1、课题 第 27 课组合图形更美观教学目标 让学生综合运用 Logo 语言命令画组合图形。教学重点 确定画组合图形各部件的起始位置。教学难点 确定画组合图形各部件的起始位置。教学准备 龙芯电脑教室教学时间 课时教 学 过 程组合图形都是由一些简单基本的图形所组成的，我们一起来画吧！由一些简单的图形可以组合成复杂的组合图形。右图的房子是由正方形的墙面、长方形的房门、田字形的窗户和正三角形的房顶等基本图形组成的。下面我们就来画一画这个小房子吧！一、画墙面在命令编辑器输入以下命令并执行，以原点 O 为起点画一个正方形的墙面。CSREPEAT4BK80RT90二、移动到 A 点继续输入以下命令并执行，使
2、小海龟移动到 A 点。PUBK50LT90FD30PD“PU”为抬笔命令， “PD”为落笔命令。使用“PU”命令后，小海龟前进后退都不留痕迹，直到使用落笔命令后开始画线。一点通 抬笔与落笔都只是一个动作，仍需要通过前进或后退命令使小海龟移动到其他位置。三、画门继续输入以下命令并执行，画出一个长方形的门。REPEAT2BK20LT90FD30LT90四、移动到 B 点继续输入以下命令并执行，使小海龟移动到 B 点。PUFD30RT90FD20PD五、画窗户继续输入以下命令并执行，画出田字形的窗户。REPEAT4REPEAT4FD10RT90RT90六、移动到 C 点继续输入以下命令并执行，使小海龟移动到 C 点。PUFD30RT90BK30PD七、画屋顶继续输入以下命令并执行，画出正三角形的屋顶，并隐藏小海龟。REPEAT3FD100LT120HT练一练 画出下面的组合图形。教学反思
