1、试卷第 1 页，总 20 页悄悄变化的我 习题 （含答案)一、单选题1下面几位同学的话能够体现悦纳生理变化的是A小琴:身体跟小时候不一样了,感觉挺难为情的!B小雷:嗓子变哑了,像公鸡打鸣,难听得不要不要的!C小辉:虽然这一年我只长高了一丢丢,但我认为只要健康就好。D小寒:青春痘就是我最大的痛,以至于我都不敢出去打篮球了。【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对悦纳生理变化的认识，根据所学，进入青春期，我们的身体发生变化是正常的生理现象，比如，长痘痘、变声等，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
2、所以 ABD 观点错误，正确答案选 C。2七年级的“我”不喜欢父母干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们能及时出现。这说明A父母都是爱管闲事的B青春期出现了闭锁心理C青春期是痛苦的岁月D青春期心理充满矛盾【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期心理矛盾理解。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，也为我们的成长提供了契机。七年级的“我”不喜欢父母干涉我的事情，对成人的意见有抵触情绪；当我遇到麻烦时，还是渴望他们能及时出现，是内心并没有完全摆脱对成人依赖。这是青春期心理充满矛盾。所以 D 说法符合题意；A 说法错误，父母对自己唠叨是一种爱的表现；B 说法闭锁心理题干没体现，排除； C 说法错误
3、，过于绝对，青春期既有快乐也有痛苦。故选 D。3有人说，青春期就是战“ 痘”期。围绕此话题，以下观点正确的是试卷第 2 页，总 20 页鹏鹏：一想到脸上的痘痘，我就怕见人，不想上学。娜娜：女孩子青春期的主要任务就是“除痘” ，否则影响一生。琳琳：饮食清淡、保持皮肤清洁，有助于解决痘痘问题。壮壮：关于痘痘的话题，都是小题大做，庸人自扰。萱萱：青春痘是身体发育过程中的正常现象。刚刚：相对于外在形象，积极的学习态度、丰富的内心世界、乐于奉献的精神，更美！A B C D【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待生理变化。说法错误，鹏鹏做法是没有正确对待生理变化，不可取；说法错误，娜娜过于重视青春期的生
4、理变化，不可取；说法正确，琳琳做法注重解决生理变化；说法错误，壮壮关于痘痘话题要正确对待生理变化；说法正确，青春痘是身体发育过程中的正常现象；说法正确，青春的我们追求美，追求内在美与外在美统一。故选 D。4青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。这一阶段我们身体的主要变化是身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 个性增强、脾气暴躁A B C D【答案】A【解析】【详解】本题考查生理变化。青春期的身体变化主要表现在身体外型的急剧变化；身体内部器官的成熟完善；性机能的成熟；所以选项符合题意；个性增强、脾气暴躁，与题干身体变化不符
5、，属于心理变化，排除。故选 A。试卷第 3 页，总 20 页5以下关于青春期矛盾心理的说法，正确的是青春期的矛盾心理有时让我们烦恼 青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机积极面对和正确处理这些心理矛盾 这些矛盾心理只会给我们带来烦恼和苦闷A B C D【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识青春期矛盾心理。根据所学知识，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，观点正确，观点错误，所以本题选择 A 答案。6爱美之心人皆有之,七年级的小张身高 181 厘米,看起来很帅 ,就是脸上长了几个青春痘,认为自己长得很难看,要爸爸带他去
6、整容。常不敢抬头看人,连最喜欢的篮球也不打了,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只愿在家看电视、玩电脑游戏。小张应该正确认识并坦然接受青春期的生理变化 了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点 努力追求外在美,张扬个性 客观认识自己,悦纳自我A B C D【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期的认识，根据所学，进入青春期，我们的身体发生变化是正常的生理现象，比如，长痘痘，变声等。我们要正视青春期的生理变化，了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点，客观认识自己，悦纳自我，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，观点正确，观点错误，
7、我们既要重视外在美，也要重视内在美，所以正确答案选 D。7七年级学生小兵在家里,沉迷网络游戏 ,父母管他,他就跟父母对着干。这说明小兵存在A青春期的担忧B闭锁心理试卷第 4 页，总 20 页C青春期的烦恼D叛逆反抗心理【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期逆反心理的认识，根据所学，青春期逆反心理表现在：要我这样，我偏那样；你说这个好，我偏说那个好等。题文中七年级小兵跟父母对着干，表明小兵存在叛逆反抗心理，所以 ABC 不符合题意，正确答案选 D。8每个人在青春期都要不同程度地经历一段“成长的烦恼 ”。下列积极面对和正确处理这些心理矛盾的方法，不正确的是A参加集体活动，在集体的温暖中
8、放松自己B通过求助他人，学习化解烦恼的方法C把烦恼发泄到父母和朋友身上D读书学习，转移注意力【答案】C【解析】【详解】本题考查调节青春期的矛盾心理，每个人在青春期都要不同程度地经历一段“成长的烦恼” ，我们要用正确的方法处理这些矛盾心理。可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，观点 A 正确；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法，观点 B 正确；可以培养兴趣爱好，转移注意力，观点 D 正确；我们要学会调节，不能把烦恼发泄到父母和朋友身上，观点 C 错误；此题反向选择，所以选 C。9上初中后，李彤发现自己不仅比同学们矮很多，脸上也开始长青春痘，为此她十分苦恼。李彤要改变这种现状就应该 立即去医
9、院或美容院做手术 加强体育锻炼，增加营养 调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美 认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育情况各不相同A B C D【答案】D【解析】【详解】试卷第 5 页，总 20 页此题旨在考查学生对青春期的认识，根据所学，进入青春期，我们的生理发育各不相同，有的长得快，有的长得慢，长痘痘、变声等都是正常的生理现象，所以李彤应该加强体育锻炼，增加营养。调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美。认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育情况各不相同，所以观点错误，观点正确，正确答案选 D。10进入青春期，我们会出现一系列矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该
10、正确认识，坦然对待设法掩盖，听之任之寻求帮助，自我调节逢人就谈，尽情诉说A B C D【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，进入青春期，我们产生心理矛盾是正常的，但是我们要正确认识，坦然对待，可以求助于他人，也可以当自己的“心理保健医生” ，及时调节心理矛盾，观点正确；观点错误，心理矛盾如果不及时调节，不利于身心健康；观点错误，倾诉心理矛盾要顾及他人的感受，所以正确答案选 B。11下列选项中，属于青春期烦恼产生原因的是A青春期烦恼具有双重作用B克服青春期烦恼有助于身心健康C青春期烦恼是正常的现象D青春期生理和心理上发生了变化【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生
11、对青春期烦恼产生的原因的认识，此题属于因果关系题。AB 是青春期烦恼的作用，不符合题意；C 是对青春期烦恼的正确认识，不符合题意；D 青春期生理和心理上发生了变化，是我们产生青春期心理矛盾的原因，所以正确答案选 D。12青春的滋味甘苦交织，伴随成长而来的不仅有明媚的阳光，还有雨水和阴霾，少年的烦恼也会随之而来。正确对待烦恼的方式有瞒着父母，独立承受 试卷第 6 页，总 20 页找个理由，宽慰自己参加集体活动，放松自己 培养健康兴趣，转移注意力A B C D【答案】C【解析】【详解】本题考查解除烦恼的方法。青春期遇到烦恼是正常的，但我们要学会排解烦恼的方法，可以参加集体活动，放松自己，还可以培养
12、健康兴趣，转移注意力，也可以找个理由，宽慰自己。是正确的，是错误的，瞒着父母，独立承受是不可取的，要学会寻求他人的帮助，排除。故本题选 C。13下列选项中，对于青春期生理变化的是描述不正确的是A身体迅速长高长大、长宽长壮B运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C性器官发育和成熟D对异性产生好感，愿意与异性交往【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期生理变化。青春期有三大生理变化，第一，身体迅速长高长大、长宽长壮；第二，身体内部骨骼及肌肉系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统的器官和功能不断成熟；第三，性器官及其功能的发育和成熟。所以 ABC 说法是生理变化；D
13、说法对异性产生好感，愿意与异性交往不属于青春期生理变化。据题意要求，故选 D。【点睛】解答此题理解青春期生理变化表现和心理变化，正确对待自己的生理变化。14青春期的身体将发生一系列明显的变化，下图中不属于青春期生理变化的是: A试卷第 7 页，总 20 页BCD【答案】C【解析】【详解】本题考查悦纳生理变化。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析 A 同学脸上长出小红疙瘩是生理变化；B 同学喉结突出来是生理变化；C 同学找不到知心朋友而产生孤单感，是心理变化；D 同学身体急剧增长属于生理变化；据题意要求，故选 C。考点：悦纳生理变化【点睛】解答此题关键在于要区分生理变化和心理变化的表现。1
14、5电影芳华片尾曲绒花唱道:世上有朵美丽的花，那是青春吐芳华，铮铮硬骨绽花开，漓漓鲜血染红了它青春的芳华也体现在体态和容貌上，于是有人因个子矮而自卑，有人因长的胖而烦恼克服这些自卑和烦恼，应该A欣然接受自己 B追求形体美 C拒绝社会交往 D提高内在修养【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期生理变化的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，进入青春期，我们身体的发育各不相同，有的长得快，有的长得慢，有的先长胖，有的先长高，我们要正视自己的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重，所以要克服这些自卑和烦恼，我
15、们应该欣然接受自己，A 观点正确。青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在试卷第 8 页，总 20 页美，BD 观点片面；C 观点错误，拒绝社会交往不利于自己身心健康发展，所以排除BCD，正确答案选 A。16不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（ ）青春期是人一生中身体发育的重要时期 童年向成年的过渡时期 是人生第二个生长发育的高峰期 烦恼多于快乐的时期A B C D【答案】A【解析】【详解】本题考查对青春期的重要性的理解。伴着着身体外形的变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时
16、期。青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。这是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。是正确的。是错误的，青春期有烦恼也有快乐，不能说哪个多于哪个，排除。故本题选A。二、多选题17有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。 ”下列关于青春的说法正确的有A青春期要悦纳生理变化，调节矛盾心理B青春期的矛盾心理会随着时间自然消失C青春期的我们每一点进步都是成长足迹D我们应该正确处理青春期的矛盾和困惑【答案】ACD【解析】【详解】本题考查正确认识青春期。 “青春，是与七个自己相遇” “最后那个正在成长” ，这说
17、明青春期的我们每一点进步都是成长的足迹，因此 C 说法正确；青春期要悦纳生理变化，调节矛盾心理，因此 A 说法正确；青春期心理充满矛盾和困惑，这些矛盾和困惑并不会自然消失，我们要积极面对和正确处理这些矛盾和困惑，因此 D 说法正确，B说法错误。故选 ACD。试卷第 9 页，总 20 页三、情境探究题18下课了，七年级一班的几位同学聚在一起，聊起了关于青春的话题。小飞：昨天见到正在上初二的表哥，几乎不敢认了。两年前，表哥个子比较矮，现在长高了一大截，说话声音也发生了变化，表哥对这些变化感到很烦恼浩然：自从进入初中后，随着年龄的增长，我的烦恼越来越多，经常心神不定，会因为小事而发脾气，不知如何是好
18、阅读材料，结合所学知识回答下列问题。（1）进入青春期，我们的身体会发生哪些方面的变化？（2）我们应该如何正确看待浩然同学的内心烦恼？（3）为克服青春期的烦恼，请你为浩然同学支招。【答案】 （1）身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。（2）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（3）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。【解析】【详解】（1）本问考查青
19、春期身体变化的表现。根据所学知识，青春期身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。（2）本问考查如何正确看待青春期的矛盾心理。根据所学知识，学生可围绕青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长等角度组织答案。（3）本问间接考查克服青春期的烦恼的方法。学生可从参加集体活动、通过求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、学习自我调节等方法组织答案。【点睛】本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行
20、为。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。19 情景：中午午休时，七年（1）班的三位同学聚到一起，叙说各自的烦恼。试卷第 10 页，总 20 页甲：“不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气的，一说话厂就像在打呼噜，我感到别扭死了！”乙：“我的生活简直就像地狱，满脸的青春痘像雨后春笋，真是烦死了”丙：“每当我照镜子的时候，我几乎都认不出自己了，短短的、胖胖的，同学们都说我像个氢气球 ，?让我怎么活呀！”运用所学知识，回答问题(1）情景中三位同学身上出现这些现象的原因是什么？(2）遇到上述情景中的情况，应采取的正确态度是什么？【答案】 （1）原因
21、：进入青春期，身体出现了生理变化，包括身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，每个人身体发育的情况各不相同。（2）示例：应接受现实，正视身体的变化，悦纳青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对青春期生理变化的认识，主要考查学生的认知能力。题文中的变声、长痘痘、长胖等现象，都是青春期正常的生理变化，所以原因从进入青春期，身体变化的三大表现和每个人的身体发育各不相同回答，言之有理即可。 （2）此问旨在考查学生对悦纳生理变化的认识，主要考查学生的理解运用能力。对于青
22、春期的生理变化，我们要学会正视并欣然接受，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重，言之有理即可。四、简答题20 为了帮助同学们顺利渡过青春期，某校通过校园网设立了“心语小屋” ，以下是两名网友的留言雨露心田：小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。云在天边：我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。（1）请你为“雨露心田”出出主意，帮助她消除烦恼。（2） “云在天边”面临着怎样的心理矛盾？青春期还可能出现哪些心理矛盾？ （3）请你告诉“云
23、在天边”如何调控好自己的心理矛盾。【答案】 （1）我们要悦纳自己的生理变化，正视自己的身体变化，欣然接受青春花蕾试卷第 11 页，总 20 页的绽放，不因自己的生理变化而自卑。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2）闭锁与开放的心理矛盾。反抗与依赖；勇敢与怯懦（3）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。【解析】【详解】（1）此题旨在考查学生对怎样对待生理变化的认识。题文中的“雨露心田”不能
24、正视自己的生理变化，是错误的。在回答时，主要围绕着悦纳生理变化、正视身体变化、欣然接受、不自卑、更注重外在美等方面进行回答。（2）此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学知识，依据“云在天边”的描述，这是青春期闭锁与开放的心理矛盾。此外，青春期的矛盾心理还表现为：反抗与依赖；勇敢与怯懦。据此进行回答。（3）此题旨在考查学生对怎样解决青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的认知能力，。根据所学，从参加集体活动、求助于他人、学会自我调节、当自己的心理医生等方面进行回答即可。21 （我们的青春）刘畅同学是一个天真快乐、热情开朗的女孩子，但最近却表现得闷闷不乐、心事重重
25、。她跟好朋友说：“看你们都又高又漂亮，而我却黑黑胖胖；我想按自己的观点和方式方法安排学习和处理人际关系，可又不能摆脱对老师和父母的依赖。我该如何面对呢？”你认为刘畅应怎样消除青春期烦恼？【答案】正确认识烦恼，坦然面对烦恼；敞开心扉，寻求帮助；认真学习，积极参加健康的活动；锻炼自我调控能力，调节和控制心理冲动；感受成长的快乐。【解析】【详解】此题旨在考查学生对怎样解决青春期心理烦恼的认识，结合材料和所学，从正确认识，坦然面对、求助于他人 、积极参加集体活动、做自己的“心理保健医生” 、提高自控能力等方面回答，角度多元化，言之有理即可。22 多大的孩子最难养？一项调查结果显示， 14 岁女孩与 1
26、5 岁男孩才是最难“伺候”的一群。63%家有女儿的父母认为女儿到 14 岁变得让人捉摸不透，最难“对试卷第 12 页，总 20 页付” ；78%的家长认为，男孩到 15 岁时情绪起伏较大，当他们认为自己没有获得家长理解时，就会感到沮丧，甚至拒绝与人交流。看完这则报道后，某校八年级二班的同学深有感触，为了使同学们正确对待青春期的困惑，把握美好的青春，他们决定召开一次主题班会，假如你是该班同学，请你参与进来。（1）请为本次班会设计一个主题。（2）请搜集并展示青春的成语或名言警句。 （写出一个即可）（3）请列举你在青春期的烦恼和困惑。（4）请为自己摆脱青春期的烦恼和困惑寻求适当的解决方案。 （写出两
27、点即可）（5）你打算怎样走好你的青春路？【答案】 （1）中国梦青春梦；（2）青春须早为，岂能长少年青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 白日莫闲过，青春不再来。（3）如青春痘、个子矮小、体型不标准、性格冲动、对异性萌发情愫等。（4）我们可以通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担；我们可以在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣，丰富 自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春期的烦恼；我们可以增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为等。（5）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。珍惜时间，珍爱生命。 （珍惜青春美
28、好的时光）提高自身素质，不断完善自我。从点滴小事做起，从现在做起认真对待每一堂课，每一次锻炼，每一次活动（认真做好每一件事） 【解析】【详解】（1）此问属于开放性试题，只要围绕青春回答，言之有理即可。 （2）此问属于开放性试题，只要言之有理即可。 （3）此问旨在考查学生对青春烦恼和困惑的认识，属于开放性试题，只要结合自己的实际情况回答，言之有理即可得分。 （4）此问旨在考查学生对解决青春期烦恼的认识，根据所学，从积极参与集体活动、求助于他人、积极交往、学习和掌握关于青春期的相关知识等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（5）此问属于开放性试题，只要从努力学习、树立理想、提高自身素质、从现在做起
29、，珍惜青春等方面回答，言之有理即可得分。五、分析说明题试卷第 13 页，总 20 页23 青春是人一生中最美好的年华，成长的过程中有欢笑也有泪水。下面是一些网友“晒”的内容：爱哭的毛毛虫：最近我觉得自己的身体正在发生变化，如饭量增加，嗓音也有些变化了，脸上也慢慢地长出胡子来了。这些让我很不习惯，我讨厌这样的我！哈哈镜：今天的数学考试我成绩不理想，心情很糟糕，一度怀疑自己的能力。放学回家后妈妈还要我说明原因，我一生气就与她吵了起来，现在想想真不应该。豆芽菜：最近妈妈老是问我“同桌是男生还是女生？” “好朋友中有没有男生？”之类的问题，真是烦死了！难道进入初中后男女同学就不能正常交往了吗？零下：我
30、是一个情绪化的人，当我不高兴的时候，我从不考虑别人怎么看我，只要我自己发泄了，心情痛快就行。（1）运用所学知识，结合上述材料，请判断下列说法是否正确，正确的打“正确” ，错误的打“错误” 。(要求：请在答卷纸指定的括号内作答。)青春期成长就是指生理发育。青春的成长过程中伴随着思维的批判性，在学习中我们需要批判的精神和勇气。（2）请运用所学知识，结合上述材料，谈谈你的认识。【答案】 （1）错误 正确（2）青春期出现生理变化一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也成为我们
31、的成长提供了契机。我们要积极面对和正确处理这些矛盾心理；青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪；青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。男女生之间相互理解、相互学习、相互帮助、共同进步。在人际交往中，我们需要了解自己的情绪。接受它们，并学会以恰当的方式表达出来；认识到持续的处于负面情绪，会危害我们的身体健康。【解析】【详解】（1）根据所学知识，生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟，我们才能真正成长，所以观点错误；在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判
32、性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不” ，敢于向权威挑战试卷第 14 页，总 20 页“学贵有疑” ，在学习中，我们需要批判的精神和勇气，所以观点正确。（2）回答本问，需结合题文中网友的观点逐一加以说明。“爱哭的毛毛虫”讨厌生理变化后的自己，是没有意识到青春期出现生理变化是正常的，要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑；“哈哈镜”因为数学成绩不理想而产生了消极情绪，和妈妈发生了矛盾。我们要积极面对和正确处理这些矛盾心理；因为青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。“豆芽菜”的疑惑
33、让我们看到要正确认识男女生之间的交往。根据所学知识，男生女生各自拥有自身的性别优势。男女生之间相互理解、相互学习、相互帮助、共同进步。“零下”的观点中没有正确认识要适当的表达情绪。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。在人际交往中，我们需要了解自己的情绪。接受它们，并学会以恰当的方式表达出来；认识到持续的处于负面情绪，会危害我们的身体健康。我们要学会调控自己的情绪。【点睛】回答认识类这类设问型题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从题文中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在的做法。答案要做到观点与材料相结合，即：说明了什么样的观点或道理；态度方面
34、怎么做和具体行动怎么做。六、辨析题24 对一个人来说，青春期是人生的美好岁月。在这一时期，青少年朋友们生理、心理素质发展迅速，成熟感愈来愈强烈，但同时也会带来一些烦恼，有些甚至会影响到青少年的学习生活。请分析【答案】 （1）进入青春期，随着生理和心理的发展变化，内心会产生一些烦恼与矛盾，比如沉溺于幻想，脱离现实；易失去自信，产生悲观情绪；情绪波动大，易失控，感试卷第 15 页，总 20 页到孤独；等等。（2）青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，这些心理现象有时会让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们发展的动力。如果处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的阻力。（3）青春不仅仅是随着年
35、龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。青春更多的是梦想、激情、幸福。（4）我们要正确对待青春期的矛盾和烦恼，珍惜青春，对自己的人生做出合理规划，确定自己的人生目标，开创属于自己的灿烂人生。【解析】【详解】本题考查青春遇到生理、心理变化，我们要正确对待，健康成长，珍惜青春。分析女生说法“青春期内多烦恼，学习生活受干扰” ，青春期生理、心理变化，合理解决这些矛盾是成为成长的动力，而不是阻力，因此女孩说法正确；男孩说法“青春时期真美好，人生规划需趁早”说明我们珍惜青春时光，对自己人生做好计划，不荒废青春，因此男孩说法正确。【
36、点睛】辨析题的答题技巧，首先要对观点进行判断；再次要辨析题涉及学习的那部分知识，把相关知识组织答案；最后复述正确的，修正错误的部分。做辨析题大忌是简单肯定或简单否定。七、综合探究题25 根据所学知识完成下列问题。(1)读漫画一小明的烦恼 ，回答小明的烦恼小明遇到了什么问题让他如此烦恼?他要摆脱烦恼，应该怎么做?(2)读漫画二都是满分 ，回答: 试卷第 16 页，总 20 页都是满分朱熹说:“人有耻，则有所不为” ，而漫画中的这种行为突破了我们青存探索的底线是_漫画二给我们的启示是什么?(3)在日常生活中，当我们遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。请你为下面的同学出谋划
37、策，帮助他们维护自己的合法权益学生的处境 你的建议及理由情景:小明多次被高年级学生勒索钱财，还威胁他不要告诉别人。 结论增强法治意识，依法办事是青少年健康成长的基本要求。那么请你告诉小明依法办事的要求是什么? 【答案】 （1）青春期的矛盾心理。 （或者反抗与依赖的心理）（2）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 通过求助他人，学习化解烦恼的方法 通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理 还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”尝试自我调节：把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲。（3）行己有耻 （4）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。能真诚
38、面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（5）小明可以告诉父母、老师，也可以向当地派出所报案。我们要学会依法办事，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求与愿望。试卷第 17 页，总 20 页（6）依法办事，要树立法律意识。 （或者我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以 做，如果违背了法律，会有什么后果。 ）依法办事，就要遵守各种法律法规。依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯。【解析】【详解】本题是综合强的题，主要涉及知识点有直面矛盾心理、行己有耻、依法办事等知识。主要考查
39、学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。（1）分析漫画小明的烦恼是心理矛盾表现，（2）此问考查解决心理矛盾方法。解决青春期心理矛盾我们可从参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”尝试自我调节；等等方式调节青春期心理矛盾。（3）分析漫画抄袭作弊而得到满分，而自豪是一种与行己有耻要求相违背行己有耻的表现。（4）此问考查行己有耻的要求。解答时要从需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后
40、勇；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；等等方面组织答案。（5）此问考查依法办事。分析小明多次被高年级学生勒索钱财，他应该举报或告诉家长、老师，因为遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求与愿望；否则会助长违法嚣张气焰。（6）此问考查依法办事。青少年依法办事，要做到树立法律意识；就要遵守各种法律法规；要养成学法尊法守法用法的习惯。考点：直面矛盾心理、行己有耻、依法办事八、填空题26学科基础知识填空: 长胡须、猛长个头，声音变租、声调变高等属于青春明的_变化。“学贵有疑。 ”告诉我们在学习中需要培养_的精神和
41、勇气。以修身为本，行走在“_”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。 试卷第 18 页，总 20 页通过做自己感兴趣的事情，如听音乐、玩游戏等方式调节自己情绪的方法，叫_人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指_无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，_不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。法律规定的，_为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。山西省教育厅下文:中小学校不得利用节假日组织学生集体补课，这体现了对未成年_保护。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱， ”党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标是:建设中国特色社会主义_建设社会主义【答案】生理（或
42、身体） 批判 止于至善 转移注意 情感 识大体、顾大局（或顾全大局） 权利和义务 社会 法治体系 法治国家【解析】【详解】本题考查基础知识，主要考查学生对知识识记能力，据教材知识回答。此问考查悦纳生理变化。青春期有三大生理变化，其中性机能成熟，如长胡须、猛长个头，声音变租、声调变高等。此问考查培养批判精神。我们对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理事情说“不” ；“学贵有疑”告诉我们在学习中需要培养批判的精神和勇气。此问考查止于至善。以修身为本，行走在“止于至善” 的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。此问考查调节情绪方法。通过听音乐、玩游戏等方式调节自己情绪
43、的方法属于转移注意。此问考查丰富的情感。人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。此问考查让和声更美。在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。此问考查生活与法律息息相关。法律与我们每个人如影随形，相伴一生，法律规定的，权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。此问考查我们需要特殊保护。分析主体是山西省教育厅规定中小学校不得利用节假日组织学生集体补课，这体现了对未成年人社会保护。试卷第 19 页，总 20 页此问考查法治的脚步。 “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱， ”党的十
44、八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标是:建设中国特色社会主义法治体系， 建设社会主义法治国家。考点：基础知识九、判断题27靑春期的我们已经完全独立，不需要父母和老师的帮助【答案】错误【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解能力。进入青春期，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，觉得自己已经长大成人，可以摆脱对父母、老师的依赖，但是作为未成年人，我们仍需要父母和老师的帮助和支持，所以题文中的观点是错误的。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到独立并不等于拒绝帮助，依靠并不等于依赖。28青春期的矛盾心理是我们成长过程中的不正常心理，严重妨碍我们的发展【答案】错
45、误【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的理解能力。进入青春期，我们产生心理矛盾是很正常的心理现象，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，所以题文中是错误的。29青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。【答案】正确【解析】【详解】本题考查正确看待青春期心理矛盾。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。题干的表述是正确的。30处于青春期的我们，就要更加关注自己的外表，追求时尚。试卷第 20 页，总 20 页【答案】错误【解析】【详解】本题考查青春期更要注重内在美。处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。这是正常的。但有的同学追求时尚这是错误的，青春期正是长身体，长知识的重要时期，不要把时间都浪费在追求外在美上，尤其是追求时尚，这与学生的身份不相符。正确的说法是处于青春期在追求形体、仪表美等外在美的同时，更要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。只追求外在美是不可取的，所在题干的表述是错误的。
