1、三年级公开课教案九宫格一、 导入：1、先用数字谜语，吸引注意力，提起兴趣 （1 ）像个蛋，不是蛋。 （2 ）一根拐杖人人用，一个星期用一天。 说它圆，它不圆。说它没有它也有，成千上万连成串。 2、今天呢，我们讲的也是和数字有关的。从简单的填数入手 ，如题：下面的图形中，每条线上三个数相加的和是 80，填一填。找学生说一说是怎样填的。其他人是否也这么想的。那么，今天老师要讲的是九个格子的填数，叫做九宫格。分组：前后桌两两一组。二、九宫格讲解1、（1 ） 、出示幻灯片 4，分组讨论如何填数，并派代表讲解，并为本组得到奖励。（2 ） 、出示幻灯片 5，看哪一组先做出来。并奖励。大家发现了吗，这两道题
2、，九宫格里面已经有 3 个数，咱们把其他 6 个数再填里面就行了。2、（1 ） 、出示幻灯片 6，这个九宫格里面为我们填好了几个数？（ 2 个）分组讨论，该如何填。若有填出的组，让其讲解并奖励。若没有，师讲解。 （先填斜行，再使其他行或列的和是 24，即选择合适 6 的两个数来填）（2 ） 、出示幻灯片 7，让学生自己做。大家发现了吗，这两道题，九宫格里面已经有 2 个数，需要咱们填的是 7 个数。3、下面，老师要给大家出难题啦！格子里面一个数也没有的。（1 ） 、出示幻灯片 8，看看这个如何填。组内做一会，发现同学们都在来回试数。思考：每行、每列、或者每个斜行，和应该是多少呢？（所有数字的和
3、除 3，所有数的和是 81，每行和是 81 除 3，是 27） 接下来，填最中间的，因为行、列、斜行里面都要加中间的。中间的是几呢？三九二十七，但是 9 只有一个，咱们把 9 填到中间，再让其他两个空相加是 18 就可以了。说口诀。 （好处：更简单，不用加减，也不用乘除，对于很大的数来说，不会乘法也没关系。）二四为肩，六八为足。上九下一，左七右三。讲解口诀的应用。（2 ） 、出示幻灯片 10，巩固上一口诀。（3 ） 、出示幻灯片 11，巩固口诀。 （打乱顺序的要重新排序）三、结语除了九宫格、刚开始提到的谜语，还有一笔画五环，怎么用 5 根火柴棒摆出两个三角形，等等，你会发现：数学原来也这么有趣儿啊！
