學與教領導效能重點視學報告,教育統籌局質素保證分部二零零七年六月十六日,背景,教統局委託張民生教授連同上海的視學人員，進行重點視學。,背景,視學時段： - 2003年9月至2005年2月期間 - 分兩期進行學校數目： 57所學校類型：中、小學及特殊學校目的：提升本港學校的學與教領導效能及改善教師的教學方法。,視學方法,為期兩天：聽取校長簡介觀課和評講與教職員及學生舉行會議進行學生問卷調查口頭回饋,視學結果,良好表現：教學方式漸趨多樣能引發學生學習興趣,視學結果,良好表現：善用教學資源四個關鍵項目已全面開展重視教師專業發展,視學結果,有待改善之處：整堂講的現象提問技巧,視學結果,有待改善之處：照顧學生的學習差異專業培訓及交流活動,關注事項,整合發展項目，廓清優次，突出重點。強化校長作為課程領導的角色。,關注事項,善用外間專業支援，加強校內的教研文化。 重點處理學校共同遇見的問題。,謝謝！,教育統籌局質素保證分部二零零七年六月十六日,
