1、备战 2013高考生物 6年高考母题精解精析专题 11 种群和群落【2012 年高考试题】一、选择题1.(2012重庆高考 4)题 4图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是A.为有效防止蝗灾，应在 a点之前及时控制种群密度B.ab段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止 c点出现D.控制种群数量在 de水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性2.(2012天津高考 4)下列实验操作难呢过达到预期结果的是A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占技术细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短B.在“探究细胞大小
2、与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应 NaOH进入琼脂快的速率。C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线D.在“探究 a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度的 a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度。3.(2012广东高考 4)有关土壤动物研究的叙述，正确的是A.土壤动物群落不存在分层现象B.土壤动物种间关系主要是互利共生C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度4.(2012福建高考 3)科技人员选取某
3、地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。据图判断正确的是（ ）A.纯茶园物种变化幅度最小，不易产生暴发性虫害B.杉茶间作园各物种的种群密度在 10月份时最大C.梨茶间作园的营养结构在 6月份时最为复杂D.人类生产活动不会 改变茶园的群落结构5.(2012年高考全国卷 4)下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有 垂直分层 现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分 层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构6.(2012年高考全国卷 3)一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生 物等生物，其中属于竞争关系的是A.
4、田鼠和杂草 B.豌豆和杂草 C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体7.(2012浙江高考 5)右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影面积表示不同比例尺下得个体数量） 。下列有关叙述错误的是（ ）来源:学科网 ZXXKA. 图中所含的食物链为捕食食物链B. 这些生物的种群数量在各自的 K值上下波动 C. 旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D. 旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节8. (2012高考全国新课标卷)某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要 6个月。下图为某年
5、该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数） 。关于该种群的叙述，错误的是（ ）A.该种群 10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度9.(2012北京高考 3)金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是A.金合欢蚁从金合欢树获得能量 B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 D.金合欢蚁和金合欢树共同（协同）进化来源:学&科&网1
6、0.（2012 海南卷）21.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是A.随机取样B.选择植物生长茂盛处取样C.根据调查数据估算该种群密度D.根据地段的形状确定取样方法11.（2012 海南卷）17.关于群落演替的叙述，错误的是A.人类活动可以影响演替的方向和速度B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单 C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分12.（2012 上海卷）21下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是二、非选择题来源:学#科#网 Z#X#X#K13.(2012山东高考 26)右图中，曲线、分别表
7、示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。（1）图中曲线 说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线趋近零时，对该动物种群已不宜采取 保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的 发生改变，进而导致物种进化。 （2）若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会 。处于该营养级物种的中间关系是 。（3）若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的 功能。（4）人脑对野生动物栖息地的过度利用也 会导致出现图中的三种情况。16 世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数学方
8、程式中 参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。14.(2012广东高考 27)罗非鱼是杂食性鱼类，在珠江三角洲地区大量养殖，能适应咸、淡水环境。（1）当罗非鱼由淡水进入咸水，机体会大量脱水，细胞外液渗透压_，渗透压感受器产生兴奋，并将兴奋传给_，促使其释放_，该物质促进肾小管和集合管重吸收水，使尿量减少以适应咸水环境。（2）某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。其监测数据显示，ae 段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼（FNE） ；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态（见图 9） 。图中显示，罗非鱼种群在 ab 段呈_型增长。据图推测，FNE
9、最可能是在_对应的时间点进入水库；在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近_。（3）富营养化导致藻类大量繁殖，该水库出现水华现象，浮游动物和鱼类均受到影响。请用文字和箭头描述藻毒素从产毒藻逐级积累到 FNE体内的途径。15.(2012高考全国新课标卷 32)某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外） 。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题：（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 （填“不同”或“同一” ）种群（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了
10、一个 （填“种群” 、“群落”或“生态系统” ） 。（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来） 、项圈和棍棒做了如下 3组实验，甲组同时向流水池中抛出 2个相同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒，记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间 （填“大于” 、 “等于”或“小于” ）其他两组，则实验结果支持该假说。测试时要求甲、乙、丙 3组抛出项圈 或棍棒的距离 （填“相同”或“不同” ） ，本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的 。【2011 年高考试题】1.（2011 北京卷）在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符
11、的是A给海龟安装示踪器调查其洄游路线B给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度【答案】D【解析】丰富度是群落水平的概念，指的是生活在某区域的生物的种类数量；乌尔黄鼠是一个物种。2.（2011 浙江卷）下表是调查野山羊种群生存羊的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是年龄（年）0来源:Z.xx.k.Com1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213存活数 1 8 7 7 7 7 6 6 5 4 2 9 6 3（只） 000 01 89 76 64 34 88 40 71 39 52 6死
12、亡数（只）19912131230464869132187156903 3A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来源于存活数B.该种群的存活曲线呈凹形（类型）C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力3.（2011 全国卷）某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确A.草坪和树林中的动物都具有分层现象来源:Z,xx,k.ComB.草坪和树林中的动物都没有分层现象 C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象【答案】A 【解析】本题考查群落的结构。任
13、何群落中的动物都具有分层现象。4、 （2011 江苏卷）我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是垂直带 海拔 3500植被类型热带季雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类种数349 452来源:Z&xx&k.Com201 136 125 100A不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关6、 （2 011江苏卷）在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下，不同初始密度（1 和
14、20头/叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。有关叙述正确的是A初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关B初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关7.（2011 重庆卷）2008 年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼” 。下列有关叙述，正确的是A盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素C洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的错误！不能通过编辑域代码创建对象。值D盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值【2010 年高考试题】1.（1
15、0 全国卷 1）3.下列四种现象中，可以用右图表示的是A.在适宜条件下光合作用强度随 CO2含量的变化B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中 DNA含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化2.（10 全国卷 1）4. 关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因 A、a 频率的叙述，错误的是A.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境B.持续选择条件下，一种基因的频率可以降为 0C.在某种条件下两种基因的频率可以相等D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关3.（10浙江卷）3 .某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图
16、所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是( ) 若 a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅走过 b点来源:Z.xx.k.Com天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与 b-c段相似年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与 c-d段相似4.（10 海南卷）17甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为年龄期来源:学.科.网 Z.X.X.K来源:学科网 ZXXK来源:学,科,网 Z,X,X,K个体数来源:学&科&网来源
17、:学*科*网A甲是增 长型，乙是 稳定型，丙是衰退型B甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型C甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型D甲、乙、丙三个种群都是稳定型5.（10 海南卷）18某同学拟一个面积为 100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（C）A计数该草地上该种植物的全部个体数目B设置 1个 1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C随机设置 1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D在该种植物密集处设置 1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目6.（10 海南卷）19某弃耕农田植物种类 40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，
18、错误的是物种数量 年数植物类别 1 4 15 25 40草本 28 27 26 30 34灌木 0 3 4 12 19乔木 0 0 0 14 23总计 28 30 30 56 76A物种多样性趋于增加甲 乙 丙幼年期 600 400 200成年期 400 400 400老年期 200 400 600B该地群落发生了初生演替C群落对光能的利用能力提高D群落垂直结构和水平结构发生了变化【答案】B【解析】在一个起初没有生命的地方开始发生演替，才叫做初级演替，该地群落发生了次生演替。7.（10 福建卷）26.II. 棉蚜虫蚜体型微小，能附着于棉花植林上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食.为了对棉蚜虫害进行监
19、测科研小组从某年 6月 lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下图：（1）棉蚜与棉花的种间关系是 。（2）调查棉蚜种群数量可采用 法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈 型，在 (日期)左右棉蚜种群增长量最大。（3）若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率 。(增大、不变、减小)。调查日期(月日)6l0615 620 625 630 75 710 715 720棉蚜数量(只/株)0.42 4.79 4l.58 261.73 1181.94 1976.96 2175.63 2171.46 2173.238.（10 福建卷）30.某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水
20、坑间的凸出基质两类环境组成，主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌是海鸥。有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑（A、B） ，把 B坑中的全部滨螺（233 只）捉出，移人几乎无滨螺的 A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如图所示。图 A中浒苔数量下降的主要原因是_，从种间关系角度看，浒苔和角叉苔是_关系.水坑中岸蟹种群密度与_海藻的种群相对数量呈正相关。研究发现，此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌；而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释 B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因_ 本研究涉及到的生物构成的最长食物链为_ (2)通过对水坑和
21、凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查，绘制成图 C。在滨螺极稀少的情况下，如果要最大限度地保护生物多样性，需要优先保护的是_生态系 统，这种保护措施属于_当滨螺密度长期保持在 100200 只/m2 时，_生态系统的抵抗力稳定性较高。【2009 年高考试题】1.（09 全国卷）5下列属于种间竞争实例的是A蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少2.（09 安徽卷）3用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：时间（天） 1 5 9 13
22、 17 21 25 29 33 37成虫数（只）6 10 28 71 131 207 270 302 327 341根据表中数据分析，下列结果正确的是A第 13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。B第 17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降C第 21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D第 1-37天，成虫数量成“J”型增长【答案】C【解析】第 13-25天，成虫数量增长快的主要原因是营养丰富、环境条件适宜；第 17-29天，成虫增长率下降，第 21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变（第 37天种群密度达到最大）有关，第 1-37天，成虫数量成“S”型增长，所
23、以 C正确。3.（09 山东卷）6.右图曲线 a,b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是A. 曲线 a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B. 依据曲线 b，人工养蜂时种群密度中等最好C. 对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D. 种群密度为 d时，曲线 b代表的种群个体间竞争最剧烈4.（09 广东理基）50太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表：年份（年）1920192519301935194019451950数量（百只） 130 200 398 990135012901190该种群变化率最大的时期为A1925 年1930 年 B1930 年1935 年C19
24、40 年1945 年 D1945 年1950 年5.（09 广东卷）11下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是A斑马在草原上成群活动B每毫升河水中有 9个大肠杆菌C稗草在稻田中随机分布D木棉树在路旁每隔 5米种植6.（09 海南卷）18在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是A. 初生演替 B. 生物入侵 C. 生物进化 D. 种间竟争【答案】D7.（09 江苏卷）27 （7 分）红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪 50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖，现在已形成
25、了一个种群。请回答下列问题。（1）在植 物园引种栽培红豆杉的措施属于 。（2）如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是 。将统计到的植株按高度（h）分为 5级，每一级的植株数量见下表。等级 a级 b级 C级 d级 e级高度（cm）h10 10300数量（株）120 62 32 16 6根据表中数据，在答题卡上的坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。（3）由表可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于 。（4）研究表明，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在 关系。【答案】（1）迁地保护（易地保护）8.（09
26、辽宁、宁夏卷）32.（11 分）跳虫、甲螨和线虫是 土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。请回答：（1）由于跳虫和甲螨活动能力 ，身体 ，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。（2）先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器 ，理由是 。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器 ，理由是 。（3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是 ，线虫与酵母菌之间的关系是 。若跳虫种群 所含能量增长 nKJ，则跳虫消耗的酵母菌所储存的 能量至少为 KJ。9.（09 山东卷）4.利用泥浆生物反应器处理污
27、染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物块速分解。由此推知，该反应器A. 能够实现物质循环B. 主要处理有机污染C. 可看作一个小型生态系统D. 存在能量输入、传递、转化和散失10.（09 天津卷）5.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂乙生态系统在 S点后一定有新的物种产生乙生态系统在 S点后一定经历次生演替过程A B. C. D. 11.（09 浙江卷）6经调查，某生态系统中 Y、X、Z 分别为第一、第二
28、和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种） 。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。下列叙述正确的是A. X营养级的生物被捕食的压力明显增加B. Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C. Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果DX 营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势12.（09 广东理基）51图 11为某一生态系统的能 量金字塔，其中、11、分别代表不同的营养级，E1、E2 代表能量的形式。下列叙述正确的是A是初级消费者B为分解者CE1 为太阳能，E2 为热能D能量可在食物链中循环利用13
29、.（09 广东文基）73图 11表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是A该食物网共有 4条食物链B野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级D如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高【答案】A【解析】本题考查食物网的相关知识，食物链有 6条。所以 A错。14.（09 福建卷）2.下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生 态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂， 生态系统恢
30、复力稳定性就越强15.（09 重庆卷）5.题图 5是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k 表示不同用途的有机物（j 是未利用部分） ，方框大小表示使用量，下列叙述正确的是A. 进入该生态系统的错误！不能通过编辑域代码创建对象。量与各 h产生的错误！不能通过编辑域代码创建对象。总量相等B. 生产者 i的量大于被初级消费者同化有机物的量C. 流向分解者的 k可悲生产这直接吸收利用D. 流经该生态系统的物质和能量可循环利用流向分解者的解者须经分解者分解才能被生产者；流经该生态系统的物质能循环利用，而能量逐级递减不能循环利用。要注意图形的识别与知识的联系。此题为中难题，理解分析类。 16
31、.（09 广东卷）14右图为南极某海域 的食物链。据图判断正确的是 A 此食物网共有 6条食物链B 硅藻既是生产者，又是分解者C 磷虾在不同食物链上都属于同一营养 级D 严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网 影响最大【答案】C【解析】此食物网共有 8条食物链，硅藻是植物，属于生产者，不是分解者，生产者遭到破坏对食物网的影响最大。而磷虾在每一条食物链中都是第二营养级，所以 C项对。17.（09 广东卷）16下列不属于生态系统信息传递的是A心猿意马 B飞蛾扑火 C花香引蝶 D老马识途18.（09 江苏卷）17下列 4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是A虎等大型肉食动物容易成为濒危物种
