1、基础知识测试班级 姓名 座号 第四课 社会生活讲道德第一框 尊重他人【课标要求】1. 尊重他人的要求。 （应用）第二框 以礼待人【课标要求】1.礼及其意义。 （分析）2.做一个文明有礼的人。 （探究）尊重他人尊重是交往的起点1.尊重的含义：尊重即 、 。2.尊重的表现：尊重他人是一个人 的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。3.为什么要尊重他人：每个人都是 的个体，都希望得到他人和社会的 。尊重使社会生活 。尊重是维系良好社会关系的前提，是文明社会的重要特征。 （孟子说：敬人者，人恒敬之。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社
2、会进步，提高社会文明程度。 ）尊重从我做起1. 怎么尊重他人：积极 、 他人； 对待他人。 （每个人在人格和法律上都是平等的。平等待人要求我们：发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。在社会生活中，不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因轻视、歧视他人。 ）学会 ；（孔子说：己所不欲，勿施于人。 ）学会 他人。 （尺有所短，寸有所长。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点，给与他人积极的评价，学会彼此欣赏，共同进步。 ）以礼待人待人礼为先1.礼的含义：礼体现一个人的 、 、 等良好品质。2.礼的表现：在社会生活中，礼主要表现在 、 、 等方面。3.文明有礼的意义：文明有礼
3、是一个人 的前提。文明有礼促进 。文明有礼体现 。做文明有礼的人1.怎样做一个文明有礼的人：要态度 ，用语 ；要仪表 、举止 ；要在 中不断 、 、 和 ；要从 做起，从 做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。第三框 诚实守信【课标要求】1. 诚信及其意义。 （分析）2. 做一个诚信的人。 （探究）诚实守信诚信无价1.诚信的含义：诚信就是 、 。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德品质和规范，是中华民族的传统 。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度的建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中 、 、 。2.诚信的意义：诚信是一个人 之本。诚信是企业的 。诚信促进社会 、国家 。践行诚信1.怎样做一个诚信的人：树立 意识；运用 智慧；当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循 原则和 要求，权衡利弊，做到既恪守 的要求，又尊重他人 。珍惜个人 记录。要从 做起，从 做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
