1、 阅读木雕神技 ，完成后面小 题。 （14分）商人白有功（人名）言：在泺口河上，见一人荷竹簏，牵巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令跨座。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸剧，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。又作昭君出塞：别取一木雕儿，插雉尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。【 注 释】 泺（ lu）口：地名。 竹簏(l)：竹篓。学解马 作诸剧：学着松开缰绳，扮演种种马戏动作。小 题 1:（1 ）解 释下列加点的文言字词。（4分）商人白有功言（ ） 叱犬疾奔 （ ）跨犬从之 （ ） 昭君频频回顾 （ ）（ 2）选出与
2、例句中加点字用法相同的一项（2分）例句：又以小锦鞯被犬身 A岁以大穰B 乃以瓦布之C是以谓之文也D不以疾也小 题 2:用“/” 线标出下面句子的两处朗读停顿。 ( 2分)于 簏 中 出 木 雕 美 人小 题 3:翻译 下列句子。（ 4分）（ 1）牵巨犬二。（ 2）人皆伏其精炼。（梵天寺木塔）小 题 4:本文和 梵天寺木塔 都表现了作者怎样的情感？（ 2分）参考答案：小 题 1:（1 ） 言：说 疾：快 从：跟随 顾：看（2）B小 题 2:于 簏 中/ 出/ 木 雕 美 人小 题 3:（1 ）手里 牵着两条大狗。（2）人们都佩服他技艺的精熟。小 题 4:两篇文章都 赞美了他 们技艺的高超，表达了
3、作者 对劳动人民智慧与创造的赞美。小 题 1:试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。1“言” 这里是名词作动词“说”“顾”是“回头 看” 。 2 A、C 两 项中的 “以”字解释为 ：因为，B 相中的“以”解释为“用” 。D：如、比得上。而“又以小锦鞯被犬身”的 “以”字解释为“用” ，故选B。小 题 2:试题分析：此 题考查学生 对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。小 题 3:试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。第一句注意“二”。第二句注意“皆”的翻译。小 题 4:试题分析：联系所学梵天寺木塔，可以得出所表现古代劳动人民技艺的高超及不凡的智慧。
