1、苏教版小学四年级数学解决问题的策略知识点gt;gt;gt;解决问题的策略知识点1、已经两个数的和(即两个数一共是多少)，两个数的差(即一个数比另一个数多多少)，求这两个数。(线段图记在头脑里)解法：(和-差)2=小的数 小的数+差=大的数(和+差)2=大的数 大的数-差=小的数注：3 个以上的数也是这样的道理，就是想办法使它们一样多，然后同理可求。2、已经两个数的和(即两个数一共是多少)，大数拿 8个(假设)给小数，这样两个数一样多，求这两个数。(线段图记在头脑里)首先明确：大数拿 8 个给小数是大数比小数多 8 个吗?不是，大数应该比小数多 2 倍的 8 个(也就是多 28=16 个)，只有
2、这样拿 8 个给小数，自己还有一个 8，两个数,才会一样多。(请注意和两个数的差区别开来)gt;gt;gt;练习题1. 口算。1203=（ ） 1704=（ ）39+45=（ ） 8610=（ ）2. 小青买了一本安徒生童话 ，他每天看的页数同样多，4 天看了 60 页。(1)他一个星期可以看多少页?_。(2)这本书共 195 页，小青需要用多少天看完?_。gt;gt;gt;参考答案1. 口算。1203=（ 360 ） 1704=（ 680 ）39+45=（ 84 ） 8610=（ 860 ）2. 小青买了一本安徒生童话 ，他每天看的页数同样多，4 天看了 60 页。(1)他一个星期可以看多少页?604=15（页） 157=105（页）(2)这本书共 195 页，小青需要用多少天看完?19515=13（天）解决问题的策略知识点就先到这儿了，我会持续为大家更新最新的内容，希望大家学有所成。
