1、早发白帝城 古诗背景 生字学习 讨论思考 课后练习 语文S版三年级语文上册第四单元 古诗背景 陇西成纪 今甘肃天水附近 作品极富浪漫色彩 感情强烈 善用比兴 夸张的表现手法 形成了豪放纵逸的艺术风格 被称为 诗仙 诗人简介 故事发生在安史之乱期间 李白参加了永王李璘的抗敌军队 后来唐肃宗发兵消灭了李璘 李白因受牵连蒙冤获罪 流放到偏远荒凉的夜郎 今贵州省遵义县附近 一路上 他心里极其悲伤 走呀走呀 经过江陵城 他沿江水湍急的三峡逆流而上 当小舟慢慢地行驶到白帝城时 突然他接到了一个振奋人心的好消息 他无罪了 可以获得自由了 欣喜如狂的他决定马上乘船顺水东下返回江陵城 途中便写下了世人传诵的古诗
2、 早发白帝城 三峡 江陵 白帝城 借助拼音 读准生字 早发白帝 d 城李白 唐 朝辞 c 白帝彩云间 千里江陵 l ng 一日还 两岸猿 yu n 声啼 t 不住 轻舟已过万重山 开火车认生字 d n c zh o 皇帝 朝阳 告辞 岸边 zh u 小舟 记记多音字 朝 zh o ch o 朝阳 唐朝 还 hu n h i 还原 还是 重 ch ng zh ng 重复 重要 朝辞 白帝 彩云间 千里 江陵 一日还 两岸 猿声 啼不住 轻舟 已过 万重山 唐 李白 早发 白帝城 注意诗歌的节奏 早发白帝城李白朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 读诗文解诗意 早发白帝城
3、 早晨 出发 早晨从白帝城出发 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 早晨离开了在彩云中间的白帝城 遥远的江陵 一天就可以到达 这两句诗为第一层 讲作者出发的时间和地点以及到达的目的地的时间 早晨 离开 五颜六色的云霞 中间 遥远 返回 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 两岸猿猴的啼叫声 一声接一声还没有停下来 轻快的小船已经穿过一层又一层的高山 这两句写的是长江两岸的景色 叫 不停 轻快的小船 层 这首诗不但描写了长江两岸雄伟壮丽的景色 而且表达了自己经过艰难岁月以后 被释放的喜悦心情 讨论思考 诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么 听到了什么 感到了什么 看到清晨 红日初升 整个白帝城笼罩在彩色云雾
4、中 听到了猿的长鸣声在山谷中传响 感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶过了万重山 讨论思考 从诗中找出表示船行驶速度快的词句 想想诗人为什么要这样写 千里江陵一日还 用 一千多里 来与 一日还 做鲜明的对照 不难看出小船行驶速度之快 讨论思考 从诗中找出表示船行驶速度快的词句 想想诗人为什么要这样写 两岸猿声啼不住 船行驶快 诗人来不及看清楚两岸的美景 这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡 讨论思考 从诗中找出表示船行驶速度快的词句 想想诗人为什么要这样写 轻舟已过万重山 轻 字可以看出小船不尽行驶得快 还可以体会到当时诗人心情的愉快 小结 在理解的基础上 齐读全诗 课外练习 1 背诵全诗 2 收集有关李白的古诗文
