1、 关于高校应届生调查报告2015 年全国应届毕业生人数高达 749 万人次，相比去年增加了 22万人，其中安徽高校毕业生达 31 万人。面对“僧多粥少” 的局面，什么专业与当下社会发展需求相契合，更容易获得岗位？怎么做才能增加自己的就业筹码，本报联合前程无忧对包括合肥、芜湖在内的高校毕业生进行了问卷调查。今年就业形势更加严峻，根据前程无忧发布的2015 应届生调研报告显示，2015 年选择自己创业的应届生比例逐年小幅上升至 6.1%。到底什么行业最热门？哪些职能最缺应届毕业生呢？数据显示，应届毕业生网上发布职位数最热门的前三大行业依次为：金融/投资/证券、互联网/电子商务及房地产开发行业。同时
2、期，全国应届毕业生网上发布职位数最热门的前三大职能依次为：销售人员、行政/后勤、客服及技术支持。其中销售人员的网上发布职位数超过 4.5 万个。本科比研究生缺乏竞争力？这样的情况在近年来似乎有了反转。在 2015 年应届生中，选择毕业后进一步深造的比例逐年下滑至 10.3%，82.9%的应届毕业生选择直接就业。2015 年中国大学生就业压力调查报告显示，相对于本科生和博士生，研究生的压力体验是最大的。什么专业“最值钱” ？从大类而言，在 2014 届本科学科门类中，毕业生毕业半年后月收入最高的是工学(3940 元) ，最低的是医学(3208 元) 。如何能在求职中更容易获得机会。职场专家建议应
3、届生们：多参加实习等社会实践活动。除了技能是硬道理外，你自身所具备的许多软性特质也能成为你的武器，比如学习能力强、性格积极活泼、有责任感、沟通能力好等。近日，省人才交流服务中心发布了新近完成的陕西省高校毕业生需求状况调查报告，本次调查向省内各类用人单位共发放调查问卷 2000 余份，共回收有效问卷 1527 份。被调查单位有国家机关、国有企事业单位、民营企业、三资企业、社会团体和其他多种类型，其中包括 169 家国有单位、964 家民营单位。调查对象涉及制造、医疗、餐饮、金融、房地产、教育、传媒等 20 余个行业。 考察因素中沟通能力占比最重 谈及对应届毕业生的招聘态度，参与调查的用人单位中约
4、有 40.1%表示优先录用，45.9%的表示择优录用，7.4%的表示基本不录用，6.7%的表示完全不录用 招聘大学毕业生主要考察的因素依次为：沟通协调能力占 25.6%，专业知识和技能占 23.5%，相关工作或实习经验占 17.5%，接下来依次为诚信品德、创新与开拓能力、团队合作能力等。 超两成用人单位表示提供 15002000 元月薪 在被调查的 1527 家用人单位中，仅有 0.1%用人单位表示为招聘的毕业生提供 800 元以下的月薪，11.1%的表示提供 8001200 元的月薪，25.9%的表示提供 12001500 元的月薪，25.9% 的表示提供15002000 元的月薪，18.5
5、% 的表示提供 20002500 元的月薪，18.55%的表示提供 2500 元以上的月薪。 按照为招聘毕业生缴纳保险单位数量由多到少排名为：医疗保险、养老保险、失业保险、工伤保险、住房公积金、生育保险。此外，与毕业生首次签订劳动合同的期限：签订合同不满 1 年的占 19%，签订 13 年的占 70.8%，签订 3 年以上的占 10.2%。 调查显示，单位每年录用的毕业生的流失率：达到 10%以下的占 32%，50% 以上的占 12%。人才流失的主要原因依次为：自身愿望与企业的供给不匹配、员工不适应企业文化以及其他原因等。 今年毕业生需求量不到需求总量的一半 被调查的 1527 家单位 200
6、9 年需求人才总数为 42913 人，平均每单位需求人才 29 人；其中需求毕业生人才总数为 20864 人，平均每单位需求毕业生人才 14 人，毕业生需求量占需求人才总量的 48.3%。从需求毕业生学历情况来看，研究生占 2.5%，本科生占 17%，大专生占55.4%，大专以下学历占 25.1%。 调查显示 2009 年需求专业排行依次为：市场营销、计算机、管理类、电子类、医药、会计、建筑、文秘、教育、机械、通信类、语言类、法律、金融、国际贸易、化工类、技工类。为了推动残疾儿童的就学工作，使残疾儿童更好的接受教育，XX 县洪庄镇妇联对残疾儿童入学情况进行了调查，并详细地查看了各村的残疾儿童随
7、班就读的情况，对残疾儿童的家庭情况、致残原因、生活和学习状况进行了了解，并与部分不能正常入学的残疾儿童家长进行了沟通，了解了他们不能入学的原因。为了达到尽快解决这一弱势群体的教育、生活和康复问题，巩固普九成果，促进我镇经济持续协调发展，现将调查情况报告如下： 一、适龄残疾儿童现状及存在问题 （一）就学现状 据初步统计，我镇现有 6-15 岁的适龄残疾儿童 26 名，其中男童 12 名，女童 14名，在校残疾儿童 11 名，占适龄残疾儿童总数的 42.3%。调查中发现，在校残疾儿童多属于村中有小学的村庄，由于就近上学比较方便，并且家中经济条件较好，家人对教育重视；而失学残疾儿童大多集中在离学校较
8、远的村庄，由于地理因素的制约，交通不便，家人送子女入学困难，特别是残疾儿童入学更困难。 （二）生活现状近年来，我镇经济发展速度较快，政府重视残疾儿童管理工作力度加强，投入增加，民政部门和残联的工作使一部分孤残儿童得到了救助。但是，我镇残疾儿童扶贫、康复工作仍步履维艰，边远村部分残疾儿童温饱问题还没有彻底得到解决，特别是多残家庭，父母一方或者双方是残疾人，残疾儿童更是缺乏照顾，安全难以保障。二、适龄残疾儿童未入学原因经过走访调查发现，在 14 名失学的残疾儿童中，有 2 名只上过幼儿园，有 5 名小学未毕业，有 2 名初中未毕业，有 5 名儿童全完未上学，无一例按要求完成九年义务教育。导致残疾儿
9、童不能按时入学或不能按要求完成学业的原因：1、部分家长对残疾人的学习重视程度不够而使部分残疾儿童失学；2、部分家长对特教学校认识不足，尤其是智障儿童的家长不愿将孩子送到特教学校就读；3、部分残疾儿童生活不能自理而无法上学；4、残疾儿童学前教育的不足使得他们得不到系统的康复和训练，对今后的学习也产生了相当大的影响。 三、残疾儿童就学、生活问题对策及建议加大宣传力度，确保残疾儿童入学。大力宣传和实施义务教育法使全镇人民进一步认识到九年义务教育是每个公民应尽的义务；开展对残疾儿童家长的培训，使其认识到对残疾儿童教育的重要性，在全社会形成扶残助残的良好社会风气。扎实开展脱贫帮扶，共享经济社会发展成果。
10、大多数残疾儿童父母能参加生产劳动，但由于孩子需要照顾脱不开身，一方面可以申请低保救助或者无固定收入救助，解决残疾儿童最基本的温饱问题，另一方面可以通过创业指导、小额贷款等就业服务工作，以创业带动就业，帮助他们实现自主就业和自谋职业。成立助残教育基金，加快特殊教育发展。对经济上有较大困难的残疾儿童给予跟踪扶持，形成较稳定的计划救助体系，使残疾儿童能够充满信心，集中精力接受九年义务教育；制定有利于残疾儿童接受教育的政策和规章制度，对家庭困难的残疾儿童均应给予资助。建立专业康复训练机构，加强学前康复教育。残疾儿童康复的最佳时机是 06 岁，对他们越早进行干预，康复效果就越好，残疾对日后生活、工作的影响就越小，及时为残疾儿童开展康复治疗，为将来入学接受教育打下坚实基础。增强社会责任意识，普及卫生保健常识。提倡优生优育，做好婚前检查和产前检查，加强地方病和流行病的防治工作，从残疾儿童出生前的母婴体检加以控制，提高婴幼儿的健康水平，减少残疾儿童的新生率。总之，残疾儿童的生活、就学问题，既是政府的责任，更是一个社会问题，只有在政府的领导下，动员全社会的力量，扶危济困，援助这一弱势群体，完成基本的教育和就业等工作，使他们也能象正常人一样具有自强自立的能力。
