1、一年级下册数练习认识 100 以内的数_人版班级：_ 姓名：_得分：_1、 按照要求填写数。1） 从 67 一个一数数到 78 _ 2） 从 80 两个一数数到 100 _2、 读一读，写一写。三十七 写作（ ） 九十九 写作（ ）八十六 写作（ ） 七十三 写作（ ）3、 读一读，填一填。56 读作（ ） 47 读作（ ） 100 读作（ ）5、100 表示有（ ）个一；100 表示有（ ）个十。6、7 个十和 8 个一合起来是（ ） ；54 是由（ ）个十（ ）个一组成。7、100 的百位是（ ） ，十位是（ ） ，个位是（ ） 。8、一共有（ ）个 ；这个数是由（ ）个十和（ ）个一组成
2、9、（ ）读作（ ） （ ）读作（ ）（ ）个十（ ）个一 （ ）个十（ ）个一【解析】一个一个数数，是学生对 100 以内数掌握的基础【解析】两个数一数，跳过中间的那个数，可以在心里默念。【解析】对读数与写数的考察【解析】对读数与写数的考察【解析】对 100 理解的考察。100 一个一个数表示 100 根小棒；10 个 10 个数，10捆小棒，每一捆小棒 10 根，所以 100 可以理解为 100 个一，也可以理解微=为 10个十。【解析】对数的组成的考察。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一【解析】还是对数的组成的考察。【解析】一共有 3 个木箱的苹果加上 5 个苹果，每个木箱 10 个苹果，一共 35 个，十位是 3 表示 3 个十，个位是 5 表示 5 个一。54 读作五十四 5 4【解析】对读数，写数，与数的组成的综合考察。计数器的十位有几个珠子表示几个十，个位有几个珠子表示几个一。
