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1、- 1 -路桥中学高考生物复习课堂检测 3 细胞的代谢（一） 班级 姓名 号次 1. 关于叶肉细胞在光照条件下产生 ATP 的描述，正确的是A. 无氧条件下，光合作用是细胞 ATP 的唯一来源 B. 细胞质中消耗的 ATP 均来源于线粒体和叶绿体C. 线粒体和叶绿体合成 ATP 都依赖氧 D. 有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞溶胶都能产生 ATP2. 下列过程中均能不会使 ADP 含量增加的是 A. 间期染色体复制；葡萄糖进入红细胞 B. 蛋白质水解为氨基酸；线粒体释放 CO2 C. 线粒体内的氢和氧结合；细胞板扩展为新细胞壁 D. 中心体在移动过程中形成纺锤体；叶绿素 a 失去电子 3. 化

2、合物 a 构成了化合物 b，如图所示。则叙述正确的是 A. 若 m 为腺嘌呤，则 b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B. 在禽流感病毒、烟草花叶病毒体内 b 均为 4 种 C. 若 a 为核糖，则 ATP 脱去一个高能磷酸键，可形成 b D. 若 a 为脱氧核糖，则由 b 构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有 8 种4. 下列有关 ATP 的叙述，正确的有 线粒体是蓝细菌细胞产生 ATP 的主要场所 光合作用产物中的化学能全部来自 ATP ATP 分子由 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团组成 细胞连续分裂时，伴随着 ATP 与 ADP 的相互转化 人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 A

3、TP 的量与安静时相等 人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生 ATP 的量增加 ATP 在动物体细胞中普遍存在，但含量不多 ATP 转变为 ADP 的反应是可逆的A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项5. 如下图所示为生物界能量转换关系图解，下列叙述中正确的是A. ATP 中大量化学能储存在磷酸基团和磷酸基团之间的连接键内B. 在叶绿体类囊体膜上进行，主要在线粒体中进行C. 发生在动物细胞中，且条件是细胞中 ATP 较多时D. 释放的能量可以用于 CO2的固定和神经冲动的传导6. ATP 荧光仪是专门用于快速检测微生物数量的测试仪器。其工作原理是 ATP 的含量与活细胞的

4、活性、种类和数量呈一定比例关系。ATP 可以和虫荧光素相互作用而发出生物光，光的强度和微生物的数量呈一定的比例关系。其反应式为：虫荧光素+ATP+O 2 虫荧光素(被氧化的)+AMP+CO 2+PPi(焦磷酸)+光。下列有关 ATP 及 ATP 荧光仪工作原理的叙述，错误的是 A. 检测过程中 ATP 中的化学能转变成光能 B. 荧光的强度反映出微生物的数量C. ATP 释放能量需要酶的参与 D. 细菌内都有 ATP 的形成7. 新生儿肠上皮细胞通过消耗 ATP，可直接吸收母乳中的免疫球蛋白和葡萄糖。它们被吸收的方式依次是 A. 主动转运、主动转运 B. 内吞、主动转运 C. 主动转运、内吞

5、D. 被动转运、主动转运8. 如图显示的物质进入细胞的方式是 A. 协助扩散 B. 主动转运 C. 内吞 D. 外排9. 甲、乙两种物质分别依赖简单扩散和易化扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则A甲运输被促进 B乙运输被促进 C甲运输被抑制 D乙运输被抑制10.将某细胞置于不同浓度的“某物质”溶液中培养（其它条件适宜，且相同） ，测定“某物质的吸收速率与培养液中该物质浓度的关系” ，得到右下图所示曲线（注：图中虚线表示实验开始前细胞中该物质浓度） ，根据曲线可以确定该物质的运输方式是A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 分泌11.右

6、 面 是 科 学 家 所 做 的 一 个 实 验 ： 先 向 枪 乌 贼 神 经 纤 维 里 注 入 微 量 的 放 射 性 同 位 素 24Na 不久可测得神经纤维周围溶液中存在 24Na 。如果在神经纤维膜外溶液中先、后加入某药物和 ATP，测得神经纤维周围溶液中的 24Na 量如图所示。以下有关说法中，错误的是 A. 该实验的主要目的是研究钠离子通过细胞膜的方式B. 神经纤维排出 24Na 需要消耗 ATPC. “某药物”的作用不可能是抑制 ATP 水解酶的活性D. “某药物”的作用机理是促进细胞的呼吸作用12.下列现象属于渗透作用的是 A. K+通过细胞膜 B. H 2O 通过细胞膜

7、C. H 2O 通过细胞壁 D. C 6H12O6通过细胞膜- 2 -13.在 30% 蔗糖溶液中会发生质壁分离的细胞是 A. 人的口腔上皮细胞 B. 洋葱根尖分生区细胞 C. 蚕豆叶表皮细胞 D. 干种子细胞14.洋葱表皮细胞发生了质壁分离，可以证明多选 A. 细胞是活的 B. 细胞中的原生质层相当于半透膜 C. 细胞液浓度比外界蔗糖溶液浓度低 D. 细胞壁是由纤维素果胶组成的15.在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是16.将 盛 有 一 定 浓 度 蔗 糖 溶 液 的 透 析 袋 口 扎 紧 后 浸 于 蒸馏 水 中 ， 下 图 表 示 透 析 袋 中 蔗 糖

8、溶 液 浓 度 与 时 间 的关 系 ， 正 确 的 是 17.右图表示以洋葱表皮为材料及清水、0.3 g/mL 蔗糖溶液、0.5 g/mL 蔗糖溶液、0.3 g/mL 尿素溶液进行相关实验（时间 1 表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间 2 表示开始用清水处理洋葱表皮） ，测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是 A. a B. b C. c D. d 18.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如右图所示状态，a、b 表示两处溶液的浓度，由此推测 A. 可能 ab，细胞渗透吸水 B. 可能 a=b，渗透系统保持动态平衡C.

9、可能 a乙丙 B. 丙乙甲 C. 乙甲丙 D. 丙甲乙 20.一个正在发生质壁分离的细胞，其吸水能力将是 A. 不变 B. 减少 C. 增大 D. 等于 021.右图表示某植物相邻的三个细胞，其细胞液浓度依次为 A乙丙 B. 丙乙甲 C. 乙甲丙 D. 丙甲乙 10.下图是 E、F、G 为 3 个用半透膜制成的小袋,内盛有溶液甲或乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管。E 和 F 体积相同,G 体积较大,三者置于盛有溶液丙的大容器内。原初 3 个小玻管内的液面高度相同。已知三种溶液的浓度高低顺序为溶液甲溶液乙溶液丙。下列曲线图中能显示管 f 和管 g 内液面可能变化的是 ( ) 11.下图是研究植

10、物水分代谢的 4 个实验装置。请判断实验开始后，玻璃管内的水是否流动及流动方向(无流动以表示，流动方向以、表示)。下面 4 个选项中的符号依次表示 4 个装置中用括号标示的玻璃管内的水分流动现象，其中正确的是 ( )ABCD12.图示植物根细胞在一定时间内吸收 K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，若其他条件均理想。则 a、b、c、d 四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是 ( )- 11 -A载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件；B氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量；C光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化；D温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度。13

11、.右 面 是 科 学 家 所 做 的 一 个 实 验 ： 先 向 枪 乌 贼 神 经 纤 维 里 注 入 微 量 的 放 射 性 同 位 素 24Na 不久可测得神经纤维周围溶液中存在 24Na 。如果在神经纤维膜外溶液中先、后加入某药物和 ATP，测得神经纤维周围溶液中的 24Na 量如图所示。以下有关说法中，错误的是 ( )A该实验的主要目的是研究钠离子通过细胞膜的方式B神经纤维排出 24Na 需要消耗 ATPC “某药物”的作用不可能是抑制 ATP 水解酶的活性D “某药物”的作用机理是促进细胞的呼吸作用14.右图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系，在土壤中乙元素的

12、浓度分别为 A、B、C 时，什么浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长? ( )A. A B. B C. C D.A 或 B15.右 图 为 番 茄 根 细 胞 对 K+吸 收 速 率 和 氧 分 压 的 关 系 图 ， 下 列 说 法 不 正 确 的 是 ( )A图中 A、B 两处用于根代谢活动的酶不同BAB 段，ATP 是限制根细胞对 K+吸收速率的主要原因C在 B 点以后，通过中耕松土可进一步促进 K+的吸收D氧分压为 8 时，AB 曲线将演变为 M2形态16.下图中正确表示水稻呼吸强度与 K+吸收量关系的是 ( )20.下列描述正确的是 （ ）A B. C. D. 21.下图纵轴为

13、酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加 1 倍时，底物浓度和反应速度关系的是 ( )(6)下列有关 ATP 的叙述，正确的是 。人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 ATP 的量与安静时相等 若细胞内 Na+浓度偏高，为维持 Na+浓度的稳定，细胞消耗 ATP 的量增加 人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生 ATP 的量增加 人在饥饿时，细胞中 ATP 与 ADP 的含量难以达到动态平衡A. B. C. D. 54.下图示细胞液浓度相同的三个洋葱鳞叶表皮细胞处于不同浓度蔗糖溶液中的不同生理状态，请回答:(1)图 A 细胞处于何种生理状态?_ _。(2)图 A

14、中 a、b、c 依次指 、 、 ， 图 C 中标号、指的物质依次是_ 、 _。(3)图中各细胞的细胞液浓度依次是_ _ _ _ _ _。(4)图中 A、B、C 三细胞所处的溶液浓度是_ _ _ _ _。(5)假设将洋葱鳞叶表皮细胞制成装片并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离发展过程,发现该细胞形态的变化顺序将如上图所示的从_ _ _ _。 (6)在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的细胞由 A 细胞状态变成 B 细胞液状态？ 。55.右图 A、B、C、D、E、F 表示某些物质，a、b、c、d 表示 物质跨膜运输方式。请据图回答：- 12 -(1)B 代表 ；D 代表

15、。(2)在细胞识别中起重要作用的是 。(3)若是小肠上皮细胞，编号 代表葡萄糖的转运过程。(4)若是线粒体膜，b 和 c 过程运输的气体分别是_。(5)提取动物的细胞膜，最好选用 做材料，先让其在蒸馏水中吸水胀破，然后经过_处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时 B 的厚度变小，这说明 B 具有 。56.现有一种由人工膜制成的袋，为检测淀粉和碘能否透过该膜，现提供试剂和用品如下：铁架台、烧杯和人工膜袋各一个，1%的淀粉溶液、稀碘溶液和细棉线。(1)请用上述试剂和用品，设计一个实验装置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通过该膜。请用示意图表示(加图注)。(2)实验结果预测及分析： 5

16、7.物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种情况。回答问题：(1)据图指出 A、B、C 所表示的物质运输方式：A 是 ，B 是 ，C 是 。(2)上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制 剂后，曲线会发生变化？ 。为什么？ 。(3)乙醇、CO 2、氨基酸进入细胞的方式分别是： 、 、 。58.实验表明，k +不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的缬氨酸(一种多肽） ，k +就可以通过膜由高浓度处向低浓度处扩散。 k +通过膜的这种方式是 。59.胆固醇、小分子的脂肪酸、维生素 D 等脂溶性的小分子物质能以自

17、由扩散的方式优先通过细胞膜。这是因为 。60.下图阴影部分代表法囊藻内的离子浓度，白色代表海水中的离子浓度。(1)K+和 Cl-进入细胞的转运方向是 ，这种吸收方式叫 。这种吸收方式需要的两个基本条件是 和 。(2)红细胞中各种离子含量与血浆中离子含量不成正比，这表明细胞膜对进 出细胞的离子具有 。(3)构成细胞膜的基本支架是 ，细胞膜的选择透过性是由细胞膜的 决定的。51.有些糖厂用淀粉作原料进行工业制糖。制糖的基本技术要求是：调整温度来影响淀粉酶的生物活性。图 11-1 表示温度对淀粉酶活性的影响，图 11-2 表示(一定量的)淀粉酶在催化(足够量的)淀粉水解为麦芽糖时，温度对麦芽糖产量的

18、影响(图中累积量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量)。(1)图 111 中 T0表示淀粉酶催化该反应的 温度。(2)图 111 中 Ta和 Tb两温度条件下淀粉酶催化效率都很 低，两者有什么本质区别? 答： ； 。(3)若图 111 中的纵坐标改变为表示麦芽糖产生的速率，横坐标仍表示温度，请在图 111 的坐标中再画出一条表示麦芽糖产生速率的新的曲线图。(说明：所绘制的曲线大体符合事实即可，不作精确要求)。(4)请依据图 111 提供的信息，在图 112 的横坐标中标出 T0的位置；再用虚线画出经 T0点的横坐标的垂线，交曲线 ABC 于 O 点。在图 112 中的曲线上标出 O 点后，对图 1

19、1-2 曲线加以分段描述和说明。曲线 AO 段，表示 ；- 13 -曲线( )段，表示 ；曲线( )段，表示 。61.将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如下图所示)以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。 (1)若土豆片为 4 片时，每隔 5 分钟收集一次数据，根据数据绘制出如上右曲线图。20 分钟后，气体量不再增加的原因是 。(2)若土豆片为 8 片时，和上述实验所得的曲线(实线)相比，实验结果的曲线最可能是下列 图中的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的办法是 ，其结果可用 图中的虚

20、线表示。(3)为保证上述实验的科学性，需要控制的其他外界因素有 。62.生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在 4060之间，而极端耐热淀粉酶在 100仍能保持较高的活性，因此具有更为广泛的应用前景。某同学正在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响，其中有些问题需要你的帮助。(1)此实验中除自变量和因变量外，还需要考虑 、 及 等因素。(2)在此实验中，因变量可以用碘液和斐林试剂检测，两种试剂各与何种物质反应生色？ 。检测的是底物还是产物？ 。(3)假设实验结果如下表，请在给出的坐标纸上绘图反映实验结果。温度/ 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100普通淀粉酶相对活性/

21、% 6 25 43 67 83 65 22 2 0 0耐热淀粉酶相对活性/% 6 15 25 48 76 92 100 98 82 6562.将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。 取 6 支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为 3 组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度 30 分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：(1)若向 A、C、E 三支试管中分别加入适量的本尼迪特试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_；砖红色较深的试管是_，颜色较深的原因是_ _ 。变色的试管是_，不变色

22、的原因是_ _。(2)若向 B、D、F 三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是_ _。(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）: 。63.荔枝果皮中存在多酚氧化酶，能够氧化果皮中的一些无色物质，形成褐色物质。这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一褐变的发生严重影响了荔枝的深鲜效果：果皮褐变面积百分率常作为荔枝保鲜效果的指标，在不考虑其它- 14 -因素影响褐变的前提下，利用上述现象以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标，某生设计了一实验，旨在探究温度对荔枝果

23、皮内多酚氧化酶活性的影响。(1)请补充下列实验设计中空缺的内容：设计温度梯度：5、lO、15、20、25、30；确定测量指标：荔枝果皮褐变面积百分率；选择同一品种、 和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实，将其分成 组，每组数量 ，装入保鲜袋并作好标签后分别放入相应温度的恒温箱中；经过 5 天后，取出荔枝果实测定并记录褐变面积。(2)请据右图分析实验结果： 。(3)请结合上述实验结果，指出对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围。(4)削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变，请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因 。(5)在完全无氧条件下，多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程。如果在此条

24、件下荔枝果皮不会发生褐变，可否在此条件下贮藏荔枝? 。为什么? 。(6)除上述温度、氧和机械损伤以外还有哪些因素影响果蔬保鲜效果，请提出两种相应的保鲜措施:、 。64.生活污水中常含有大量氮和磷元素，如果直接排放到自然界，就会造成水体污染，危害水生生物生存和人类健康。为了保护环境，减少生活污水中磷元素的排放量，某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下说明：成分：含碱性蛋白酶等用法：洗涤前先将衣物浸于含适量洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后洗净双手。(1) 某市质检局针对该洗衣粉设计了如图 A、B 两组装置进行实验，目的是 。(2) 一学生为探索该洗衣

25、粉中酶催化作用的最适温度，参考上述“(1)”的实验材料及方法进行了有关实验，并把结果以下列曲线图、表示。由曲线图可知，使用该加酶洗衣粉的最适温度约 为 。在 O和 75时，酶的催化效率基本都降为零，但 温度再升到 45，后者的催化作用已不能恢复，这 是因为 。(3)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，其主要原因是 。(4)大力推广使用加酶洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为酶 。65.为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成 3 等份，进行 3 组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入 1 种或2 种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的 2 种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验

26、记录。请回答下列问题。 （08 江苏）水温/10 20 30 40 50组别 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙清除血渍时间/min67 66 88 52 51 83 36 34 77 11 12 68 9 11 67清除油渍时间93 78 95 87 63 91 82 46 85 75 27 77 69 8 68- 15 -/min(1)提高洗衣粉去污能力的方法有_ _。甲组在洗衣粉中加入了_ _。乙组在洗衣粉中加入了_ _。(2)甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有_ _。(3)如果甲、乙和丙 3 组均在水温为 80时洗涤同一种污渍，请比较这 3 组洗涤效果之间

27、的差异并说明理由: 。答案：（1）向 a、b 两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴加热（或隔水加热）U 型管至适宜温度，观察 a、b 两管内液面的变化 吸取 a、b 两管内适量液体，分别加入 A、B 两试管中，并加入斐林试剂， （6065）水浴加热，观察 A、B 试管内有无砖红色沉淀 （2）如果 a、b 两管液面高度差缩小且 A、B 试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果 a、b 两管液面高度差增大且 A 试管内无砖红色沉淀、B 试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜10.下图为物质出入细胞膜的示意图，请回答：(1)A 代表 分子；B 代表 ；D 代表 。(2)动物细

28、胞吸水膨胀时 B 的厚度变小，这说明 B 具有 。(3)编号 代表氧气转运过程；编号 代表葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程。11.右图是植物细胞的两种状态，请据图回答：(1)发生萎蔫的植物，其细胞所处的状态类似于 图，该现象称为 。(2)由 A 图状态变成 B 图状态，其原因是： 浓度大于 浓度； 的伸缩性大于 的伸缩性。(3)怎样处理，才能使 B 图状态变成 A 图状态？ 。12.植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如 图所示。 当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。实验

29、材料与主要用具： 。实验步骤： 。预测实验结果并作出解释： 。55.取四株大小与长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。(1)实验中，向甲、丙两瓶持续充入空气，测量四只培养瓶内溶液中的 K+含量，结果如下图。(2)植物吸收矿质元素的主要方式是 ，这一观点可通过 两装置的实验加以验证。(3)植物的地上部分为根提供 ，这一观点可通过 两装置的实验加以验证。(4)经过定时间后，如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象，其原因可能是 。52.水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用 32P 标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在

30、根细胞中检测32P 的累积量和运输量，结果如右图。 (1)根细胞吸收矿质离子的主要形式是_ _。(2)在与 a-d 四点相对应的细胞中累积量最高的是_ _点处的细胞，这是因为根尖该部位没有_结构；吸收量大小依次为_ _；c 点处的细胞主要靠_ _作用吸收水分，该处细胞的形态是下图中_ _。(3)制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_ _。植物的呼吸作用 植物的光合作用 细胞膜上的多糖 细胞膜上的- 16 -蛋白质(4)由磷构成的细胞化合物有_ _（写出两种） 。56.植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如 图所示。 当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，

31、气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。实验材料与主要用具： 。实验步骤： 。预测实验结果并作出解释： 。 4下图所示甲、乙、丙中的曲线分别表示一种生命现象，坐标 a、b、c 表示生命活动中的一种变量。生命现象：生长素的浓度对根和茎生长速度的影响；恒温动物、变温动物体温变化与环境温度的关系；二次抗原免疫与血清中抗体浓度变化。变量：I时间；II温度；III生长速率。下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及对应的 a、b、c正确的一组为 A甲为，a 为 III；乙为，b 为 II；丙为，c 为 IB甲为，a 为 II；乙为，b 为 III；丙为，c 为 IC

32、甲为，a 为 I；乙为，b 为 III；丙为，c 为 II62.在科学研究中常用呼吸商(RQ释放的二氧化碳体积/消耗的氧体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。关闭活塞，在 25下经 20 分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置 1 和装置 2 的着色液分别向左移动 x 和 y（mm） 。 x 和 y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：(1)装置 1 的小瓶中加入 NaOH 溶液的目的是 。(2)x 代表 值，y 代表 值。(3)若测得 x200（mm）,y30（mm）,则该发芽种子的呼吸商是 。(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的 RQ 值，则应将该装置放于

33、何种条件下进行？ 。为什么？ 。 (5)为使测得的 x 和 y 值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入 。设对照的目的是 。 63.下面是有关光合作用的局部问题。(1)图 1 表示的反应过程是 ，进行的场所是_ _。(2)请据图 1 回答： 在有光条件下，停止供给 CO2时，二磷酸核酮糖的浓度变化如图 2 的_；3-磷酸甘油酸的浓度变化如图 2 的_ _。 在 CO2存在条件下，将植物从暗处移到明处后，磷酸甘油醛的浓度变化如图 2 的_ _ _。(3)图中 ATP 和 NADPH 是在叶绿体的 形成的， 相应的反应式依次是 和 。- 17 -64.下图是夏季睛朗白天某

34、植物叶片光合作用强度的变化曲线，观察后回答：(1)曲线 AB 段表明光合作用强度随光照增强_。(2)对于 C 点光合作用强度减弱的解释是：由于中午_ _ _ 过高，_ _作用过大，叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一的_ _供应大量减少，以致_反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合，使_ _的形成大为减少。(3)DE 段光合作用强度下降的原因是_ _以致光合作用的_ _反应产生的_ _、_减少，因而影响_反应的进行。(4)如用 14CO2示踪，在光合作用过程中， 14C 在下列分子中的转移途径是（ ）A 14CO2叶绿素ADP B.14CO2ATP糖类 C 14CO2三碳化合物糖类 D 14C

35、O2叶绿素ATP68.下图为光照与CO 2浓度对C 3、C 5、葡萄糖合成量的影响曲线 a 表示的化合物是 ，在无光照时其 含量上升的原因是 。曲线 b 表示的化合物是 ，在 CO2浓度低时其含量上升的原因是 。80.将一株植物置于密闭容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间为 1 小时，测定时的条件和结果如下表。请回答： (1)在 25条件下，这株植物在充分光照下一小时制造的有机物若都为葡萄糖,则共制造葡萄糖 克。(2)在 25条件下，这株植物充分光照一小时积累的有机物若都是葡萄糖，则积累葡萄糖 克。(3)如果一天有 10 小时充分光照，其余时间在黑暗下度过，且昼夜温度为 25，假定积累的有机

36、物都是葡萄糖，则一昼夜积累葡萄糖_ _克。(4)如果光照时的温度为 25，光照时间 10 小时，黑暗下温度为 15，假定积累的有机物都是葡萄糖，则一昼夜积累葡萄糖_ _克。(5)根据你的计算，如何解释种在新疆吐鲁番地区的西瓜比种在江苏的甜? 。34 （9 分）在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图（一）所示，细胞呼吸如图（二）所示，请据图回答问题：（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了 ATP 等两种物质，请写出其中另一种物质形成的反应式 。（2）影响图（一）中 a 曲线 P 点上下移动的主要外界因素是 ；如果 P 点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于 %。（3）若此植物为阴

37、生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）a 曲线的 L 点向 方向移动。（4）图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在 条件才能测得。（5）绘制下列有关曲线图：图（一）中光合作用强度是用 CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为 O2的吸收量（mol/h）表示，请在图（一）中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；在图（二）中绘出无氧呼吸 CO2的释放量与 O2浓度的关系。（1） （2 分） （2）温度 15 （3）右（或右上） （4）无光（或黑暗） （5）参见下图、（3 分）充分光照下 黑暗下CO2量 条件 15 25 15 25CO2减少量 0.12 mol 0.24

38、 mol / /CO2增加量 / / 0.06 mol 0.12 mol0 5 10 15 20 25O2%浓度c（O 2 吸收量）b (CO2 释放量)Q10.5气体交换的相对值图(二)a (CO2 浓度 0.03%)CO2 的吸收量（mol/h）光照强度（千勒克司）0.80.60.40.20.0-0.2-0.4-0.6-0.81 2 3 4 5 6P图(一)L- 18 -以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，请根据要求回答：试管步骤操作方法 1 注入可溶性淀粉溶液 2mL 2 注入蔗糖溶液 2mL3 注入斐林试剂 2mL 2mL4 注入新鲜的某种酶溶液 2mL 2mL5 立即用酒精灯隔水加

39、热 煮沸 1 分钟6 观察现象 A B（1）若该实验的目的是验证酶作用的专一性，则步骤 4 可以选用 或 两种不同类别的酶。（2）如果按上述步骤进行操作，分析 A、B 可能出现的现象及原因。现象： 。原因： 。（3）该实验步骤存在明显的缺陷，请写出正确的操作步骤。 （注：可直接用上表步骤中的数字表示，需增加的步骤用文字叙述） 。31 （1）蔗糖酶；淀粉酶（或答唾液淀粉酶； 淀粉酶）（2）现象：可能 A、B 都不能形成砖红色沉淀原因：先加入斐林试剂再加酶，斐林试剂可能对酶活性有影响加入酶溶液后，直接加热煮沸，即可能使酶不能充分催化反应，又可能使酶失去活性而无催化作用（3）124 适应温度条件下，

40、保温 5min356。1将一个小绿色植物放入一个三角瓶中，如下图所示。在瓶中安放一个测定瓶中 CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中 CO2浓度的变化。O2 的吸收量（mol/h）光照强度（千勒克司）0.80.60.40.2-0.2-0.4-0.6-0.81 2 3 4 5 6图 (一)0 5 10 15 20 25 O2%浓度c（O 2 吸收量）b (CO2 释放量)Q10.5气体交换的相对值图 (二)- 19 -如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请写出实验步骤及注意事项：（1）图 2 中，060 min 表示该装置置于黑暗条件下，进行

41、的生理活动是 ；该生理作用的场所是 。（2）图 2 中，60120 min 表示再将该装置置于 下，此时间段测得的数值是 差值，是 （净、总）光合量。（3）根据图中数据，该植物 60120 min 的光合作用速率为 ppmCO2/min。（4）如果将图 1 中的试管及植物移去，在其中的烧杯中加入含叶绿体的 NaHCO3溶液，且叶绿体的光合速率和刚才的植物一致。请在图 2 中画出 0120 min 时间内的曲线。此时，60120 min 内的变化量是 （净、总）光合量。1（1）细胞呼吸；细胞质基质和线粒体。（2）光照条件，光合作用吸收的 CO2与细胞呼吸产生的 CO2差值， 净 。（3）30（4）0120 min 时间内的曲线见图（注意曲线的末尾下移了 36 格） 。 总 2.（1） “光照后与暗处理前重量变化”可表示为 2h 内有机物的积累量；或者表示为后 1h 中总（净、总