1、河北科技大学大学体验英语1课程教学大纲高起本 非英语专业一、教学对象 本课程为公共英语课，教学对象是河北科技大学高起本非英语专业的学生。 二、教学目的 大学英语教学的目的是，培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息。掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。三、教学要求本课程采用由宁春岩主编，由高等教育出版社出版的大学体验英语系列教材，计划四个学期学完第一、二、三册。具体要求如下： 1、词汇： 在二级的基础上掌握550-600单词(其中18%可通过泛读和其他学习项目掌握) 以及由这些单词构成的常用词组。对其中3
2、00左右的常用词要求拼写正确， 并掌握它们的基本用法。 2、 读：精读量:7000-8000词;泛读量:30000-35000词。能正确理解与课文难度相仿的文章。学会基本阅读技能,阅读速度达到每分钟65词。阅读难度略低、生词不超过总词数3%的材料,速度达到每分钟65词,理解准确率以70%为合格。 3、 听：能听懂英语讲课及简短会话、谈话和讲座， 抓住中心大意、要点和有关细节， 领会作者观点和态度。对题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速每分钟约120词的听力材料, 两遍可以听懂, 理解准确率以 70%为合格。 4、 写：能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲， 能
3、就一定的话题和提纲在半小时内写出100词左右的短文，能写短信和便条。表达意思清楚，无重大语法错误。 5、 说：能进行简单的日常会话, 能就教材内容作简短问答和复述。能就熟 悉的话题作简短发言，表达思想基本清楚。 四、教学安排 每学期总学时24学时（面授），每周自学应不低于4学时。本学期自学内容：综合教程第一册第一至六单元；听说教程第一册第1至11单元 五一期间面授计划：综合教程第一册第七、八单元 听说教程第12至15单元自学内容要求如下： 综合教程： 第一单元1. 阅读技巧：P21 略读2. 写作技巧：P22 并列句和复合句3. 应用写作：P24 登记表和名片 第二单元1. 阅读技巧：P41
4、信息预测2. 写作技巧：P42 名词的数和冠词3. 应用写作：P43 道歉便笺 第三单元1. 阅读技巧：P59 注意力的集中2. 写作技巧：P60 动词的时态3. 应用写作：P62 海报 第四单元1. 阅读技巧：P79 回读2. 写作技巧：P60 动词时态的一致性3. 应用写作：P82 银行账单 第五单元1. 阅读技巧：P100 辨别主题和标题2. 写作技巧：P101主语和谓语的一致3. 应用写作：P103 订货单 第六单元1. 阅读技巧：P118 辨别文章主旨2. 写作技巧：P119 被动语态3. 应用写作：P121 运动比赛日程表听说教程： 第一单元 问候 第二单元 家居 第三单元 衣着 第四单元 国籍 第五单元 人们 第六单元 家庭 第七单元 方向 第八单元 工作 第九单元 日程安排 第十单元 旅行 第十一单元 花钱 五、测试 1、 测试是检查教学大纲执行情况、评估教学质量的一种有效手段，是获取教学反馈信息的主要来源和改进教学工作的重要依据。语言测试重点考核学生的语言基础和语言应用能力。测试做到科学、公平和规范。 2、本课程的测试按教学大纲的要求进行，每学期安排一次，由河北科技大学大学统一命题。期末测试内容紧密结合所学的教材，尽量结合大学英语水平等级考试的题型。
