1、17东西方文化交流的使者基础练习一、单项选择题1.创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是（ ）A古代阿拉伯人B古代腓尼基人C古代印度 人D古代希腊人2.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（ ）A帝国的扩张与崛起B中外经济文化交流C文明的冲撞与融合D中华文明的吸引力3.什么时期开始阿拉伯数字的写法与现在基本一致（ ）A10 世纪B11 世纪C13 世纪D16 世纪4.两位学生正在争论阿拉伯数字到底是谁创造的，经查证后确定是（ ）A古埃及人B古巴比伦人C古印 度人D阿拉伯人5.著名的旅行家马可波罗是哪国人（ ）A阿拉伯B印度C英
2、国D意大利6.现在被世界广泛使用的阿拉伯数字是由 什 么人发明的（ ）2A古阿拉伯人B古印度人C古罗马人D古希腊人7.生活 在 13 世纪的意大利人如果想了解中国的历史，他会选择下列哪部书作为参考（ ）A荷马史诗B三国演义C马可波罗行纪D天方夜谭8.以下 哪一项不属于马可波罗经历的事情？（ ）A17 岁从威尼斯出发前往中国B在中国生活了 17 年C出使日本D与热那亚人作战9.马可波罗一行何时来到中国（ ）A隋朝B唐朝C元朝D清朝10.把中国的四大发明传播到世界的哪国人？（ ）A阿拉伯B印度C英国D意大利11.印度人用什么字的字头表示数字，创造了从 0 到 9 十个数字的计数法（ ）A汉字B梵文
3、C象形文字D栔形文字12.下列表述不正确的是（ ）3A丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道。B阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重要贡献。C中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲。D马可波罗行纪激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。13.阿拉伯人对世界文化的 传播与交流做出了重要贡献，不包括（ ）A传播了中国的四大发明B传播了印度人创造的 0 到 9 的计数法C传播了伊斯兰教D阿拉伯人 写的 马可波罗行纪激起了欧洲人对东方的憧憬和向往14.对连接古代欧、亚、非三大洲的商路的说法不正确 的是（ ）A主要的商路有海路也有陆路，其中包括著名的“丝绸之路”B这些商路不仅使各地的商人们可以通商，而且还为东西方
4、文化的交流创造了条件C中国的罗盘、造纸术、火药就是通过这些商路传到欧洲去的D这些商路都以大西洋沿岸为贸易中心15.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）A古代印度人、巴比伦人B古代阿拉伯人、罗马人C古代印度人、阿拉伯人D古代阿拉伯人、埃及人16.世界上各地区各民族都对世界文 明的发展作出了贡献，在世界文明的交响乐中，不同文明的交流与融合是历史的主旋律。被誉为古代“东西方文明交流的使者”的是（ ）A罗马人B阿拉伯人C希腊人D印度人17.人类文明的发展是从分散 隔绝走向整体融合的。以下属于人类文明交往的主要方式有（ ）专制集权 和平交往 暴力冲突 民主政治ABC4D18.马可波罗在中国有可能（ ）看到了红楼梦 随蒙古大军东征西讨使用汉语，穿汉服，写毛笔字 读唐诗ABCD
