1、,上联：童子六七人，唯汝狡下联：太守两千石，独公廉（贪）,河中石兽,湖南师大附中星城实验中学 李卫清,预习检测（一）1、阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。竟：有志者事竟成,预习检测（一）2、尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？究：推究根源 刨根究底 不可深究是：是可忍，孰不可忍 亦复如是明辨是非 实事求是,预习检测（一）3、一老河兵闻之闻：久闻大名 闻鸡起舞 闻过则喜,预习检测（二）齐读课文，要求：读准字音 读顺句子,四种寻找石兽的方法,第一种,僧,第二种,僧,下流,第三种,讲学家,原地沙下,第四种,老河兵,上流,果得于数里外,？,原地水中,不可得,无迹,失败,深入思考,三
2、种人分别是根据什么理由去寻找河中石兽的呢？,顺流下矣,石性坚重，沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳,石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣,合作探究众人都按自己的理由去寻找石兽，为什么只有老河兵才能找到，而其他人都失败了？（请结合课文具体分析）,拓展延伸,从文章中你获得了什么启发？请联系生活实际谈谈你的感受。,然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？,纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。宋 陆游 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 宋 苏轼,山东永济蒲津渡是黄河上的重要渡口，蒲津渡浮桥在历史上很有名气。唐代开元年间在渡口两岸各铸造了四尊铁牛（平均每尊重约36.5吨）、四个铁人、两座铁山等，组成了拴系浮桥所必须的锚碇系统。后因黄河改道，铁牛等没入水中，埋在地下。1989年，东岸铁牛由河滩下挖出，铁牛和铁人排列整齐，还在原址。,作业布置,比较阅读语文教材延伸读本“河中石兽拓展阅读”纸上谈兵。,
