1、教案专题名称 马克思主义中国化及其发展本次授课类型 理论 实验 理实一体 实训 实习班级 地点 周次 星期 节次 授课进度970151(2),978151,983151 J3-132 1 3 5、6 符合 超前 滞后 428152,429151(2) J4-132 1 4 5、6 符合 超前 滞后110151（2,3）,115151 J4-132 符合410151,418151(2) J1-234 2 1 5、6 符合528151,534151,538151 J2-342 2 2 5、6 符合教学目标知识目标：了解学习概论课程的必要性、知识体系、考核方法；了解马克思主义中国化的提出过程、科学内
2、涵和两大理论成果相互关系。能力目标：理解马克思主义中国化是解决中国实际问题的需要，两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系。教学重点 1、马克思主义中国化的提出；2、马克思主义中国化的科学内涵。教学难点 1、马克思主义中国化的科学内涵；两大理论成果关系。 教学设计教学环节 内容要点 教 学 方 法与手段 时间分配课堂导入讲授新课课堂小结图片和视频欣赏 提出问题： 中国的发展成就及受到的广泛关注，其背后的根本原因是什么？引入本课程： 介绍课程学习的意义、知识体系、学习方法、考核方法等新课内容： 一、马克思主义中国化的提出；二、马克思主义中国化的科学内涵； 三、马克思主义中国化两大理论成果关系。本次
3、课着重帮助学生了解学习概论课程的必要性、知识体系、考核方法；了解马克思主义中国化的提出过程、科学内涵和两大理论成果相互关系。能理解马克思主义中国化是解决中国实际问题的需要，两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系。讲授法案例分析法；对比分析法；启发思考法；讨论法等3 分钟2分钟10分钟70分钟教案第 一 专 题 马克思主义中国化及其发展（ 2学 时 ）认识马克思和马克思主义 你了解马克思吗？ 你所知道的马克思主义？ 马克思主义过时了吗？马克思（ 1818.51883.3 ），马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。无产阶级的精神领袖，当代共产主义运动的先
4、驱。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家、社会学家、革命家。社会学三巨头之一。主要著作有资本论 、共产党宣言。马克思广为人知的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。马克思主义(Marxism)是马克思主义理论体系的简称，是消灭资产私有制的思想。是由卡尔马克思和弗里德里希恩格斯创立的思想体系，是无产阶级政党的指导思想的理论基础。作为无产阶级思想体系的马克思主义,主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义 3个组成部分。今天，马克思主义过时了吗？视频：千年伟人马克思启示：彰显了马克思主义真理的力量。表明了当今时代任然需要马克思主义，就像自然科学需要
5、爱因斯坦理论一样。一、马克思主义中国化的提出1、中国共产党是以马克思列宁主义为指导思想的党2、马克思主义中国化命题的提出党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想，但在党的幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。1935年遵义会议以后，党的中央领导真正认识到这个问题的重要性延安整风以后，全党真正认识到这个问题的重要性1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为论新阶段的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。3、实现马克思主义中国化的必要性5分钟教案（1）解决中国问题的需要中国的特殊国情决定。半殖民地半封建的旧中国决定了中国
6、社会历史发展的具体道路与西方各国以及其他国家社会发展的道路也不可能相同；同样，在新中国如何进行社会主义建设，如何进行社会革命、建设和改革，必须实现马克思主义中国化。（2）马克思主义理论的内在要求“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。 ” 二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。1、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实
7、际问题。2、马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。3、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。三、马克思主义中国化两大理论成果及其关系1、马克思主义中国化的历史进程（1）在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。（2），第二次飞跃的理论成果中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观和习近平等一系列重要精神，是马克思主义中国化最新成果。2、两大理论成果关系：（1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 （2）中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想 。 （3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
