因此课程目标基本确定为:熟悉工件的装夹、刀具的安装、切削原理、走刀路线、工艺参数等知识与操作技能,使学生具有切削加工的感性知识,能够较熟练地完成阶台轴、外圆沟槽、圆锥面等车削。三、实训基本要求体现职

3、业教育重视实践与实训教学环节的特点,突出“做中学,做中教”的职业教育教学特色,从安全生产、文明生产、操作规范、设备维护等方面对学生适应现代企业生产要求的培训,加强学生职业道德培养,使学生具有安全意识,提高素质和职业能力,为职业发展奠定基础。四、实训项目内容及学时分配周 别 星 期学时实训项目内容仪器、设备耗材(数量)指导教师第一周 周六,一 7 清理机床、保养 C6140/机油 戴晓燕第二周 周二,六 7 阶台轴车学练习 C6140/棒料 戴晓燕第三周 周一,三 7 阶台轴车学练习 C6140/棒料 戴晓燕第四周 周二,六 7 阶台轴车学练习 C6140/棒料 戴晓燕第五周 周一,三 7 槽车

4、削加工练习 C6140/棒料 戴晓燕第六周 周二,六 7 槽车削加工练习 C6140/棒料 戴晓燕第七周 周一,三 7 槽车削加工练习 C6140/棒料 戴晓燕第八周 周二,六 7 期中考试 C6140/棒料 戴晓燕第九周 周一,三 7 期中考试 C6140/棒料 戴晓燕第十周 周二,六 7 圆锥面车削练习 C6140/棒料 戴晓燕十一周 周一,三 7 圆锥面车削练习 C6140/棒料 戴晓燕十二周 周二,六 7 圆锥面车削练习 C6140/棒料 戴晓燕十三周 周一,三 7 综合件车削练习 C6140/棒料 戴晓燕十四周 周二,六 7 综合件车削练习 C6140/棒料 戴晓燕十五周 周一,三 7 综合件车削练习 C6140/棒料 戴晓燕十六周 周二,六 7 期末考试 C6140/棒料 戴晓燕十七周 7 期末考试 C6140/棒料 戴晓燕十九周十九周

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