1、高二语文YW-2013-11-19 安东诺夫卡苹果导学案【学习目标】1、了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。2、思考小说是以什么为线索串联起来的，概括每个部分场景的主要内容。3、分析本文场景描写特点和作用。4、把握文章的主题。【重点难点】 1、小说的线索2、场景描写的特点和作用。【学法指导】点拨法 讨论法 示例法【知识链接】蒲宁（18701953）俄国作家，出生于没落的贵族家庭。由于家道中落，他15岁就辍学，19岁外出谋生。曾当过校对员、统计员、图书管理员、报社记者。 1887年开始发表文学著作。1909年被选为科学院名誉院士。十月革命爆发后，他持敌对立场，于1920年流亡
2、国外，侨居法国直到去世。蒲宁的创作成就主要是中短篇小说。早期作品主要描写贵族庄园生活，批判贵族阶级精神上的贫困、堕落，又为其没落唱挽歌，如短篇小说安东诺夫卡的苹果（1900）、田间（1892）等。1910年，中篇小说乡村问世，标志着蒲宁的创作视野有了新的变化，由狭窄的贵族庄园转向广阔的社会，更加关心农民和俄罗斯的命运。这部作品使他成为俄国文坛上的第一流作家。 1933年蒲宁因为“继承俄国散文文学古典的传统，表现出精巧的艺术方法”获诺贝尔文学奖。蒲宁的创作风格： 继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物性格的刻画和环境气氛的渲染，语
3、言生动和谐，富于节奏感，被高尔基誉为“当代优秀的文体家”。 【学习过程】一、熟读课文，整体感知：查字典正音并积累成语（第一次见到的词语注音解释，所有成语做出解释，脱稿展示自己的重难点）黑黪黪（ ） 鸫鸟（ ） 狺狺 （ ） 雨霁（ ） 篇什（ ） 倏（ ）忽 詈骂（ ） 荣膺（ ） 揄（ ）扬 骟（ ）马 倾圮（ ） 拾掇（ ） 慵（ ）困 伛偻（ ） 入殓（ ） 缅怀（ ） 谛（ ）听 媲（ ）美 牝（ ）马 萦（ ）绕 犄（ ）角 鹞（ ） 黑魆魆（ ） 风驰电掣（ ） 翎（ ） 杪（ ）发绺( )纡尊降贵： 卷帙浩繁：颐指气使：阒无一人：风驰电掣：掎角之势：美轮美奂： 2、 小说以什么为
4、开头的？是如何结尾的？小说是以什么为线索串联起来的？能否给文章的四个部分各起一个名字？以 为线索，从八月写到十一月，将“初秋” 季节、 的季节、“九月杪起”以及 的季节连缀成四幅如诗如画的图景，描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致。 二、合作探究1、鉴赏第一部分这部分主要从哪两个侧面来写果园丰收图景的？概括这部分景色描写所体现出的特点。以农谚和抒情性的语句引领，过渡到田野丰收的图画上去。作者极力描绘了农村当时的富庶，人们的长寿、富足、心态平和。在细腻的斜视之后，又由实入虚，将自我纳入了那幅生活图景中，想象自己作为一个庄户人的生活。（进入庄园生活图） 2、赏析第二部分庄园生活图（感受作者贵族情结）
5、第二部分中主要从哪两个侧面来写庄园生活图景的？概括这部分景色描写所体现出的特点姑母的“宅第”如何？姑母是一个怎样的人？难舍贵族情结：蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人，在他的意识中，与世无争、相安无事的农庄生活，并没有什么激烈的阶级矛盾和阶级斗争，他厌恶任何打破这种“理想化”社会平衡的革命。因而，在他的笔下，贵族农庄的生活是美好而惬意的。 3、 赏析第三部分深秋打猎图 三部分中主要从哪两个侧面来写果园丰收图景的？概括这部分景色描写所体现出的特点“打猎图”中阿尔谢尼伊.谢苗内奇的形象和性格怎样？作者是如何描写他的出场的？ 4、赏析第四部分小地主生活图 第四场景中描写了什么内容？和前面的三部分在
6、色彩上有什么样的不同？为什么会有这样的不同？小结： 安东诺夫卡苹果中的风景描写给了我们许多艺术的启示：风景不仅仅是被描写的对象，同时也是作者的语言。安东诺夫卡苹果中的“画”也是“话”,将往昔欢快之景与今日萧瑟之景并置,便替作者说出了心情,具有浓郁的抒情性。风景描写与风景绘画的异曲同工之处正在于此。 三、主题探究：安东诺夫卡苹果”仅仅是一种美味的水果吗？通过文章中的场景描写，你觉得作者在文中透露出什么样的感情？ 【课堂小结】整篇小说用回忆的口吻，将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。【当堂训练】请根据开头，写一段场景描写。
7、不得少于200字。萧峰来到山上之时，群雄立时耸动。那日聚贤庄一战，他孤身一人连毙数十名好手，当真是威震天下。中原群雄恨之切齿，却也是闻之落胆，这时见他突然又上少室山下，均想恶战又是势所难免。当日曾参与聚贤庄会的，回思其时庄中大厅上血肉横飞的惨状，兀自心有余悸，不寒而栗。待见他仅以一招“亢龙有悔”，便将那不可一世的星宿老怪打得落荒而逃，心中更增惊惧，一时山上群雄面面相觑，肃然无语。他的两位兄弟段誉与虚竹却各自惊喜分别上前。请结合当时环境，合理写出几人相见时的神情与对话。【课后练习】一、基础知识1下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( ) A静谧( b) 馥（f）郁 雪橇(qio) 篇什(sh)
8、 B按辔（pi） 发绺(ji) 狺狺(yn) 分蘖(ni) C忐忑(tn te)骟马(shn) 广厦(sh) 狩猎(shu) D鹞雏(yo) 打褶(zh) 瘦削(xio) 粗糙(co)2下列词语中书写没有错误的一项是 ( ) A料峭 保佑 林阴道 晨光熹微 B、座落 犄角 香喷喷 振耳欲聋 C寥廓 安祥 瓦兰色 逢场作戏 D麦秸 抱歉 颤巍巍 蜂涌而上3填人下面横线上的词语，恰当的一项是 ( ) (1)他是我校的尖子生，读书非常专心， 教室外的吵闹声也没有听见。 (2)大学生的演说太精彩了，热烈的掌声一次次 了他们的声音。 (3)扬州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊刘的卷帙 的全唐诗。 A以致
9、 湮没 浩繁 B以至 湮没 浩大 C以致 淹没 浩大 D以至 淹没 浩繁4下列句子中加点成语运用恰当的一项是 ( ) A她绣成的一幅长达3米的十字绣作品清明上河图，引得邻居、朋友们热火朝天地前来欣赏，还在小区里激发了一波十字绣热。 B博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 C近来，到医院铅中毒专科就诊的孩子骤然增多，许 多孩子因铅中毒导致行为异常，家长对此忧心忡忡。 D田野里，金黄色的麦浪随风翻滚，麦香伴着歌声飘溢，好一派五谷丰登的景象。5下列各句中，有语病的一句是( ) A“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚集于推动当代中国发展进步的主体
10、力量，解读了平凡中的伟大 B微博一经推出，就以其强大的即时通信功能，受到了广大网民的追捧，它正有力地介入我们的社会生活 C新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和 社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不” D全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实 现中华民族伟大复必，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台二、阅读鉴赏（一）阅读课文第1部分开头至“像这样精明强千的女人现在难得见到了”完成69题6从第一节中找出引领下文的句子，并作简要分析7“那时躺在大车上，仰望着满灭星斗，闻着飘浮在清新 的空气中的焦油味，听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎
11、嘎地向前驶去，真是再惬意也不过了”一句在写景状物方面有什么特点？8雇来做工的农夫“大嚼着苹果”，果园主非但不阻止，还劝他吃t“不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜”，这说明什么？9“村长年轻的妻子”是一个怎样的形象？作者是如何描写的？（二）阅读短文，完成第10题几分钟后，伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！”仍然只引起一阵哄笑。“喝这个吧！”罗班普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上，“拿去吧，恶汉！算我欠你的情哪！”有个妇人把一块石子向他头上扔去：“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训！”“喂，小子！”一跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道，“
12、你还在圣母院塔顶上咒骂我们不？”“这只碗给你去喝水！”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因为看见你从她面前走过，才生下了一个两个脑袋的娃娃！”“我的母猫生下了一只六只脚的小猫！”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去，尖声嚷道。“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了第三遍。这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。伽西莫多的独眼闪了一下，原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聋，又由于被一个聋法官审问，才受到了惩处的吗？
13、他十分相信她也是来向他报复的，也是像别人一样来打他的。看见她真的迅速走上了石级，愤怒和轻视使他透不过气，他真想把刑台打个粉碎，假若他的独眼能够发出雷电，那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙，上不了刑台啦。她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大滴眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。这时他竟忘记要喝水了，那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴，微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里，他一口气喝着，他显然是渴到极点了。喝完水，那可怜人便要伸出黑黑的嘴，无疑是想
14、吻一吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑，想起了前一晚那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野兽咬着似的，惊恐地把手缩回去了。于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更为动人了。观众也都被感动了，大家拍着手喊道：“好极了，好极了！”(节选自雨果巴黎圣母院)10小说中对众人围攻咒骂伽西莫多这一场景的描写有何用意？【参考答案】黑黪黪（cncn ） 鸫鸟（dng） 狺狺 （yn） 雨霁（j ） 篇什（sh ） 倏忽（sh） 詈骂（l） 荣膺（y
15、ng ） 揄（y）扬 骟马（shn） 倾圮（p ）拾掇（duo） 慵困（yng） 伛偻（yl ） 入殓（lin ） 缅怀（min） 谛听 （d） 媲（p）美 牝马（pn） 萦（yng）绕 犄角 （j） 鹞（yo） 黑魆魆（xx ） 风驰电掣（ch） 翎（lng） 杪（mio） 发绺（li）纡尊降贵：使自己降低身份。纡：弯曲。 卷帙浩繁：形容书籍很多或一部书的部头很大。卷帙：书籍或文章的篇幅。浩繁：浩大繁多颐指气使：静得没有一个人。阒：形容没有声音。风驰电掣：像风奔驰;像电闪过.形容非常迅速;急闪而过掎角之势：原指从两方面夹攻敌人。现比喻分出兵力，造成牵制敌人或互相支援的形势。美轮美奂：形容新屋
16、高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。 小说以什么为开头的？ 欢快喜悦的丰收场景 是如何结尾的？ 以萧瑟荒凉的打猎场景结尾，最终更以一首悠扬而悲壮的歌谣作结。 小说是以什么为线索串联起来的？能否给文章的四个部分各起一个名字？ 以时间为线索，从八月写到十一月，将“初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、“九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景，描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致。 苹果丰收图（场景一） 庄园生活图（场景二） 深秋狩猎图（场景三） 小地主生活图（场景四）第一部分中主要从哪两个侧面来写果园丰收图景的？ （1）、果园清晨图。（2）、果园日暮图。 概括这部分景色描写所
17、体现出的特点。 （1）视觉、嗅觉、听觉的结合 （2）概括性描写与细节描写（工笔）的结合 （3）渲染气氛，表达感情 举例：A、“果园清晨图（初） 视觉的印象：满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果园、槭树的林荫道。 嗅觉的印象：落叶的幽香以及安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳。 听觉的印象：“到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。”（概括性描写） B、果园日暮图（初） 视觉的印象：满天星斗、沉沉夜色； 嗅觉的印象：清新空气中的焦油味； 听觉印象：叽叽嘎嘎远去的车声。 细节：雇工吃苹果，果园主非但不阻止他，反而还劝他吃：“吃吧，吃个饱，不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”在丰年里，人们自然乐善好施，尽情
18、与人分享丰收的喜悦。这饱含情味的一笔，透出田园生活中的人情之美。 C、果园清晨图（细） 背景：大窝棚。“树木后面不时地闪过鲜红的衣裙”,这为绿色的果园色调中增添了些许鲜活的色彩。 前景:人物。在“小家碧玉”和“公子哥儿”的群像中,“村长年轻的妻子”成为了作者重点描绘的主角。作者用细腻的工笔描绘了她的外貌、穿着,简直是栩栩如生,如见其人。 用果园主议论她的话来点出她内在的品质:“这小娘们儿可会理财呢”“像这样精明强干的女人现在难得见到了”,这样由外而内地把一个典型俄罗斯农村主妇的形象推到了我们面前。几个次要人物则在画面的另一边构成一幅买卖图,点出苹果丰收的主题。（详细描写） D、果园日暮图（细）
19、 浓墨渲染夜幕图画。 作者用嗅觉和听觉来着色：袭人的“寒气”“新麦的麦秸和麦糠的香气”“樱桃枝冒出的烟散发出浓郁的香气”之中,“村里的人语声和大门的吱扭声听起来分外清晰”。 果园里的“篝火”成了这一幕的主角,蒲宁写人影投映在苹果树上的情形逼真又富有生活气息。 深夜的星空下,声音又一次成为主角。列车经过时的声音和单管猎枪的枪声被描写得出神入化,平凡的生活场景渗透出些许诗意。 第二部分：以农谚和抒情性的语句引领，过渡到田野丰收的图画上去。 作者极力描绘了农村当时的富庶，人们的长寿、富足、心态平和。在细腻的斜视之后，又由实入虚，将自我纳入了那幅生活图景中，想象自己作为一个庄户人的生活。（进入庄园生活
20、图） 这部分中主要从哪两个侧面来写庄园生活图景的？ （1）、富裕庄户生活图。（2）、中等贵族生活图。 概括这部分景色描写所体现出的特点。 （1）虚实结合（2）远近结合，描写有序（3）具有象征性 举例：A、富裕庄户生活图 用素描的笔法忠实地临摹了庄户人家的富有景象:“打麦场旁边,辟有一方方的大麻田,大麻又密又壮,连成黑压压的一片;打麦场上耸立着谷物烤干房和禾捆干燥棚,房顶铺得整整齐齐,犹如梳理过的头发;谷仓和仓库都安着铁门,里边存放着粗麻布、纺车、新皮袄、嵌有金属饰件的马具、箍着铜箍的斗。大门上和雪橇上全都用火烙上了十字架。我至今还记得,我那时曾经觉得当个庄户人是件异常诱人的事。” B、姑母庄园
21、生活图景 骑马到庄园的路上,好一幅令人心旷神怡的画!作者的观察由远及近,先写远方的景物:天空、朝阳、雨后的钢轨般的道路。再写近处的景象:“一望无垠的大片大片倾斜的冬麦田”以及盘旋的“鹞雏”。紧接着,“鹞雏”又将我们的视线由近引向了远方:“一根根轮廓分明的电线杆朝阳光灿灿的远方奔去,而横在电线杆之间的电报线,则像是银光闪闪的琴弦,正在沿着晴朗的、斜悬的天空滑动,电报线上停着好些青鹰,活像乐谱上黑色的音符,像极了。”他的观察和描写都是有序的,准确而优美。“深邃的蓝天、绚烂的朝霞、绿色的麦田、亮晶晶的大路、黑色的青鹰停在银色的琴弦”上这些色彩又是多么鲜亮明丽!蒲宁对色彩的感觉是一流的,他的图画里永远
22、都充斥着明丽悠扬的旋律。 从姑母那巨大而古老的“宅第”的描写中我们能感觉到它的某种象征意义,它或许就是作者心目中的贵族生活的理想形象：古老、坚固、富有生命、永远也不会有倾圮之日。“。“没有一刻不安详地停着好些吃得肥肥的鸽子”和“数以千计的麻雀却像阵阵急雨,由一个屋顶倾泻到另一个屋顶”,给这个静寂的景象增添出活泼的动感,表现出动静的完美平衡,也顺利地引出了“安乐窝”这个对贵族宅第的评价。 C、姑母的“宅第”如何？ 或许就是作者心目中的贵族生活的理想形象：古老、坚固，富有生命，永远不会有倾圮之日。 D、难舍贵族情结：通过物质空间的描写，揭示了所有人的性格身份、生活情趣，贵族的华贵、矜持、气派都在房
23、间内部的陈设中一览无余。在这个背景下，姑母是图画的主角，结实硬朗、傲岸而又和蔼这正是贵族气度的典型，而丰盛的晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。 E、蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人,在他的意识中,与世无争、相安无事的农庄生活,并无激烈的阶级矛盾和阶级斗争,他厌恶任何一种打破这种“理想化”社会平衡的革命。因而,在他的笔下,贵族农庄的生活是美好而惬意的。有了这层了解,我们就能理解为什么他在描写农奴制以及姑母的农庄时,会那样饱含深情。 第三部分：农忙已经过去，狩猎季节开始。 这部分中主要从哪两个侧面来写果园丰收图景的？ （1）、雨季景象图。（2）、雨霁日出图。（3）、狩猎图 概括这部分景色描写所体
24、现出的特点。 （1）高超的色彩运用 （2）前后的对照（粗犷与温馨） 举例：偶尔，傍晚之前，在西半天上，落日的颤抖不已的金光会穿破阴沉沉地压在地面上的乌云。这时空气就变得洁净、明朗，夕照令人目眩地辉耀于叶丛和枝桠之间，而叶丛和枝桠则由于风的吹拂犹如一张活动的网似的摇曳摆动。同时，在北半天，在沉甸甸的铅灰色的乌云上方，水汪汪的浅蓝色的天空冷冰冰地、明亮地闪着光，乌云则慢慢地凝聚成为连绵不绝的含雪的云峰。 这里充分展现了作者高超的色彩运用，短短的几句话里，充满了明与暗、冷与热、轻与重、动与静的对比。“打猎图”中阿尔谢尼伊.谢苗内奇的形象和性格怎样？作者是如何描写他的出场？ 野性、豪爽、不拘小节有男子
25、汉的阳刚气质。 细节描写第四场景中描写了什么内容？和前面的三部分在色彩上有什么样的不同？为什么会有 这样的不同？ 回忆小地主生活图景深秋光秃秃的果园荒僻的小道萧瑟的树林寒冷的旷野 “纡尊降贵”的老爷、没有“灵犭是”灵活的猎犬，以及那忧郁的悲戚的歌声,都显示着农村的衰落景象,和作者的缅怀与惋惜之情汇合在一起,将小说结束于一种悲剧气氛之中 时世的变迁，凭吊贵族生活一去不返。 “开始了小地主的时代”，展开对小地主生活图景的回忆。远没有前面三部分的美好。回忆：深秋光秃秃的果园，荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的旷野，似乎就是破落小地主生活的象征。答案：象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。 主题：“安东诺夫卡
26、苹果”是全文的灵魂,整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果”的馥郁甜香中，作者用回忆的口吻,将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。这是一首旧时代的挽歌，温柔敦厚，哀而不伤，将感情包裹于事易时移的几幅对比鲜明的图画中，以艺术的美感来感染读者。【课后练习】【参考答案】1【答案】C A 谧m 橇 qio B狺 yn 绺li D削xu2【答案】坐落 震耳欲聋、安详 蜂拥而上3【答案】D 4【答案】C 热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。 五谷丰登：形容农业丰收年景.。一
27、般作谓语、分句5【答案】C C项缺少介词，应为“对那些环境恶劣”6【答案】(1)“我怎也忘怀不了金风送爽的初秋”，这一句充满抒情格调，引出下文果园丰收的景象，(2)“我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨”自然引入对清晨静谧果园景象的描写(3)运苹果非得夜间不可”，由此引出对果园之夜图景的描绘7【答案】由视觉（满天星斗，层层夜色）到嗅觉（清新的空气中的焦油油味）再到听觉（叽叽嘎嘎远去的车声）8【答案】说明丰收之年人们自然乐善好施，尽情与人分享丰收的喜悦，也透出田园生活的人情美9【答案】“村长年轻的妻子”是个典型的俄罗斯农村主妇的形象作者对她先是用细腻的工笔描绘她的外貌、穿着，然后用果园主的议论，侧面点明她的内在品10. 【答案】表现了众人对伽西莫多劫持爱斯梅拉达这一行为的愤怒；同时也表现众人的冷酷、无聊、刻薄；反衬爱斯梅拉达的善良、纯洁、有爱心；为伽西莫多感激爱斯梅拉达作铺垫。
