1、学习目标1.了解松鼠的外形特点和生活习性，激发同学们对小动物的喜爱之情。2.理解课文，积累词汇；有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。3、练习概括段落和课文内容，继续学习总分的写法，积累并运用表示顺序的词。zh mn ji g qng四 肢 敏 捷 格 外 晴 朗yohung zh b fng qin 摇 晃 遮 蔽 缝 隙 嵌ch x xin cng 搽 油 嬉 戏 苔 藓 储 藏 zhn xingl si 榛 子 橡 栗 塞 到旧知检测预习导学 ：1.快速朗读课文，从哪几个方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物呢？2.最后一个自然段中的三个 “它们 ”各代表什么？互动点拨：松鼠是一种美丽的
2、小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。外形特点松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。这段话是围绕哪句话写的 ？在写松鼠的外形时，作者抓住松鼠的_、 _、 _、 _和 _ 的特点，把小松鼠写得非常美丽。总分读出松鼠的活泼可爱，讨人喜欢的语气。松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的
3、小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。这段话围绕哪句话来写的？松鼠喜欢在树枝上 跳来跳去 ，十分机灵。只要有人触动一下树干，他们就躲在树枝底下，或者 连蹦带跳 地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴得跳着叫着，互相 追逐嬉戏 。他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，他们才到地面上来。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。他们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。他们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。请 以小 组为单 位 读课 文， 说说松鼠是怎 样 搭 窝 的？松鼠搭窝的时候， 先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。最后 ，在搭好的窝上面加一个盖。读一读，找出表示顺序的词。松鼠搭窝的时候， 搬来一些小树枝，交错着放在一起， 找一些干苔藓铺在上面， 把苔藓压紧、踏平。 ，在搭好的窝上面加一个盖。先再然后最后你能用这些词说一段话吗？
