1、统编教材二年级下册第一单元,开满鲜花的小路,我会读,邮局,yu,j,邮递员,d,yu,yun,我会读,一堆花籽 一个包裹,裹,衣,果,du,z,u,我会读,寄包裹 领包裹 打开包裹 拿着包裹 包裹单,裹,j,我会读,破了 漏了,p,lu,雨,(漏),我会读,表示屋顶,美好的礼物 绚丽多彩的鲜花 刺猬太太,l,xun,wi,我会读,刺猬太太门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。,整体感知,找一找课文中共出现了哪几种动物。,我会读,我能记,( )给鼹鼠寄包裹,( )给鼹鼠送包裹单,鼹鼠请( )看包裹,包裹里的东西都漏在小路上了,邮递员黄狗在门口喊：“鼹 鼠先生，您的包裹单！”,原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生
2、寄来了一个包裹。,喊,我会读,q j鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一du 堆小颗粒，可认不出是什么东西。,赶紧,我会读,原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊 丧。,懊丧,我会读,邮,你发现了什么？,堆,礼,我会书写,左宽右窄,左窄右宽,左右等宽,邮,堆,礼,鲜,叔,我会书写,第二课时,五颜六色,百花齐放,花红柳绿,鸟语花香,万紫千红,绚丽多彩,花朵簇簇,花枝招展,百花争艳,啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。,我会发现,门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,门前开着一大片五颜六色的鲜花,门前的小路上花朵簇簇,门前开着鲜花,五
3、颜六色 绚丽多彩 花朵簇簇,我会理解,这些写花的词语都是什么意思？,五颜六色 绚丽多彩,我会理解,花朵簇簇,我会理解,簇簇,我会发现,门前开着一大片五颜六色的鲜花。 门前开着鲜花。,你觉得哪句写得好？好在哪里？,一大片五颜六色,我会说,房子旁边 。 山坡上 。,_。 _。 _。,门前开着一大片五颜六色的鲜花。,我会写,房子旁边有一条弯弯的小路,天空中挂着一轮金黄的太阳,山坡上长满了茂密的果树,我会发现,她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”,她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”,惊奇,奇怪,我会想,课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？,我会讲,我能借助插图讲讲这个故事。,我会想,课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？,我会讲,我能借助插图讲讲这个故事。,我会演,课本剧：开满鲜花的小路,我会写,局,原,递,我会写,员,小朋友，再见！,
