1、 1 高考政治 答题 万能公式 （一）政府（国家） 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 政府（国家） 这样做的 政治学依据 是什么？都要从以下知识点去考虑： 我国的 国家性质 ；国家 机构性质 我国的 国家职能 ； 我国国家机构应该坚持的 原则 和宗旨 ； 国家这样做的 意义 。 2、政府（国家）这样做的经济学依据 凡是要求回答：政府（国家）这样做的 经济学依据 是什么？从以下知识点去 考虑： 社会主义的 本质 ； 社会主义的 生产目的 ； 社会主义的 根本任务 ； 社会主义市场经济的 根本目标； 市场 在 资源配置起基础性 作用 ，但是有 弱点和缺陷 ，需要国家的宏观调控； 国家宏观调控主
2、要运用 经济（财 税 政策、货币政策）、法律和必要的行政手段 ； 国家这样做的 经济意义 。 3、政府（国家）在 经济学 里面的行为是 ： 国家宏观调控； 政府（国家）在 政治学 里面的行为是 ： 履行国家职能 。 （二）国际关系 1、 (政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？ 凡是要求回答 ：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑： 国际关系 及 其决定因素 ： 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？ 凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？ （以及相关 国际关系 ） 都要从以下知识点去考虑： 主权国家的权利与义务； 联合国宪章的宗旨与原则； 中国是安理会常任
3、理事国之一， 和平与发展是当今时代的主题； 国际竞争的实质； 我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策； 我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。 3、（经济学）国际经济关系 2 凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑： 是生产社会化、特别是 经济全球化 的要求； 市场经济 开放性 的要求； 是社会主义现代化 建设 的必要条件； 对外贸易的 作用 。 4、（哲学）国际关系 凡是要求回答：发展国际关系的 哲学依据 ，都要从以下知识点去考虑： 事物是普遍联系的； 整体和部分的关系； 事物是变化发展的； 矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 （三）政党 运用 “政党 ”的知识分
4、析说明一些政治现象，一定要用以下知识点考虑： 党的 性质 ； 党的 宗 旨 ； 党的 领导和执政地位 ； 中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导； 党的 执政方式 ； 党的 指导思想 ； 我国的 政党制度 。 党的 执政理念 立党为公、执政为民； 以人为本 （四）企业 1、 我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下： 商品的使用价值与价值的关系；（要 重视产品质量 ） 掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织 生产适销对路的商品 ； 加强管理，提高劳动者的素质， 提高个别劳动生产率； 进行技术 自主 创新 ，开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明， 转变经济增长 方式， 提
5、高企业的经济效益； 经营者必须 具有良好的素质 ，提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益； 企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略 ， 企业必须 遵循价值规律， 要自觉 遵守市场交易原则 ， 企业要 走新兴工业化道路 ；必须实施 “引进来 ”与 “走出去 ”战略； 坚持科学发展观。 （五）公民 1、政治 常识 在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识： 公民与国家的关系 是统一和谐的关系 。 要正确对待公民的 3大 权利与 4大 义务。 3 3大原则： 坚持公民 在法律面前一律平等 的原则； 坚持公民 权利与义务统一 的原则； 坚持 个人利益与国家利益相结合 的原则。 公
6、民监督 权 。 2、哲学 常识 在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识： 人生价值 的两个方面是统一的关系； 人与自然 要和谐相处； 人与规律 的关系； 人与联系 的关系； 人与矛盾 的关系； 个人与社会 的关系； 个人活动与社会发展 的关系； 人民群众 是实践的主体、是历史的创造者。 3、经济 常识 在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑 如下知识： 个人消费品的 分配 ； （我国分配制度） 劳动者的 权利与义务 ；劳动合同制度； 公民应该有 纳税人意识 ； 公民的几种 投资行为 消费者的 合法权益 ； （六）文化生活主要命题点 1、文化的作用：文化精神力量；文化对
7、社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。 2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体 人民。 3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要 性和重要性）；怎样弘扬。 4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。 【解题技巧 一 】 怎么办一类题的 解题技巧 归纳 1、 经济 生活： 凡是经济 生活 中见到如何经
8、营类题时，应想到： 市场：生产适销对路商品 ； 科技：加强自主创新； 管理：加强管理， 素质：提高经营者，劳动者的素质； 4 效益 ： 提高经济效益，走新型工业化之 路。 品牌 ： 树立良好的企业形象与信誉，创立品牌， 竞争力 ：坚持 “引进来 ”与 “走出去 ”相结合， 积极参与国际竞争 。 2、政治生活 运用政治 生活 知识回答如何做，可以从党、国家机关 (政府 )、公民角度 1）、 从国家 (政府 )角度回答时 ： 、 履行 国家职能 （ 2）、 坚持国家机构 (政府 )的 宗旨、基本工作 原则 （ 3）坚持依法行政，审慎行使权力；（ 4）自觉接受监督，增强工作透明度。（打造阳光政府）
9、（ 5）建设服务性政府 2）、 从党的角度 回答时： 要注意从党的 执政方式 、 坚持先锋队的性质和全心全意为人民服务的宗旨 等角度回答 。 3）、 从公民的角度 回答时： 3大 权利 、 （ 2） 4大 义务 （ 3） 3大原则 3 、生活与哲学 从哲学角度回答怎样做的问题 ： 一般要 侧重于方法论，原理不用过多表述 ，但一定要结合实际问题来谈 （如材料） ，要 体现哲学的思想与方法的要求 。 【解题技巧 二 】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下： 一、经济意义 1、 描述 国内 经济意义 （有利于） 调动积极性 ，解放 生产力 ，提高经济效益， 提高人民生活水平 （有利于）发挥
10、市场 在资源配置中的 基础性作用 ，实现 资源的优 化配置 ； 促进结构调整 （经济结构产业结构等），带动相关产业的发展， 促进就业 。 （有利于） 落实科学的发展观；走新型工业化道路 。 （有利于） 体现社会主义本质 ，全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力 （有利于） 统筹区域发展； 促进经济合作交流，实现生产要素合理流动， 经济互补；增强竞争力 2、 描述 对外 经济意义： 5 （有利于） 提高对外开放水平 ，促进对外贸易， 增强国际竞争力 ； （有利于）充分 利用 国际国内 两个市场，两种资源 ，吸收引进资金，技术，管理经验； （有利于）实施走出去战略，为我国的现代化建设 创造良好的
11、国际（周边）环境 。 （有利于）建立 国际经济新秩序 等。 二、政治意义 1、 对国家的政治意义： 1） 国内 有关活动 （有利于） 人民当家作主 ，实现最广大人民的 根本利益（对人民负责） ； （有利于） 依法治国 （依法执政，建设法治政府）， 转变政府职能 。 （有利于） 为现代化建设创造良好的环境； 民族团结，社会稳定，国家的长治久安， 实现中华民族的伟大复兴 ； （有利于） 提高综合国力，构建和谐社会 2） 对外 交往活动 对我国的意义： （有利于） 提高我国 的国际地位 ，综合国力，国际影响力，国际形象； （有利于） 创造良好的国际环境 ，维护国家安全； （有利于） 进一步对外开放
12、，促进国际合作， 维护国家利益 。 对地区，世界的意义： （有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化； （有利于） 建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展 。 2、 对党的政治意义： （有利于）提高 党的执政能力 ，巩固党的 执政地位（基础） ； （有利于）密切党同人民群众的联系， 做到立党为公，执政为民； 关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国 家的长治久安。 三、文化意义 （有利于）为社会主义精神文明建设， 提供精神动力，智力支持，思想保证 ，； 6 （有利于） 发扬爱国主义，民族精神； 树立正确的世界观、人生观和价值观； （有利于）
13、建设社会主义先进文化， 提高国民素质。 经济生活中的比例关系和计算公式 这里介绍的是正比和反比关系。这些比例关系的成立都是有条件的，做题时要注意它的条件和相应背景。 经济生活中的正比关系 在决定与被决定的关系中，被决定者的变化同决 定者的变化成正方向运动。 1、 单位商品的价值量同社会必要劳动时间成正比 2、 商品的价值总量同个别劳动生产率成正比 3、 商品的使用价值量即商品数量同劳动生产率同成正比 5、价格同价值成正比。 6、 流通中需要的货币量同商品价格总额成正比 ， 纸币的发行量同流通中需要的货币量成正比 8、通货膨胀率同纸币的贬值率成正比 9、供给与价格成正比 10、股票价格同预期股息
14、成正比 12、某种商品的需求量同它的互补品的需求量成正比 13、价格与替代品成正 比 14、利息量同存款数量、存款时间和利息率成正比 15、居民的消费水平同国家的经济发展水平成正比 16、家庭消费水平与家庭收入水平成正比 17、投资收益同投资风险成正比 经济生活中的反比关系 1、单位商品的价值量同社会劳动生产率成反比 2、商品价格同货币价值成反比 3、流通中的货币量同货币流通速度成反比 4、需求量与价格成反比 5、替代品与本商品成反比 6、物价水平同居民的消费水平成反比 7、恩格尔系数同居民的消费水平成反比 9、股票价格同银行存款利率成反 比 . （三）经济生活中常用的计算题公式 经济生活中的
15、计算公式都是有特定的适用范围的，做题时要注意它的 适用范围和所给条件。 7 1、流通中需要的货币量商品数量 商品价格货币流通次数 2、纸币的购买力流通中需要的货币量纸币的发行量 3、纸币的贬值率纸币超发量纸币发行量 100 4、物价上涨率纸币超发量流通中的需要量 100。 或纸币的发行量纸币的实际购买力 5、商品的现价原价货币的实际购买力。 6、价值总额商品数量 商品价值 7、价格总额商品数量 商品价格 8、单位商品价值量社会必要劳动时间生产商品的总时间同时间内生产的商品数量。 9、商品生产者创造的价值总量商品生产者生产的产品数量 单位商品价值量。 10、股票价格预期股息同期存款利率 11、利息 =本金 利率 时间 12、存款的实际收益存款利率物价上涨率（ CPI） 13、银行利润（银行贷款利息其他收入）（存款利息银行费用） 14、用外币标价的商品的人民币价格外币数量 外汇汇率 15、人民币标价的商品的外币价格人民币价格外币汇率 16.、实际工资 名义工资 1 CPI
