长方体和正方体体积和体积单位（1）问题解决评价单 组名： 姓名： 时间： 设计人：【学生生成问题】 1、 2【教师预设问题】 问题1.（1）选择恰当的单位：橡皮的体积用（ ），火车的体积用（ ），书包的体积用（ ）。（2）到现在为止，我们都了学哪些测量单位？长度、面积、体积三种单位的区别：说一说：测量篮球场的大小用（ ）单位。测量学校旗杆的高度用（ ）单位测量一只木箱的体积要用（ ）单位。、 一个正方体的棱长是1（ ），表面积是（ ），体积是（ ）【问题训练】 1、填空： (1)( )叫做物体的体积。（2）把一个长方体分成几个小正方体，体积（ ），表面积（ ）。（3）2个棱长1厘米的小正方体拼成的长方体的体积是（ ）。2、 判断题。（正确的打“”，错误的打“”） （1）把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积布变。 （ ） （2）电视剧比手机的体积大。 （ ） （3）早晨，小明吃了一块体积是250立方分米的面包。 （ ） 3、把27个棱长为1厘米的正方体摆成一个大正方体，这个大正方体的棱长及体积是多少？ 我的问题 1、 2、【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理
