1、1II 1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)学案【落实基础】一、两对相对性状的杂交实验(观察现象,提出问题)思考回答:如果上述实验中亲本为黄色皱粒纯合子和绿色圆粒纯合子,则所得 F2 中不同于亲本的重组类型是_、_,所占比例分别为_、_二、对自由组合现象的解释(推理想像,提出假说)1.孟德尔对自由组合现象提出的假说(1)遗传因子决定性状 豌豆的圆粒和皱粒分别有遗传因子_、_控制,_色和_色分别由遗传因子 Y、y 控制。纯种黄色圆粒的遗传因子组成为_; 纯种绿色皱粒的遗传因子组成为_。(2)F 1 的遗传因子组成 亲本中,黄色圆粒(YYRR)产生一种_配子,绿色皱粒(yyrr )产生一种_配子。两
2、种配子结合后,产生的 F1 遗传因子组成为_,性状表现为_。(3)F 1 配子的产生遗传因子的行为:F 1 在产生配子时,每对遗传因子_,不同对的遗传因子可以_。配子的种类及比例 F1 产生的雌配子有_种,分别为_、_、_、_,它们之间的数量比为_ F1 产生的雄配子有_种,分别为_、_、_、_,它们之间的数量比为_(4) F2 的遗传因子组成及性状表现受精时,_的结合是_的。 雌雄配子有_种结合方式。F 2 的遗传因子组成(_种)及比例YYRR:_:_:_:_:_:_:_:yyrr=1:_:_:_:_:_:_:_:1F 2 性状表现及比例黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=_22.遗传图
3、解三、对自由组合现象解释的验证(先演绎推理,后实验验证)1.方法:_,让杂种子一代(YyRr)与隐性纯合子(_)杂交2.作用(1)测定 F1 产生的_类型及比例 (2)测定 F1_的组成3.测交遗传图解(根据假说,演绎推理)4. 实际实验结果 :孟德尔所做的测交实验,无论是以 F1 作母本还是作父本(即正反交) ,结果(表 1-2)都符合预期结果(即演绎的结果)5.结论:孟德尔测交实验结果与预期的结果相符,从而证实了:(1)F1 产生_种类型且比例_( 相等或不等) 的配子。(2)F1 是_(杂合子或纯合子)(3)F1 在形成配子时,成对的遗传因子发生了_,不成对的遗传因子_。3四、自由组合定
4、律(归纳综合,总结规律)1.描述对象: _。2.发生时间:形成_时。3.遗传因子间的关系:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的。4.实质:在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子_,决定不同性状的遗传因子_。五、孟德尔实验方法的启示1.正确选用_作实验材料是成功的首要条件。2.在对生物的性状分析时,首先针对_相对性状进行研究,再对_相对性状进行研究。3.对实验结果进行_分析。4.科学地设计了实验的程序。六、孟德尔遗传规律的再发现1.1866 年,孟德尔将研究结果整理成论文发表。2.1900 年,三位科学家分别重新发现了孟德尔遗传规律。3.1909 年,丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”命名
5、为_,并提出了_的概念。(1)表现型:生物个体表现出来的_,如豌豆的高茎和矮茎(2)基因型:与表现型有关的_,如高茎豌豆的基因型是_或_(3)等位基因:控制_的基因,如_和 d.4._被世人公认为“遗传学之父”【课堂小结】4【当堂检测】1.判断(1)表现型相同的生物,基因型一定相同。 ( )(2)基因型相同的生物,表现型一定相同。 ( )(3)D 和 D,D 和 d,d 和 d 都是等位基因。 ( )2.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述中,错误的是( )A.两对相对性状分别有两对遗传因子控制 B.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律C. F1 细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合 D.
6、F2 中有雌雄配子的结合方式有 16 种,9 种基因型,4 种表现型3.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 B. 孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性4.南瓜的果实中白色(W)对黄色(w )为显性,盘状(D )对球状(d)为显性,两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是( )A.WwDdwwdd B.WWddWWdd C.WwDdwwDD D. WwDdWWDD5. 对某植株进行测交,得到后代的基因型为 RrBb 和 Rrbb,则该植株的基因型为_6.黄色皱粒(Yyrr)与绿色圆粒( yyRr)豌豆杂交,后代的基因型有_种,分别为_,比例为_;表现型有_种,分别为_;比例为_。7.家兔的毛有长短和黑白之分,已知短毛(A )对长毛(a)是显性,黑毛(B)对白毛(b)是显性,两对性状独立遗传。某种兔场选中一只健壮的短毛白色雄兔,请设计配种方案,鉴定它是杂种还是纯种。(1)若在一个繁殖季节完成鉴定,应如何配种?(2)上述杂交后代可能出现哪些结果?请对每一种鉴定结果作出说明。