1、四时田园杂兴,宋 范成大,“兴”读第四声， 指随兴而写的诗。,四时田园杂兴,一年四季,农村,看到一年四季不同的农村景色后随兴而写的诗。,田园诗,范成大南宋诗人。他写的四时田园杂兴一共有60首。,四时田园杂兴 宋 范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。,杂兴xng:随兴而写的诗 供gng：从事、参与,昼,zhu,昼夜 白昼,耘,yn,耕耘 耘田,绩,j,成绩 业绩,当解供,dn 当家 dn上当,ji 解开 ji 押解,gng 提供 gng口供,四时田园杂兴 宋 范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/
2、桑阴/学种瓜。,导学单一：读一读下列解释，然后抄在书上。,昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,昼：白天 耘田：除去田里的杂草 绩麻：把麻搓成线 各当家：各有自己的活干 童孙：儿童 未解：不懂得 供：从事、参与 耕织：耕田织布 傍：靠近 桑阴：桑树下的阴凉处,想一想：诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？,昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。,昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。,想一想：诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？,昼出耘田夜绩麻，,白天除田里的杂草，夜里把麻搓成绳子。,村庄儿女各当家。,
3、村里的青年男女各有自己的活干。,农民们除了 “耘田、绩麻”，还要干什么活？,插秧 收割 犁地 施肥 播种 除虫 喂猪 种菜 ,农村里农民劳动的繁忙景象。,诗的前两句描写了什么情景？,昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。,吃苦耐劳,想象说话：范成大见此情景，会对“村庄儿女”说些什么？（提示：辛苦、勤劳、你们各有各的本事）,你想对“村庄儿女”说些什么？,童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。,勤劳好学,小孩子还不懂得从事耕田织布的事情，也在靠近桑树的阴凉处学大人的样子种瓜呢！,四时田园杂兴 宋 范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。,导学单二：1.
4、在小组内用多种形式朗读。2.时间：3分钟,白天除田里的杂草，夜里把麻搓成麻绳，村里的青年男女村里的青年男女各有自己的活干。小孩子还不懂得从事耕田织布的事，也在靠近桑树的阴凉处学大人的样子种瓜呢！,四时田园杂兴 宋 范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。,背诵。,说说这首诗的意思：,四时田园杂兴-范成大,梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。,昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。,第一首诗描绘了农民劳动的情景；第二首描绘了初夏农村美丽的自然风光。第一首诗中我们体会到了农村男女老少都热爱劳动；第二首诗让我们感受到了农村田园之美。,想一想，还有哪些描写四时的诗句呢？请按春、夏、秋、冬各写一句。,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。-叶绍翁 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。-杨万里 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。-张继 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。-柳宗元,宿新市徐公店 宋 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。,
