1、广东省华南师大附中2009届高三综合测试（二）生 物本试卷共9页。38小题，满分150分考试用时120分钟。注意事项：1选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。2非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3作答选择题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点再作答、漏涂、错涂、多涂的，答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回
2、。一、单项选择厨：本题共20小题。每小题2分。共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1下列关于染色体的叙述中，正确的是A都含有一个着丝点B只有一条染色单体C都有二条染色单体D只有一个DNA分子2. 下列哪项不是细胞膜的功能A将细胞与内环境分隔B控制物质进出细胞C进行细胞间信息交流D控制细胞新陈代谢3下列生命活动与生物膜功能无直接关系的是A胰岛B细胞分泌胰岛素 B氨基酸脱水缩合 C神经递质在神经元之间传递信息D受精作用的完成4下列实验中没有设置对照实验的是A赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是真正的遗传物质B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水C萨顿基于
3、实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说D艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质5下列叙述正确的是A人体细胞的呼吸就是人体的呼吸B人的遗传物质就是人细胞中的遗传物质C人体细胞的衰老就是人体的衰老D人之间的交流就是人细胞闯的信息交流6生物实验中常用到对照。以下对照设置正确的是A研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行B研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分C探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液D研究植物有丝分裂中解离液的效果，使用龙胆紫和醋酸洋红染色7用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心。检测，上清液的
4、放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是A噬笛传痿染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中8HIV 病毒增殖过程中哪一项不是由T琳巴细胞直接提供的A核糖核苷酸 B脱氧核苷酸 C氨基酸 D逆转录酶9有关蛋白质合成的叙述中，正确的是A一个氨基酸只对应一个密码子B每一种氨基酸对应一种tRNAC都在内质网上的核糖体中合成 D氨基酸由mRNA密码子决定10一条正常染色体的基因排列顺序为ABCDEFGH，“ ”装示着丝粒，字母代表不同
5、基因，下列哪种基因的排列顺序发生了倒位，且倒位片断包含着丝粒。AABCFEDGH BABCDEFEFGHCCDABEFGH DABCDGHEF11向日葵是自交不育一年生的植物，其花色中有色花对白色花为显性。某海岛上有2株杂合子植株，且它们的后代个体问均可以两两自由杂交，假定该种群处于遗传平衡状态。F3的有色花与白色花的比例为A3：1 B2：1 C9：7 D1：112一个基因型为BbRr （棕眼右癖）的男人与一个基因开型为bbRr（蓝眼右癖）的女人结婚，所生子女中表型的机率各为18的类型是A棕眼右癖和蓝眼右癖 B棕眼左癖和蓝眼左癖 C棕眼右癖和蓝眼左癣 D棕眼左癖和蓝眼右癖13一个基因型为AaX
6、by的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是AaXb，Y，Y BXb，aY，YCAXb，aY，Y DAAaXb，Y，Y14下列疾病不属于基因遗传病的是A原发性高血压 B青少年型糖尿病 C甲型肝炎 D软骨发育不全15经过正常减数分裂和受精作用产生的后代，其发生的变异主要是A基因突变B基因重组C染色体数目变异 D染色体结构变异16下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述正确的是A无氧呼吸不产生CO2 B有氧呼吸产生H2OC有氧呼吸的主要场所是细胞质基质D无氧呼吸是其主要的呼吸方式17下列关于癌细胞特征的叙述，正确的是ADNA含量是正常体细胞的2
7、倍 B细胞呼吸速率显著减慢C细胞膜上的糖蛋白较少 D以无丝分裂方式增殖18下图一表示某动物精原细胞中韵一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是A与 B与 C与D与19利用右图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，正确的是A试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量B在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气C为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验D为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生的速率的变化20已知水稻高秆（T）对矮秆
8、（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，Fl高秆：矮秆=3：1，抗病：感病-3：1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为 A9：3：3：1 B1：1：1：1 C4：2：2：1 D3：1：3：1二、多项选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对得3分，选不全得1分，有错选或不答得0分。21下列关于细胞的说法正确的是A细胞是生物体代谢和遗传的基本单位B细胞中的遗传物质都储存在细胞核中C细胞增殖的主要方式是细
9、胞分裂D细胞分化的结果是产生具有不同遗传物质的多种细胞22下列有关细胞衰老和凋亡的说法中错误的是A健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡B细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制C老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起D胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行23在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入质量分数为8的盐酸溶液中的主要目的是A使细胞核中的DNA解螺旋成脱氧核苷酸单链 B使细胞中蛋白质全部水解，DNA能游离出来 C改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞D分离染色体中的DNA与蛋白质利于DNA染色24在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进
10、行如下实验。实验结果如下表所示：关于实验的相关叙述，不正确的是装置场所温度棉花状态数日后的现象 甲日光23 潮湿全部发芽乙日光23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽A该实验研究的目的是：种子萌发与光照，温度、水分相关B该实验材料的选择是：豌豆的种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量C该实验的实验变量为：种子是否萌发 D该实验的结论是：种子萌发与温度无关 25下列哪些论述可以表明基因与染色体具有平行行为A在各种细胞中基因都是成对存在，同源染色体也是成对存在B雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体，基因恢复为成对状态C减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的
11、一个 D体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方26下图是一个家族的遗传系谱图，现已查明II一6不带有该病的致病基因，问一7和一8结婚后，预测他们的后代出现正常男孩及患病女孩的概率分别是A该病是由一个基因控制的伴X染色体的隐性遗传病B7号与8号再生一个男孩患病的几率是l4C4号带有致病基因的几率是23 D9号的致病基因来自于2号27假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和Fl自交遗传实验基
12、础上的B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象28右图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化。下列有关说法正确的是A据图DNA分子的解旋应发生在b时期B用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞，e期细胞核放射性最强Cc期细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子D分裂期mRNA减少的原因是RNA聚合酶活性降低三、非选择题：满分为86分。本大题包括10个小题29（8分）右图为真核细胞示意图，据图回答下列问题：（1）与波菜叶肉细胞相比
13、，A细胞缺少的细胞器为 。（2）将A细胞浸泡在质量浓度为03 g/ml的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是 （填代号）的浓度较小。K+是以 方式进入细胞，所需能量主要由 （填代号）提供，用光学显微镜对其进行观察，可用 作活体染色。（3）人饮酒后酒精通过 方式吸收进入消化道上皮细胞.。若B细胞即为此上皮细胞，则B细胞还应有的细胞器是 。交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性液体反应，若液体变成 色，说明司机酒后驾驶。30（11分）某人利用小球藻为实验材料做了下列两组实验，分析实验并回答下列问题：（1）实验一：小球藻在适宜条件下繁殖很快，在相同培养液中，以图l甲中的装置（a）和（b）分别培
14、养小球藻（抽去空气），将两个装置都放在阳光下，观察最初的变化。 装置（a）的B试管中小球藻繁殖速度的变化是 。（加快、减幔），其原因是A瓶中的 装置（b）的C试管中小球藻繁殖速度的变化是 （加快、减慢），其原因是D瓶中的 。（2）实验二：如果用图乙装置即E试笔和F试管敞口培养小球藻，E试管用完全营养液，F试管用除去镁元素的完全营养液，研究光照强度对植物产生氧气量的影响，绘制曲线如图丙，据图回答： 分析E曲线中P、Q两点净氧量及产生的原因：P点净氧量 （小于、大于、等于）零，因为 ，Q点净氧量 （小于、大于、等于）零，原因是此时小球藻细胞 。 造成E、F两试管净氧量差异的原因是： ，所以两试管中
15、的净氧量有明显差异。31（8分）人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记，对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nm，母亲该遗传标记的基因型为nn。请问：（1）双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离?（2）能否用显徽镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症?依据是? （3）如果该生物的某个体细胞中两对同源染色体上的基因组成为ABb，则丢失的基因是?原因可能是?（4）一对夫妇，男子正常，女子患有色盲。若这对夫妇生有一位性染色体组成为XXY的色盲
16、后代，则导致这一变异的异常染色体来自于 。32.（6分）1970年，特明和巴尔德摩证实了RNA病毒能依赖RNA合成DNA的过程，并发现了催化此过程的酶。下面为形成以cDNA的过程和PCR扩增过程示意图。请根据图解回答下列问题：（1）催化过程的酶 ；核酸酶H的作用是 。（2）过程也称为DNA的变性，此过程在温度高达9095时才能完成，诜明DNA分子其有 性。（3）由图中信息分析可知，催化过程的酶都是 ，两者在作用特性上的区别是 ，（4）如果DNA单链中有碱基100个，其中A占25,U占15，则通过该过程合成的一个双链DNA片段中有胞嘧啶 个。33（11分）回答下列小麦杂交育种的问题：（1）设小麦
17、的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产。抗锈病与不抗锈病受另对等位基因控制（用B、b表示），只要有一个B基因就表现为抗病。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生Fl，F1自交得F2 F2的表现型有 种，其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为 ，占F2的比例为 。选出F2中抗锈病的品系自交的F3请在下表中写F3各种基因型的频率。子代基因型及基因型频率BBBbBbF3（2）另假设小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因（A1与a1，A2与a2）控制，且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得Fl，
18、 Fl自交得F2，F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。 F2中，中产的基因型为 。 在右图中画出F2中高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比的柱状图（请在答题卷指定位置作答）34（8分）某学生将a、b两种植物，分成、四组，种植在成分相同的完全培养液内，以探究影响这两种植物的可能原因。处理方法如下图所示：（1）如果为对照组，为实验组，一段时间后，若中a正常生长，b生长不良，可能的原因是 ，由此推测a、 b的关系是 （2）若想了解光对植物的影响，应该选择 组合进行研究，因变量为 （3）若以为对照组，为实验组研究“影响a与b这两种植物的可能原因”，是否科学?简要说明原因
19、。35（7分）如下左图所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。（1）人体内环境中的酪氨酸除圈中所示的来源外，还主要来自于 。（2）假设酶为一条肽链，由n个氨基酸组成，则酶基因的碱基数目至少为 （不考虑终止密码），合成酶的过程中至少脱去了 个水分子。（3）如上右图所示，1患苯丙酮尿症，3患尿黑酸症，4患血友病（上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示，它们位于三对同源染色体上）。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。L4的基因型是 。（4）3已经怀孕，生一个健康的男孩的几率是 。为了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是 。36（8分）菲尔和梅洛因发
20、现了RNA干扰现象（RNAi），获得了2006年诺贝尔生理学或医学奖。DNA干扰的机制如下：双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成2123个核苷酸长的小分子干涉RNA（Si RNA）。Dicer酶能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的Si RNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC通过碱基配对结合到与Si RNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成（如下图所示）。请回答下列阿题：（1）组成双链RNA的基本单位是： 。（2）根据RNAi机理，RN#J能
21、使相交基因”沉默”，其卖质是遗传信息传递中的 。 过程受阻。（3）根据上图信息，诱导沉默复合体（RISC）要使基因“沉默”，条件是RISC上有 。（4）有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，请据图分析最可能的原因是 。（5）研究发现，某基因上碱基的改变可能会导致生物性状的变异。若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变，而其子代的性状并未发生改变。请可能的原因是（至少三种）?37（8分）雕鹗（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、 b表示其中有一对基因（设为A、a）具有纯合致死效应。已知绿色条蚊雕鹗与黄色无
22、纹雕鹗交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1：1。当Fl的绿色无纹雕鹗彼此交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：l。请据此分析回答下列问题：（1）雕鹗这两对相对性状分别为 、 。其中量性性状为 。（2）写出亲代到F1代的遗传图解。（3）F1的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中致死基因型有 ，占其后代的比例为 。38（10分）低温和高温会导致植物细胞的伤害，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。（1）实验原理：当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害原生质的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内含物会有不同程度的
23、外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱。（2）实验材料：小麦幼苗（3）仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水（4）分析变量：自变量： 。因变量： 。（5）实验步骤 第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；第二步：取四只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号； 第三步：（6）回答问题： 实验的第一步中要去除残留胚乳，并用蒸馏水冲洗的目的是 。 空气中的CO2会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差。在你设
24、计的实验中，为了校正这种因素带来的误差，你的做法是 。20082009学年度华南师大附中高三综合测试（二）生物参考答案一、选择题题号12345678910答案ADBCBBADDA题号11121314151617181820答案ABACBBCCCC题号2122232425262728答案ACBCDCDACDBCDABDBDAC三、非选择题29（8分）（1）叶绿体（2） 主动运输 健那绿（3）（简单）扩散 中心体 灰绿30（11分）（1） 加快：酵母菌呼吸作用产生的c02能供给小球藻进行光合作用（2分） 减慢：乳酸菌无氧呼吸不产生（m，小球藻光合作用速率减慢（2） 小于：P点光照强度为零，小球藻只
25、进行细胞呼吸； 等于：细胞呼吸吸收的氧气量和光合作用释放的氧气量相等 F试管中缺乏镁元素，叶绿素不能正常合成，小球藻的光合作用受到影啊，产氧量比E试管中的少（2分）31（8分）（1）父亲（2）能 在显微镜下，可观察至8 21三律综合症患者的细胞中染色体数目异常；镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形（2分）（意思对即可）（3）A或a 染色体变异（缺失），导致相应基因丢失（2分） （4）卵细胞32（5分）（1）反转录酶（或逆转录酶）（2）稳定（3）DNA聚合酶 催化过程的酶耐高温 （4）60（2分）33（11分）（1）6 AABB 116 BB=1/2 Bb=l/3 bb=l/6（2）A1alA2
26、a2、A1A1a1a2、alalA2A234（8分）（1）a、b对环境中矿质营养吸收和剩用的能力不同（2分） 竞争（2）和或和 植物生长的差异（3）不科学 因为存在是否遮光和是否分开种植（1分），有两种自变量（或不符合单一变量原则）（1分）35（7分）（1）食物（2）6n n一1（3）PPAaX+1Xh（2分）（4）38产前诊断（基因诊断） 36（8分）（1）核糖核苷酸（1分）（2）翻译（1分） （3）能与mRNA互补配对的碱基（若核苷酸）序列（1分）（4）核酸内切酶只能识别双链RNA，不能识别单链RNA（2分）（5）（共3分，写对以下三种解释各给1分） a体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不
27、一定出现该基因；b若为父方细胞质内的DNA上某个碱基对发生改变，则受精后一般不会传给子代：c若该亲代DNA上某个碱基对发生改交产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；d根据密码子的兼并性，有可能韶译出相同的氨基酸； e性状表现是遗传基因和环境因素共阿作用的结果，在某些环境条件下，改变了基因可能并不会在性状上表现出来。f DNA上某个碱基对发生改变，它不一定位于基因的外显子部位（可分别写改变发生在内含子、非编码区、非基因片段）；（其余合理答案也行）37（9分）（1）无纹和条纹干黄色和绿色无纹、绿色（2）P（绿色条纹）Aabb aaBB（黄色无纹）（3分）（3）AABb、AABB、AAbb（2分） 1/438（10分）（4）温度 外界溶液的电导度（或膜的透性）（5）第三步：每10株置于1、2、3号小烧杯中，4号作为空白对照；（2分）一 ? 第四步：l号小烧杯置于冰水水浴中；2号小烧杯置于室温下；3号小烧杯置于45的恒温水浴中；（温度设置适兰蝴给分了（2分） 第五步：40分钟后取出，并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液恢复至室温； 第六步：用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果。（6） 防止残留胚乳及幼苗外杂质干扰实验结果 设计了不放小麦幼苗的空白对照 新课标试卷网
