1、,游子吟 孟郊,慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。,话 题：,敞 开 你 的 心 扉,在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。,八年级语文（上）第十一课,背影,预习测评,给加点的字注音,交 卸,奔 丧,踌 躇,迂 腐,蹒 跚,晶 莹,颓 唐,琐 屑,差 使,狼 藉,簌 簌,拭,xi,bn sng,chu ch,y,pn shn,tu,suxi,yng,chi,j,s,sh,朱自清（18981948），原名自华，字佩弦，
2、号秋实，江苏省扬州市人，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹，散文集背影、欧游杂记以及一些文艺论著，收在朱自清文集里。,背景： 本文记叙的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州烟酒公卖局局长的父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄，两手空空，还欠下五百元外债，作者当时在北京大学读书，得到祖母去世的噩耗，便从北京赶到徐州，同父亲一道回家奔丧，到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上欠债。又借钱办了丧事。办完丧事，作者回北京念书，朱鸿钧到南京找工作，父子二人便在浦口车站依依惜别。背影所写的就是这一段史实。,自读课文 思考讨论:,1、文中一共几次写背影？分
3、别在什么情况下写的？,2、贯穿全文的线索是什么？,3、课文主要写了什么事，表达了怎样的思想感情？,思考讨论,1、文中共几次写父亲背影？,惦 记 背 影,再 现 背 影,刻 画 背 影,惜 别 背 影,思念父亲,望父买橘,父子分别,别后怀念,思考讨论：,2、贯穿全文的线索是什么？,以背影为线索贯穿全文,思考讨论：,3、课文主要写了什么事，表达了怎样的思想感情？,写作者与父亲在浦口车站分别时的情景，表现了父亲爱儿子的深挚感情，以及儿子对父亲深切怀念之情。,按“现在回忆现在”的思路给课文分段并概括各段大意,第一部分,第二部分,第三部分,开篇点题，思念父亲，最不能忘记的是他的“背影”。,回忆往事，追述
4、在车站与父亲离别情景，表现父爱子的真挚感情。,别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情。,（ 1段 ）：（26段）：（ 7段 ）：,文章结构,第一部分,第二部分,第三部分,开篇点题,最不能忘记的是背影,回忆往事 追述背影,渲染气氛交代家境,作好铺垫叙写关照,描写背影望父卖橘,呼应主题,别后思念难忘背影,渲染气氛交代家境,作好铺垫叙写关照,描写背影望父买橘,思考讨论,这四次对背影的描写中，作者着重写而且给你留下深刻印象的是在什么时候、什么地方看见的背影？,在车站看见父亲爬月台买橘子时的背影。,朗读与欣赏,我看见他戴着 ，穿着黑 布 ，深青布 ， 地走到铁道边,慢慢 身下去，尚不大难。可
5、是他穿过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手 着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。,黑布小帽,大马褂,棉袍,蹒跚,探,攀,缩,倾,思考讨论,读父亲过铁道的部分，这部分运用了哪些刻画人物的方法，哪些地方令你感动？,、父亲的穿戴、走路的姿势、爬月台时的动作,黑、深青,蹒跚,探、攀、缩、倾,家境不好，心情忧伤,年龄大，腿脚不便,行动不便，艰难,思考讨论,1 、“我”在文中几次流泪，其原因分别是什么？,思考讨论,1、“我”在文中几次流泪，其原因分别是什么？,悲哀的泪,感动的泪,惜别的泪,见父亲，睹家境，想祖母,望父买橘，
6、刻画背影,泪光莹莹，再现背影,与父分别，惜别背影,伤心的泪,请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。 不要紧，他们去不好！ 我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 我走了，到那边来信！ 进去吧，里边没人。,质疑探究、精心赏析,这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？,不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。 送你一句名言：真理是朴素的。,质疑探究、精心赏析,这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。,不要紧，他们去不好。 父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什
7、么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。,质疑探究、精心赏析,我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。,父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。,质疑探究、精心赏析,我走了，到那边来信!,惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。,进去吧，里边没人。,走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。,质疑探究、精心赏析,返回,祖母去世
8、 父亲赋闲悲哀的泪（见父亲 睹家境 想祖母） 感动的泪（望亲买橘 刻画背影） 惜别的泪（与父分别 惜别背影） 伤心的泪（泪光莹莹 再现背影）惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念）,归纳小结,见面背景,四次流泪,(祸不单行,家境惨淡）,四个背影,有一句话，值得你铭记一生：,世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母对儿女的恩情！,结束语：,一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。 父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶但父母的
9、爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩,（音乐欣赏 ）,懂 你,你静静的离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你,告诉你我其实多么的爱你 花静静的绽放 在我忽然想你的夜里 多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹 一年一年,风霜遮盖了笑脸 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来,你的爱已无声 把爱全给了我,把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我,把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你,歌曲欣赏,依偎在你温暖寂寞的怀里 花静静的绽放 在我忽然想你的夜里 多想靠近你 告诉你其实我一直都懂你 一年一年,风霜遮盖了笑脸 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来,你的爱已无声 把爱全给了我,把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你其实我一直都懂你 把爱全给了我,把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里 多想告诉你, 你的寂寞我的心痛在一起,1、反复朗读课文，体会课文抒发的感情。2、完成本课的综合能力测试2、小作文：你父母疼爱你的哪件事深深 感动你？ 请将事件的经过写出来。,作业布置,感谢光临指导,
