1、20162017 学年第一学期期末考试七年级地理上册试卷分析李明章期末考试已经结束，现对七年级地理上册试卷作一分析如下：一、试卷总体分析本次试题突出教材重点，适当兼顾覆盖面。试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，各部分比例力求与课时要求保持一致，对重点章节有所倾斜，重要图表都有所涉猎，所以覆盖面较大。重点强调基础，考查最基本能力，会运用所学知识简单分析问题。部分考题取自或改变于目标与检测，以使师生平日注重训练。 试题难易度适中。低、中、高三个难度层次的题，比例为3：6：1。无偏题、怪题、超标准题，这样的试题既保证了一定的区分度，又增加了效度和信度。另外，本次考试，题目数量适当，目的适应新课
2、程改革，学以致用，保证留给学生足够的思考空间。二、学生做题分析1.选择题分析本张试卷共有 24 小题，考查的是基础知识，大部分学生掌握较好，得分率高；个别学生不认真审题或对知识不扎实，理解力差，导致失分。失分较突出的有 4 题，12 题， 15 题，平时要求学生识记、训练不够，使简单问题变难。下面举例来说明：选择题就 9 题12 月 22 日前后（冬至日），太阳直射在（ ）、赤道 、极圈 、北回归线 、南回归线很多学生对此题比较模糊，包括学习比较优秀的学生，主要是因为在平时练习的时候还不够多，学生没能得到巩固，导致学生没识记住，所以造成答案千差万别.2.综合题分析 第 1 题：10 分。，较为
3、简单，此题主要考的是主要是考察七大洲和大洲分界线的相关知识。及格率达 95%，优秀率达 80%。第 2 题：12 分。及格率为 78%，优秀率为 65%。建议：教学中应提高学生的识图能力，不应单纯的死记硬背，整体把握各知识点之间的内在联系，避免在授课中应多边绘边讲，易错字多练，避免学生死记硬背的现象。多联系当地实际问题进行教学。第 3 题，本题也是 8 分，对读图识天气知识的考查，考察面广，能反映学生灵活运用知识的能力.第 4 题：12 分。及格率 83%，优秀率 67%，考察的是聚落的相关知识：聚落类型、看图分析聚落、聚落选址因素分析等，大多学生都能读懂图，可以按要求完成。第 5 题：10
4、分。综合了世界人口分布、语言和宗教分布、人种分布、等知识。要求学生通过读图来完成。其中第（1）、（3）小点完成得很好，但是第（4）小点得分率不高，主要是因为学生没看清题目要求，随便作答所造成的。三、教学中存在的问题（一）基础知识抓的不够。有许多地理基础知识学生都没有掌握，有的是学生学习态度问题，也有许多是教师的教学中抓不住要点，致使学生知识遗漏和欠缺。（二）基本训练不到位。一些很简单的问题，学生都没有把握住，地图图例看不懂，简单的地图都记不住。四、今后教学要求（一）教师要有责任心。教师工作就是良心活，孩子们小不懂事，但我们必须对得起良心，本着对孩子负责的精神，认真对待初中地理教学。地理是基础学
5、科，地理知识是生活、学习和工作中不可缺少的又十分有用的常识。（二）教师要多学习。我县多数初中地理教师都不是地理专业毕业的，地理知识浅薄，但这不能成为教不好地理的主体原因。教师要学在先：学习地理新课标、研究地理教科书、查阅地理相关资料、请教他人，自己弄懂后再去教学生（三）扎扎实实备好课。作为地理教师，许多人的备课就是学习，要学习新课标对地理教学的基本要求；要研究教材、理解教材、吃透教材、灵活应用教材；要读地理教师用书、地图册；要先做填充图册和练习册；要学习上网查找资料；要研究本区域实际地理。（四）认认真真上好每一节课。地理课切忌读读画画背背教学法，教师要研究地理课的教法与学法，引领学生自主学习合作探究；引领学生读图、分析、讨论、辩论，完成活动题，归纳梳理知识；引导学生联系实际、动手实践，验证或质疑所学理论，培养学生探究能力。（五）进行必要的训练。各校地理教师要把地理填充图册、练习册作为地理作业，各总校、学校必须支持此种做法。此外要利用多媒体等辅助工具做更多的练习，尤其是读图填图训练。 2017 年 1 月 10 日
