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九年级历史下册第14课.ppt

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1、(1)时间:,(2)战争的发动者:,(3)重要转折点:,(4)性质:,(5)战争胜利成果:,七嘴八舌话“二战”,19391945,德、意、日法西斯,1942年的斯大林格勒战役,一场法西斯侵略与反法西斯战争, 是正义与邪恶的战斗。,联合国的创立,导入新课,雅尔塔会议三巨头 :丘吉尔、罗斯福、斯大林,二战中美、苏士兵亲切拥抱,绞死希特勒,我们没有永恒的朋友, 也没有永恒的敌人, 只有永恒的利益。丘吉尔,第14课,冷战中的对峙,战后美国,经济 军事,工业产量占53.4% 出口贸易占32.4% 黄金储备占74.5%,武装部队1200多万 国防预算超800亿美元 在全球有480多个军事基地 拥有,控制操

2、纵联合国,原子弹,美国确立了称霸世界的全球战略,美国在世界上处于领导地位。恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。杜鲁门(1945年),政治,美国白宫,美国的经济、军事实力 居世界第一,二战期间美国实力增长情况简表,美国杜鲁门总统的一段话:“美国在世界上处于领导地位。凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”,夸大美国的“责任”,实际上是谋求什么目的?,称霸世界,经济 军事 政治,战后苏联力量的介绍,战后苏联制定了第四个五年计划(1946-1950)国民经

3、济得到恢复和发展,军队1140万 飞机、坦克、大炮数量都仅次于美国 原子弹(1949年),战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。 斯大林,大国沙文主义:不尊重对方的独立平等地位,而是把自己的意志强加于人,甚至粗暴干涉对方的内政,侵犯对方的利益,损害对方的主权。,苏联努力扩大自己在世界上的影响,在二战中,苏联大大扩展了疆土,解放了大片东欧领土。战后初期,苏联总兵力接近美国,有近1200万人的武装力量。1949年9月25日,正式宣布第一颗原子弹制造成功。进一步增强了国际威望和对世界事务的影响。苏联成为战后唯一能与美

4、国抗衡的政治军事大国。,冷战的实质是遏制共产主义,称霸世界,美苏两国领导人杜鲁门和斯大林之间存在严重的猜疑和不信任,夸大了对方对本国的威胁,也加剧了两国间的冲突与对抗。两国在社会制度和意识形态方面根本对立,都把最终战胜对方的社会制度和意识形态作为目标,尤其美国,积极推行反共、反苏的政策。,一、美苏对峙的原因,(1)二战结束,美苏两国战时联盟基础丧失,直接原因,(2)战后美苏两国在国家利益问题上有了冲突。(美国要称霸世界,苏联要扩大影响),根本原因,(3)美苏两国意识形态的对立,导致相互猜疑,夸大对方对自身的威胁。,重要原因,以美国为首的资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻以外的一

5、切敌对手段。,二、什么叫冷战?,“铁幕演说”,冷战信号,1946年,英国 前首相丘吉尔访 问美国,在富尔 敦发表演说,称 苏联进行扩张,“一幅横贯欧洲大陆的铁幕 已经降落下来。所有这些名城及其居 民无一不处在苏联的势力范围之内”,丘吉尔号召西欧和美国联合对付苏联,三、美国冷战政策的表现:,哈里杜鲁门,“美国有领导自由世界的使命,以防止共产主义的渗入。”1947年3月杜鲁门在国会的演讲,实质:美国在全球扩张势力的宣言书。,标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。,政治上:杜鲁门主义出台,美国国务卿马歇尔,史料阅读:1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,9

6、0是赠予,10是贷款。 英国首相丘吉尔:“这是人类历史上最慷慨的举动。”,经济上:推行马歇尔计划,马歇尔计划的本质是控制西欧经济,牵制苏联。,北大西洋公约宣称:“各缔约国同意对于欧洲或北美之一或整个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。” 各缔约国可采取必要之行动,包括武力。,军事上:成立北约,北约是美国遏制苏联,称霸全球的军事政治组织。,北约标志,苏 联,波 兰,民德,罗马尼亚,保加利亚,南斯拉夫,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦德国,奥地利,瑞士,瑞 典,芬 兰,法 国,意 大 利,土 耳 其,西 班 牙,希 腊,丹麦,英 国,冰岛,挪 威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国

7、,北约成员国,华约成员国,华沙条约组织的成立,标志着两极格局正式形成。,四、冷战的影响,给世界和平带来威胁,但又将冲突控制在一定范围之内。,二、美苏争霸,二、美苏争霸,第一阶段(五六十年代),第二阶段(七十年代),第三阶段(八十年代),五六十,优势,古巴导弹危机,70,苏,美,尼克松访华、从越南撤军,占领阿富汗,80,缓和,苏联从阿富汗 撤军,合作学习,完成表格,美苏争霸的三个阶段,美苏争霸的三个阶段,u-2飞机拍摄到的苏联运送导弹的船只,这些导弹被大胆地成排放在甲板上,1962年10月22日 古巴导弹危机,第一阶段:,战略优势在美国,古巴导弹危机,第一阶段:,1975年,苏联的工业总产值上升

8、,相当于美国的80。苏联的战略核导弹至1975年已达2402枚,超过美国40,1979年苏联在战略核力量上的开支几乎为美国的3倍。苏联大力增强常规军事力量。1978年,美军210万人,苏军440万人,美军拥有坦克10500辆,苏军拥有坦克50000辆。这一时期苏联推行与美国争夺世界霸权的积极进攻战略。1979年入侵阿富汗,标志着苏联霸权主义政策发展到了顶点。 摘自“维基百科”,第二阶段:,美国深陷越南战争,第二阶段:,80年代,美国,苏联,第三阶段:,美苏缓和,美苏冷战局面什么时候结束?,1991年,苏联解体,华约解散。 标志美苏两极格局随之结束。,1991年苏联的解体,标志着美苏争霸的结束,

9、也标志着长达半个世纪的美苏两极格局结束。世界格局开始向多极化方向发展。,读史明智,二战后,美苏争霸,军备竞赛不仅严重威胁世界和平,而且对本国经济也产生不利影响。学习本课后,给我们怎样的启示呢?,维护世界和平,大力发展经济,改善人民生活;,制定正确的外交政策;,反对霸权主义;,冷战含义,含义:采取除武装进攻以外的一切敌对手段,政治:杜鲁门主义出台 经济:推行马歇尔计划 军事:成立北约,成立华约两极格局形成,三个阶段,课堂小结,古巴导弹危机,1991年苏联解体两极格局结束,1二战结束后,美苏两国从盟友变为对手。美国为了扫除称霸世界的最大障碍,对苏联等社会主义国家实行了“冷战”政策。开始推行这一政策

10、的总统是 A杜鲁门 B尼克松 C奥巴马 D.克林顿,2、二战后,以美国为首的西方资本主义国家为了遏制共产主义,在军事上采取的重要措施是 A成立华沙条约组织 B建立北大西洋公约组织 C提出杜鲁门主义 D实施马歇尔计划,思考与练习,A,B,、二战后初期,美国“冷战”政策的表现有: (1)杜鲁门主义的提出 (2)北大西洋公约组织的建立(3)马歇尔计划的实施 (4)丘吉尔的“铁幕”演说A、(1)(2) B、(1)(2)(3)C、(1)(2)(3)(4) D、(2)(3),B,、有人认为“马歇尔计划远不只是一项经济援助计划”。这句话的含义是:(1)它是美国全球战略的重要组织部分(2)企图通过经济手段控制

11、西欧的作用(3)它是以美国遏制苏联为目的(4)起到了巩固欧洲资本主义秩序的作用A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4)C、(1)(2)(3)(4) D、(1)(3)(4),C,5、方明同学在学完“冷战”内容后,整理笔记如下,其中有一项错误,请你找出来。( ) A目的:遏制共产主义 B范围:资本主义与社会主义国家之间 C方式:采取一切手段 D开始标志:杜鲁门主义出台,C,6、尼克松上台执政后,在与苏联争霸中实行战略收缩,其主要原因是 A、深陷越南战争之中 B、苏联采取积极进攻战略 C、美国债务负担沉重 D、西欧和日本经济的冲击,A,7、这是一场特殊的战争,它存在于两种不同的社会制度之间,既

12、威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊战争开始于( ) A杜鲁门主义出台 B马歇尔计划实施 C北约组织成立 D华约组织成立,A,8、二战初期,罗伯特奥本海默曾说:“我们或可以预料一下这样的情形,两个大国都可以毁灭对方的文明和生机,虽然自身也处于危境。”这里的“两个大国”指的是 A、英国和德国 B、美国和苏联 C、德国和日本 D、英国和法国,B,9、小亮准备找“冷战”的有关知识,可以用下列哪组关键词在网上进行搜索? A杜鲁门主义、北大西洋公约、苏联解体 B北大西洋公约、马歇尔计划、科索沃战争 C雅尔塔会议、杜鲁门主义、北大西洋公约 D珍珠港事件、马歇尔计划、欧共体,A,9、二战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为极权政体和自由国家两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是 A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平 C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政策,A,10、“对于欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”这段话出自于 A、北大西洋公约 B、杜鲁门的国情咨文 C、华沙条约 D、欧洲复兴计划,A,

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