1、=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 1 大班数学课教案按群计数数学活动在幼儿园是最难展开的。数学活动的要领是操纵，让幼儿在操纵中认知，学会思惟。下面是由出国留学网小编带来的范文“ 大班数学课教案按群计数 ”，欢迎阅读。大班数学课教案按群计数一、活动目标：1、学习 20 以内数数，探索按群计数(成组数数) 的方法。2、发展按群计数的能力，锻炼思维的敏捷性。二、活动准备：糖果图片、幼儿人手 1 份雪花片(20 个)、小棒 20 根、管道积木若干。三、活动过程：1、导入师：(课前问好) 小朋友们好，看一
2、看今天有这么多的美女老师们，和她们打个招呼吧。幼：美女老师们好!师：=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 2 今天我们来学习新的内容(按群计数)，什么是按群计数呢? 让我们带着问题一起来探究一下!今天，老师给小朋友带了好多糖果一起分享，但老师不知道一共多少个，想让小朋友一起来帮忙数一数，我请一个小朋友上来帮我数一数一共有多少颗糖果。XX 小朋友是用 1 颗 1 颗数的方法，一共 15 颗，那有没有和他不一样的方法?XX:还可以 2 颗 2 颗数，2、4、6、8、10、12、14,14 添上 1 是1
3、5，一共有 15 颗。 。 。 。 。 。(幼儿表达不同数法)1 颗 1 颗数、2 颗 2 颗数、5 颗5 颗数、10 颗 10 颗数。幼儿大胆站起来说出自己的想法。(2 个 2 个数,3 个 3 个数，5 个 5 个数，10 个 10 个数)幼儿上台演示操作计数方法。师：刚才小朋友都演示了不同的方法，有的说 2 个 2 个数，有的说 5 个5 个数，那到底哪种方法更快呢?现在让我们一起来自己探索一下吧!=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 3 2、比较不同数数方法的快慢(20 根小棒：白色 5 根
4、，橘色 5根，蓝色 5 根，紫色 5 根;雪花片：粉色5 个，蓝色 5 个，绿色 5 个，黄色 5 个)师：现在小朋友是不是每个人都有一份雪花片，怎样才能数出来有多少个呢?现在请小朋友先用自己猜想的方法数数，再用其他小朋友的方法数，比比哪种方法数得快。幼儿数数前，师提示幼儿：想用几个几个数的方法数，就将其摆成一行或一堆，然后再数。你们发现哪些方法数得快呢?幼儿分组：一组用 1 个 1 个数的方法，二组用 2 个 2 个数的方法，三组用 3 个 3 个数的方法，四组用 5 个 5 个数的方法。五组用 10 个 10 个数的方法。师：哪一组的方法最快? 幼：第五组。师：现在请小朋友互相换一种方法来
5、看一看是不是快。(第一组 3 个 3 个数、第二组 1 个 1 个数、第三组 2 个 2 个数、第四组 10 个 10 个数、第五组 5 个 5 个=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 4 数)比一比看哪组小朋友先数完。引导幼儿根据自己的操作总结出 2 个 2 个数、5 个 5 个数、10 个 10 个数都是很快的方法。师：那有没有不用数就能看出来几个雪花片?(雪花片：粉色 5 个，蓝色 5 个，绿色 5 个，黄色 5 个)XX 小朋友：每种颜色有五个分行排列一共有 20 个雪花片。师：小朋友观察的
6、很仔细，依次分行排列是不是就能很直观的看出来一共有多少个了。(总结 2 个 2 个数比 1 个 1 个数快，3 个 3 个数比 2 个 2 个数快，5 个5 个数比 3 个 3 个数快，10 个 10 个数比 5 个 5 个数快)3、游戏：比一比谁数的快，巩固按群计数的方法。师:现在请每个小朋友拿出 20 根小棒用自己的计数方法进行比赛，看谁先数完。如有幼儿用自己的方法快速的数完请其说一说你是怎么数的?师说开始，数的最快的小朋友并给予小贴画的=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 5 奖励。请不同方法
7、的小朋友把自己的方法演示给大家看。现在和老师来进行比赛，师用一根一根数，全体小朋友用一种(2 根 2 根数)按群计数的方法。师：你们的方法真快，咱们在一起用 5 根 5 根(10 根 10根)的方法数数吧。四、活动延伸：小朋友们，今天我们学了按群计数，回到家我们能不能数数家里有多少只鞋呢?用两个两个数的方法数一数你们家有多少根筷子呢?四、小结：什么叫按群计数?(不是以单个物体为单位，而是以数群(物体群)为单位。如：以 2 为单位就是;以 5 为单位计数就是等 2 个 2 个数比一个一个数快，5 个5 个数比 2 个 2 个数快，10 个 10 个数比 5 个 5 个数快。教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划
