1、 体育与健康教学研究组一年级体育教学目标基本常识教学目标1、知道坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别。2、说出正确与不正确的身体姿势的感受，努力改正不正确的姿势。3、达到以上水平目标的学生将能知道身体各部位名称，能辨别左右、前后、上下的方位，能定期测量和记录自己身高、体重的变化。队列队形教学目标1、让学生尝试一些简单的随同集体完成的操练，使学生初步形成战力、行进的正确身体姿势和良好的习惯，掌握上课和集会的队列，发展学生快速集合和进行队列队形练习的能力。2、使学生体会时空感，使学生在集体行动中，逐渐养成正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、达到以上水平目标的学生
2、将能够随同集体完成各种必要的操练，如队列练习、广播体操等。基本体操教学目标1、通过徒手操、模仿操的练习，发展学生的协调性、节奏感，养成良好的身体姿势，促进身体各器官的正常生长发育和增强学生的体质。2、达到以上水平目标的学生将能够随同集体完成各种必要的操练并有较强的节奏感。3、通过学习滚的动作，发展学生柔韧、灵敏、协调素质、动作的准确性和基本活动能力，提高学生的平衡能力和时空感。4、学习滚翻、滚动的动作，提高自我保护意思。走和跑教学目标1、通过走到教学，使学生掌握正确走的方法，形成正确走姿势和良好的身体形态，提高走的能力。2、通过跑的教学，使学生掌握正确跑的方法，跑得正确、自然、放松、协调、持久
3、，提高跑的能力，促进身心全面发展。跳和投教学目标1、培养跳跃、投掷的正确姿势，发展跳跃、投掷能力，通过一些简单、自然的滚、抛、掷动作，培养学生投掷正确姿势，发展上肢力量及身体协调、灵敏素质。2、促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、协调、速度、力量素质和能力，发展思维的敏捷性和有序性，培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。攀爬教学目标1、通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与协调素质的发展，进一步提高基本活动能力，培养学生勇敢、果断、坚忍不拔、克服困难的优良品质。2、加强安全意识教育，提高自我保护意识。韵律操教学目标1、通过学习培养学生参与活动兴趣和良好的身体姿势。2、发展身体柔韧、协调、灵敏和力量素质，以及动作的节奏感、表现力、想象力和创造了，丰富学生的情感3、培养学生互相交往、友好合作的文明习惯。
