20082009 学年度第二学期组内教研计划推进表序号 教研时间 研究类别 研究内容 研究形式 主讲人 预期效果 目标达成情况1 理论学习 学习新课程标准2 理论学习 学习大连市小学生学业质量评价标准345678910111213141516教研要求：1、本学期组内教研共 16 次，研究类别为理论学习 2 次、单元研究 6 次、专题研究 6 次，即时性研究 2 次；2、研究形式包括：微格诊断、交流研讨、视频回放、网络学习、同伴互助等；3、组长分工明确，组织同伴全员参与。组员履行教研职责，并能够积极、主动、认真参与各项研究活动。研究具有针对性、实效性，善于积累过程性资料，研究记录详实。
