1、新材料作文拟题,俗话说：“花香蝶自来，题好一半文”，这句话准确地阐明了作文题目的重要性，但任何一篇文章的题目都绝非信手拈来的，它都是作者深思熟虑的结晶。古人将拟题比作“画龙点睛”，意思是说龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双“明眸善睐”的眼睛。特别是材料作文，醒目而新奇的题目能快速吸引阅卷教师的眼球，让阅卷教师眼前一亮，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群,【材料作文拟题常见失误】【仿真试题】阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)有一位花农种了数百株郁金香，然而在附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。一天他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗?”花农问：“你要哪一朵?”那孩子选了开得最
2、美的一朵郁金香。花农接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，花农送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，反而是满园春色。请全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题;不要脱离材料内容或含意范围作文，不得套作和抄袭。,【写作导引】该材料有两个主要形象，一个是花农，一个是学童。花农种了很多花，学童爱花，想摘园中的花占为己有，花农因势利导，学童明白，爱花，就应
3、该将花留在园中。学童接受花农的建议，将花留下学童留下“一朵花”就是留下了“一座花园”。所以考生可采用由果推因的方法来审题立意，构思立意可以从以下三个方面入手。,1.从“学童”的角度：2.从“花农”的角度：3.从“花农”和“学童”关系的角度：,爱要讲究方式，把爱留下，会有更美的风景,教育的艺术在于因势利导，循循善诱，没有“随风潜入夜”的教育，很难收获一片芳香，只有善于教育的人，花才会开得越发灿烂,爱是感情共鸣的基础、沟通的桥梁，没有爱的共鸣，也就没有满园的春色,【失误题目】失误一：“审材”失误,拟出的题目与原材料背道而驰,离“材”万里如：位置与价值人生应该有个归宿留在原点此类题目明显是考生从“花
4、”的角度拟写的，但对于该材料，“花”根本就不是主要形象，因而也就不是写作的角度。看到此类题目，阅卷教师会毫不犹豫地将此文判为跑题作文。,失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”如：学会变通智慧的力量人生要有智慧此类题目，明显是考生从“花农”的角度拟写的。材料中，花农“教育方式的转变”虽属于“变通”“智慧”的范畴，但这两个概念绝对不能等同。所以此类题目不能说跑题，但会被阅卷教师轻易地判为偏离题文。,失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词如：换位思考(“换位”是交换位置，而材料体现的是换种处理问题的方式，故“换位”与“换种方式”二者不能等同)放弃就是拥有(“放弃”是不再拥
5、有，而材料体现的是“放手”，“放手”可能是为了更好的拥有，故“放弃”与“放手”二者不能等同，“放弃”属典型的偏题作文甚至跑题作文)分享(“花”是花农的财产，花农的目的是既不伤害学童又不失去“花”。同时对于学童而言，花根本就不是自己的财产，何谈“分享”呢?)爱的奉献(材料是谈“爱的方式”，非倡导“奉献”爱，属典型偏题作文),【经典题目】错误的爱是一种伤害占有的爱，会让爱窒息有一种爱叫放手转换思维，也许别有洞天爱我你就放开我让爱播撒人间，让世界更加美好只有善于教育的人，花才会开得越发灿烂,【材料作文拟题常用方法】下面以近几年的高考优秀作文的题目为例，浅谈一下材料作文的拟题方法及注意事项。(一)保守
6、拟题法这种拟题方法一般适用于带有材料的“话题作文”和材料中明显带有“观点句”或“关键词”的材料作文及写作角度特别明显的“叙事类材料”作文，具体操作如下：,1.用扩展或改造后的话题作题目(适用于带有材料的话题作文)如2009年天津卷以“我说90后”为话题的材料作文，考生可将话题做如下变形：90后，想说爱你不容易90后，新时代的靓丽旗帜90后，让我欢喜让我忧,2.直接将材料中的关键词当成题目的一部分(适用于带有观点句或关键词的材料作文)如2011年大纲卷“代买彩票”材料，考生可以很轻易地提取出关键词“诚信”，就此考生拟出以下题目：为人格涂上诚信的色彩诚信的背囊岂能丢?回来吧，诚信利益诚可贵、诚信不
7、可抛如2012年上海卷对“微光”的论述材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目：守护微光的天使坚守心中的微光点亮微光如2012年大纲卷“放下顾虑”的材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目：放下顾虑，成就自我放下顾虑，追寻成功放下顾虑，轻松前行,以上三种方法虽然显得有些死板，新意不强，但它绝不会偏题，更不会跑题，因为这样的拟题方法直接扣住了材料立意的核心词语，并且在题目上准确地告诉了阅卷教师，几乎等同于把论点当作了标题。,18阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) “正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情
8、，都可称为“正能量”。 你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。,这种拟题方式的操作方法： 在材料作文中，直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题目。,第一种模式：保守拟题法,例： 中心话题：正能量 保守拟题：,正能量,第二种模式：保险拟题法,这种拟题方式的操作方法： 在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出的题目通常就是文章的观点。,例： 中心话题： 正能量 保险拟题：,焕发正能量 传递正能量这就是正能量 正能量，我们需要你,第三种模式：创新拟题
9、法,这种拟题方式的操作方法： 在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。,中心话题：正能量 创新拟题：,比喻,比拟,反问,呼告,对偶,正能量我们的加油站,与“正能量”同行让“正能量” 芳香四溢,尽情释放你的正能量,生活岂能无“正能量”？,积蓄正能量，疏导负能量,1.拟题运用比喻，形象生动比喻就是用具体形象的事物来比方抽象的事物。用熟知的事物来比方陌生的事物。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。,2012年北京卷高考作文题：阅读下面的材料，按要求作文。(60分),老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁
10、路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛，这一个个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。用比喻法拟题：,坚守，生命中最美的容貌,2012年四川卷高考作文题：,手握一滴水一滴水里有阳光的谱系图有雪的过去和未来式有沙漠干渴的大陆架有人的生命我手握一滴水就是握着一个重大的世界但一个小小的意外，比如一个趔趄足以丢失这一切要求：一则关于水的诗歌材料，从象征
11、意义、人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕“水”为话题展开作文。,用比喻法拟题,水生命的季节,2012年山东卷,阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。孙中山”要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。,用比喻法拟题：,用生命点亮责任的明灯,如：一米阳光生命如歌笑靥如花,（一）作文拟题常用的修辞手法： 1、比喻 2、比拟 3、反问 4、引用 5、化
12、用 6、夸张 7、对偶 8、呼告(二) 另类作文拟题手法 9、并列组合 10、设置悬念 11、故事新编 12、公式、术语 13、反向拟题,作文拟题常用的手法：,例：“正能量”我们的加油站欣赏如光，赞美如花 诚信是金 诚信人生的信用卡亲情是空气 父爱是座山 微笑是一把神奇的钥匙,1、比喻：,例：与“正能量”同行 携“正能量”一起飞翔“诚信”的自白 我和幸福有个约定请别践踏亲情 天空的期盼 低素质，再见 谁来为亲情“扶贫”,2、比拟：,例： 生活岂能无“正能量”？ 生活怎能缺少赞美竞争？亲情岂可漠视？ 诚信岂可抛？岂以亲疏辨好恶？怎一个“情”字了得？,3、反问：,例： 物竞天择，适者生存 淡妆浓抹
13、总相宜横看成林侧成峰 常回家看看 阳光总在风雨后 我的未来不是梦 一句话，一辈子 赠人玫瑰，手有余香,4、引用：,例： 竞争不是无情物 竞争，也需要见贤师而美之桃花源祭诚以养德，信以修身 都是答案惹的祸 道德苦旅,5、化用：,6、夸张：,例： 世界很小是个家 一书一世界 贪心不足蛇吞象,7、对偶：,例： 积蓄正能量，疏导负能量 欣赏他人，挑战自我 生于忧患，死于安乐 张开双臂，选择博爱 信心是帆，意见是船,8、呼告：,例：让正能量爆发吧让“正能量” 芳香四溢尽情释放你的正能量 还我家园 将诚信进行到底悔改吧，人类！请把你的微笑留下,例： 正能量和负能量 竞争赞美瞬间与永恒感性和理性蓝色蛹金色蝴
14、蝶词人酒徒钓客 诗人明月黄花 那山那水那人,9、并列组合：,例：我与203不得不说的秘密 以“男孩女孩”为话题网络情缘 以“互联网”为话题老鼠对猫的秘密挑战书 以“生态”为话题十六岁，老朽了！ 以“素质教育”为话题,10、设置悬念：,例：新愚公和智叟的故事昭君的选择孙悟空下岗记 阿Q续篇东坡梦游记人文精神确实的社会见闻,11、故事新编：,例： 正能量VS负能量 人正能量= 忍让懦弱 1+12 （团结） 快乐守恒定律我的PH=7 患者吴诚信诊断书 降低愚蠢指数 为感情加点酶 奋斗不要休止符,12、公式、术语：,例： 输得起的赢家吃亏是福 近墨者未必黑 美丽的谎言感谢你的敌人 开卷未必有益 有一种
15、失败叫成功“松松垮垮”出人才我最重要,13、反向拟题：,(二)创新拟题法创新拟题法的实质就是充分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手法来拟题，具体操作如下。,2.标题运用比拟，情感细腻比拟可以分为拟人和拟物两种方式。简单地说，拟人就是将物当成人来写;而拟物，就是说将人当成物来写。如：以“诚信”为立意核心的词语(2011年大纲卷) 与诚信同行诚信不会孤独打捞诚信.以“水的灵动山的沉稳”为立意核心的词语(2004年江苏卷) 山与水的对话读水千遍.,如“诚信”漂流记 把“诚信”拟人化，还有如为诚信喝彩带着诚信上路将诚信进行到底诚信喊“冤”,3.标题运用对偶，整齐明了对偶就是用两个结构相同或相似、字
16、数相等的词句来表达一个内容相对称的意思。使用对偶可使题目一目了然，且富有节奏感。如：予人玫瑰、手有余香 (2012年课程标准卷)拒绝冷漠、心便“融合” (2012年重庆卷)活在当下、静待花开 (2012年广东卷)生命的速度、人生的旅程 (2012年福建卷)有限的生命、无限的征程 (2012年福建卷),如：读智慧之书，做有用之才坐下读书，站着做人雨润万物，馨香满天,4.标题运用反问，发人深思在标题中设置一个诱人的悬念，或运用一个反问句引起读者的思考，往往能激起读者探求内容的欲望。此方法一般适用于时评类或漫画类材料作文。如：以“浅阅读”为立意核心词语(2010年大纲卷)为什么“受伤”的总是我以“爱
17、的方式”为立意核心词语(2010年大纲卷) 摔了一跤又何妨?以“科技的利弊”为立意核心词语(2012年湖北卷) 传统，我们离你到底有多远以“英雄与平凡”为立意核心词语(2012年浙江卷) 不做英雄又何妨?,5.标题运用典故，内涵丰富在拟写标题时，可引用或化用一些名言、诗词、成语、流行歌曲、广告语、书籍名等来增添文章的诗意、哲理。这样标题不仅新颖、独特，还让文章充满丰富的内涵。如：阅读深深深几许 (2010年大纲卷)失信猛于虎 (2011年大纲卷)“无心”插柳柳成荫 (2012年课程标准卷)大隐隐于“乐” (2012年辽宁卷)腹有诗书气自华 (2012年辽宁卷)拿什么拯救你，传统 (2012年湖
18、北卷) 诚以修身，信以养德,一笑而过请把你的微笑留下让爱作主都是溺爱惹的祸道是无情却有情对面的老师看过来横看成岭侧成峰三思而后行三生有幸遇上你,反弹琵琶，出其不意 任何事物都有两面性，大家都从正面入手，我何不来个反弹琵琶，运用求异思维，把一些公认的常理反向思考，出其不意，焕然一新。如感谢你我的对手对手实现梦想的另一只手,这种方法很有新意，值得推荐，但是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话题，就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。所以考生必须坚守一个原则，那就是无论题目有多新，一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与材料之间的联系。否则就很有可能被打入偏题类作文，从而得到一个很低的分数。也就是
19、说如果考生在演草纸上拟出的标题无法与材料话题相联系，最好还是采用保险拟题法，因为这样一般不会偏题、跑题。,【技法小结】由以上失误题目及拟题方法我们可以看出，材料作文的拟题，考生必须坚守以下原则。1.吃透材料，准确立意，忌“离材”万里;2.态度明确，观点鲜明，忌故作高深;3.大题小做，以小见大，忌泛泛而谈;4.高度概括，言简意赅，忌拖沓冗长;5.含蓄生动，新颖独特，忌平淡苍白。 如果考生做到了以上几点，那么所拟出的题目就会如同“一支出墙的红杏”，“蝶”不来，难矣!,【牛刀先试】阅读下面几则材料，运用多角度利益技巧，为每则材料拟不少于4个题目材料1：新学年开始了。一名外地学生背着大包小包走进北京大
20、学校园，实在太累了，他就把包堆放在路边。这是正好一个老人迎面走来，年轻学生走过去说：“你能不能替我看一下包呢？”老人爽快的答应了。那位新生于是轻装地去办理各种手续。一个多小时后回来了，老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人，两人各自走去。几天后，北大开学典礼，这位学子惊讶的发现，主席台上就座的北大副校长季羡林先生正是那天替自己看管行李的老人。,赞扬季先生：一诺千金，负责到底谦逊为人，长者风度不以善小而不为可敬的赤子心赞扬或批评年轻学生：留住诚信人与人只须平视不必“惊讶”呼唤平等与博爱,（一）一般拟题法1、找关键词句法 看关键词：这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目
21、例1：人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。关键词是：放手题目：放手,2、添加法 寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。 如例1：材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 学会放手 放手也是一种爱 放手不等
22、于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手。,找关键句： 例2：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。” 关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。” 题目：快乐地做好自己,例3：一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫讨教飞行的诀窍。秃鹫说：“你没有翅膀，不能飞行，
23、你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说：“我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢？你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被摔裂了，至今还没有愈合。 关键句是:“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”题目：努力要有方向 做事要脚踏实地,例4：丹顶鹤的头上有一块是红色的。麻雀发觉丹顶鹤这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色。它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。丹顶鹤说“说来也容易那天，一只小兔受到毒蛇的攻击。我眼看着这一幕，急得不得了。我大叫一声，一个俯冲朝毒蛇扑去。蛇恐怕我是老鹰，吓得逃走了。可我呢，因为没注意，
24、头碰在了一块大石头上，结果淌血了。所以，就成了现在这个样子啦。” “啊，你的美是因为付出代价的。”麻雀一纵身飞走了，“我可不干这种傻事！” 关键句是：“啊，你的美是因为付出代价的。”题目：美要付出代价、没有付出就没有回报、帮助别人就是帮助自己、快乐在于助人助己,例5：有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。 一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。” 但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多
25、鸟在网子里，我一定能追到。” 果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地，被猎人活捉了。 关键句是：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。” 题目：只有众志成城，才能取得成功/人多未必力量大/确定方向，努力拼搏/齐心协力，方能无往而不胜,例6：螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到
26、河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 关键句是“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”。 题目：认识自我，找准方向/学会换一个思维/正确理解别人意见/站在别人的角度,例7：野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是
27、太相信自己走过的路了。 关键句是“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路”。 立意：不要用老眼光去看待世界、要勇于走新路、要敢于去创新、不要过于相信经验,例8：有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是沿原路向上爬。一个人说：“多可敬的小蚂蚁啊！”另一个人说：“多么愚蠢的蚂蚁。”第三个人说：“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为？ 题目：持之以恒，百折不挠/要勇于创新，不要因循守旧/变换思路，另辟蹊径/变通与坚持,2、添加法 寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。 如例1：材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱
28、叫放手。,四、当堂练习：阅读下面材料,自选角度进行立意，然后为每则材料拟出四个标题。 （1）、有人讲过这样一个故事：“从前，有兄弟俩睡一顶蚊帐内，分睡两头，帐内有蚊子，谁也懒得赶。兄弟俩被蚊子咬得睡不着，就用妈妈准备好的蒲扇只把自己这一头的蚊子赶走。赶来赶去，蚊子依旧在帐子里咬人。”,参考答案：1、从兄弟俩只顾自己一头，不顾对方一头，可拟出要关心他人、不要以领为壑。2、从兄弟俩没有联合起来共同赶蚊，可拟出齐心协力才能消灭蚊患、各自为阵，后果不堪。3、从兄弟俩都没彻底将蚊子赶出帐外只顾眼前片刻安宁，可拟出把眼光放远一点、鼠目寸光者，戒！4、从兄弟俩赶蚊的后果，可拟出自私自利终将害自己。5、从妈妈
29、为他俩已预备好蒲扇而二人却不能赶走蚊子，可拟出青少年要培养自己独立生活的能力。6、从兄弟俩人赶蚊子毫无结果，这不是数学上的11=2，而是实际效果中的11=0.所以，拟出11=0为题更有一翻趣意。,（2）、两只饥饿的狼,发现了一片肥美的草地。一狼大喜。“这草我们又不能吃，你高兴什么呢？”另一只狼不解的问。“但羊爱吃呀。”此狼说完，便朝一个方向飞奔而去。“你去干什么？”那只不解的狼问。“我得设法把这个好消息转告给羊。”飞奔的狼回答说。,参考答案：A、从大喜之狼的角度出发，可拟出下列标题：1.要用发展变化的眼光看问题 2.办法总比问题多3.要让思维转个弯 4.眼界决定境界5.看得远，才走得远 6.智
30、慧在，成功在7.要过好，得用脑 8.不利为有利，才有胜利9.会转化，有造化,B、从不解之狼的角度出发，可拟出下列标题：1.一筹莫展，难有发展 2.僵化呆板，人生难产3.遇事不动脑，一生都烦恼 4.一成不变，难有改变,（3）、乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主，圣诞节前夕，他觉得应该给予兢兢业业的管家以嘉奖。于是他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。” 杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分，忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥，但是心里还是不甘心，便把第三碗的
31、粥又喝掉了一部分，最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半-这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。 结果，他一枚金币也没有得到。其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。,参考答案：A、从正面得到金币的角度出发，可拟出下列标题：1、坚定不移，才有出息2、执著专一，方有成绩3、心无旁骛，会有出路4、持之以恒，成功之门5、坚持不懈，顺利就在,B、从反面得不到金币的角度出发，可拟出下列标题：1、三心二意，难有胜利2、做事不专，一生难堪3、浅尝辄止，遗憾不止4、意志不坚，失败难免5、半途而废，一生荒废,（4）、美国作家海明威是一个极具进
32、取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥匈帝国军队的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年。他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说老人与海，获1954年诺贝尔文学奖。他在老人与海这部小说中写下了一句响当当的名言：“人不是生来给打败的，你可以把他消灭。但不能打败他！”,参考答案：综合材料，可拟出下列标题：1.非顽强无以致远2.能“硬”才能赢 3.霜重绿愈浓4.永不言弃，方可成器 5.不放弃就有“戏”6.心若在，梦就在7.想成功，必先“疯”8.永不言败，成功就在 9.积极向上，生命绽放10.失败可行，打败没门,
