1、 来安小学 三 年级下册 语文 集体备课教案 用心教研 细心设计 努力构建“教学做合一”实效课堂教学内容 练习 6 教学时间 设计者 教 者 第 3 课时 总 课时教学目标 能流利介绍自己的小制作；学写毛笔字，写好笔画“折”。 教学重难点重点；能流利介绍自己的小制作 。难点: 学写毛笔字，写好笔画“折” 。教学准备 课件教学内容及师生活动 思考与调整口语交际：介绍我的小制作1 审题指名学生读题分析题中的要求：一要动手制作，二要说说制作过程。2 指导（1） 学生开始动手制作。教师巡视。（2） 制作完，在小组内举行“小制作展示会”。（3） 我的十分钟：a 组内介绍自己作品的制作材料、制作过程、特点
2、及制作的设想。其他学生听不明白的地方可以提问。b 小组内评选出优秀作品。（4） 每组选一件作品上台交流，并介绍制作过程。（5） 在班级评出“ 最佳作品”和“ 最佳解说员”。3、教师小结。 二、书法指导1、交代本次练习任务：学写笔画“折”。2、指导来安小学 三 年级下册 语文 集体备课教案 用心教研 细心设计 努力构建“教学做合一”实效课堂（1）出示本次要练习的笔画：横折、竖折A、 学生观察笔画，并说说注意点。B、 教师范写，讲清运笔：这是横竖连写的复合笔画，宜用左尖横起笔，行笔至折处，稍停，向右上微提笔锋，然后向右下顿按，再向下中锋行笔，略向内收C、 学生练习书写，教师巡视、纠正。注意提醒：折锋缓行，节节加力。（3）练写“竖折 ”。A、学生观察笔画，并说说注意点。B、教师范写，讲清运笔：这是竖横连写的复合笔画，起笔方法同“竖”，下行时略向右收，至“折” 处微微提笔向左，旋即蹲锋右行，右靠笔画时，即提起收笔。C、学生练习书写，教师巡视、纠正。注意提醒：折锋缓行，节节加力。3、学生练习写“口、巨” 板书设计教学反思检 查 备课组长 年级主任 日 期来安小学 三 年级下册 语文 集体备课教案 用心教研 细心设计 努力构建“教学做合一”实效课堂
