1、现代汉语试题库（语音试题）一、填空1.语音具有（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三方面性质，其中（ ） （ ） （ ）是语音的本质属性。2.b ow i 与 b ow i 的区别决定于（ ） （ ） （ ） （ ） 。3.从语音的物理性质看， “舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于（ ）（ ） （ ） 。4.北京人所说的 sh sh ng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的（ ） （ ）性质。5.人的调声器官指的是（ ） （ ） （ ） （ ）两部分。6.按照汉语传统分析方法，一个音节可分为（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三部分。7.b 中的 B，从音素性质
2、看是（ ） （ ） ，从它在汉语音节中所处的位置看是（ ） （ ） （ ） 。8.汉语拼音方案于（ ） 年由（ ） （ ） （ ） （ ）批准作为正式方案推行，它包括（ ） （ ） （ ） （ ）等五部分。方案的主要用途是（ ） （ ） （ ） （ ） 。9.国际音标是由（ ） （ ） 制定的，公布于（ ） （ ）年，目标是用来（ ） ，其记音原则是（ ） （ ） （ ） 。10.语音是（ ） （ ）的物质外壳，是社会的（ ） （ ） （ ） （ ） 工具。11.语音是（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）的声音。12.音高是（ ） （ ） （ ） （ ） ，决定于（ ） （ ） （ ）的多少
3、。语音的高低同声带的（ ） （ ） 、 （ ） （ ） 、 （ ） 有关。13.音强是（ ） （ ） （ ） ，决定与一定时间内（ ） （ ）的大小。语音的强弱由（ ） （ ） （ ）决定。14.音长是（ ） （ ） ，决定于（ ） （ ） （ ）存在时间的久暂。语音的长短指（ ） （ ） （ ） 。15.音色是（ ） （ ） 、 （ ） （ ）决定于（ ） （ ） ，语音的音色同（ ） （ ） （ ）有关。16.音色不同的原因是（ ） （ ） （ ） （ ）不同、 （ ） （ ） （ ）（ ） 不同、发音时（ ） （ ）不同。17.语音是从人的（ ） （ ） 发出的，人们发出不同的语音决定于
4、（ ） （ ） （ ） 。18.发音器官包括（ ） （ ） 、 （ ） （ ） （ ） 、 （ ） （ ） 三个部分。19.（ ） （ ） 是发音的动力站， （ ） （ ） 是发音的共鸣器， （ ） （ ） 是语音的主要发音体。20.（ ） （ ） 分上腭、下腭。上腭包括（ ） （ ） ，下腭包括（ ） （ ） 。其中能动的器官是（ ） （ ） （ ） （ ） ， （ ） （ ） （ ） （ ） 的活动性最大。21.语音的社会性质可以从语音的（ ） （ ） 特征和（ ） （ ）特征以及语音的（ ） （ ） 来看。22.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫（ ） （ ） （ ） （ ） 。23.语言
5、里（ ） （ ） （ ）的（ ） （ ） （ ）叫音位。24.反切是我国记录（ ） （ ）的方法之一，它的注音方法是（ ） （ ）拼合成音。25.音素是（ ） （ ）语音的（ ） （ ）单位。普通话的元音音素有（ ）个；辅音音素有（ ）个，其中（ ） 个可以作声母，只有辅音（ ） （ ）不能作声母，只作韵母的构成部分， （ ） （ ）除了作声母，还可以作韵母的构成部分。26.普通话音素可以分为（ ）和（ ） （ ）两大类。a 属于（ ） （ ） ，b 属于（ ） （ ） 。27.普通话音素和音位的关系是（ ） （ ） （ ） 。28.元音和辅音的区别是（ ） （ ） （ ） 。29.普通话中（
6、 ） （ ）是前、低、不圆唇元音；（ ） （ ）是前、高、不圆唇元音；（ ） （ ）是后、半高、圆唇元音。30、普通话中 e是（ ）元音，u 是（ ）元音，是（ ）元音。31普通话中舌面元音有（ ） ，它们的发音主要是由（ ） 起作用。32-i 、-i 和 er 是（ ）元音，它们的发音主要是（ ）起作用，由（ ）活动的（ ）和（ ）来决定。33造成辅音发音不同的因素是（ ）和（ ）的不同。造成元音发音不同的因素是（ ） 。34发音部位是指（ ） ，譬如 f 的发音部位是（ ） 。35发音方法是指（ ） ，譬如 f 的发音方法是（ ） 。36按发音部位的不同可将辅音分成（ ）类，它们是（ ）
7、， ， （ ） ， （ ） ， （ ） ， （ ） ， （ ） 。37按发音方法的不同可将辅音分成（ ） ， （ ） ， （ ） ， （ ） ，共（ ）类。38清音、浊音、送气音、不送气音是按（ ） 来作为辅音分类标准的。39g、k、h 的发音共同点是（ ） 。40、j、q、x 的发音共同点是（ ） 。41zh、ch、sh、r、的发音共同点是（ ） 。42Dt、n、l 的发音共同点是（ ） 。43z、Cs 的发音共同点是（ ） 。44Bp、m 的发音共同点是（ ） 。45m、n 的发音也有相同的地方，它们都是（ ） 。46普通话中塞擦音有（ ） ，它们之间有_的区别。47普通话中塞音有_，它们
8、之间有_的区别。48从发音方法看 l 是_。49g 和 k 的发音不同处在于_，相同处在于_。50、d 和 t 的发音不同处在于_，相同处在于_。51b 和 p 的发音不同处在于_，相同处在于_。52z 和 c 发音的不同处在于_，相同处在于_。53zh 和 ch 发音的不同处在于_，相同处在于_。54j 和 q 发音的不同处在于_，相同处在于_。55清擦音有_，它们发音之所以不同是由于_。56普通话中的鼻音有_，它们的发音却不同，这是因为_。57n 和 l 是两个不同的音，n 是_，l 是_。58普通话声母中送气音有_，与其相应的不送气音是_。59舌尖后浊擦音是_，舌根清擦音是_，舌尖前擦音
9、是_。60、舌根送气清塞音是_，舌尖中不送气清塞音是_，舌尖前送气清塞擦音是_。61对下列声母进行描写：b_，f_，j_，zh_，q_，g_。62写出下列汉字和声母：拉_拿_扯_私_锋_喝_轻_叫_拔_妙_泡_到_搞_考_拖_修_水_转_让_村_央_63普通话中声母有_个，其中_个是辅音声母，_个是_声母。韵母有 39_个,其中单韵母有 10_个，复韵母有 13_个，鼻韵母有 16_个。64普通话中的单韵母是：_。65普通话中的韵母主要组成部分是_，有的也包含_。66韵母的元音最少的是_个，如_，也可以是_个，_个，如_。67韵腹是韵母的_，位置在韵腹_的是韵头，在韵腹_的是韵尾。_一定是韵尾
10、。一个韵母可以没有_，但一定有韵腹。68所有元音都可以充当韵腹，能作韵头的只有_、_、_，能作韵尾的只有_、_、_三个元音和_、_两个辅音。69按韵母内部成分的特点，普通话韵母分为_、 （ ） 、 （ ） 。70、按韵头的有无和韵头的性质，韵母可分为_、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。71对下列元音进行描写：a_，o_，e_，t_，-i _，-i_，er_。72写出下列元音：后、高、圆唇舌面元音_，前、高、圆唇舌面元音_，前、半低、不圆唇舌面元音_。73拼音方案中的 e 代表_个元音，它们是_、_。74普通话中的复韵母根据元音数目可分为_。75根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为_
11、、 （它们是_）_（它们是_）_（它们是_）三类。76单元音韵母和复元音韵母在发音时根本区别是：发单元音韵母时_，发复元音韵母时_。77ei 中的 e 实际上是单韵母中的_，ie，e 中的 e 实际是单韵母中的_。78带鼻音韵母共有_个，其中前鼻音韵母有_个，它们是_，后鼻音韵母有_个，它们是_。79前后鼻音韵母的区别在_上，_的称前鼻音，_的称后鼻音。80、没有韵头，韵腹又不是 i、u、的韵母称_，韵头或韵腹是 I 的韵母称_，韵头或韵腹是 U 的韵母称_，韵头或韵腹是的韵母称_。81ang、eng、ing、ong 各韵母中的韵腹是_，ng 是_。82iang、uang、ueng、iong
12、各韵母中的韵腹是_，i、u 是_、ng 是_。83写出下列字的韵母：国_、但_、胎_、风_、江_、裕_、盆_、九_、轮_、对_。84押韵是指_。85韵脚是指_。86 “白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。 ”的韵脚是_，押的是_韵。87单元音 i 在拼音方案中代表了_三个不同的音素，这是由于_只在 z、Cs 后出现，_只在 zh、ch、sh、r 后出现，不会发生混淆的缘故。88双声词是由_构成的词。叠韵词是由_构成的词。如玫瑰、蓓蕾、巧妙是_，珍珠、芬芳、美妙是_词。89有些方言区的人，对于翘舌前后鼻音的发音容易混淆，可以利用_来帮助记忆。90、 “衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”
13、这些字的声母是_，所以称_字。91声调就是_。92普通话的声调有_类，它们是_。通常说成_统称_。这种声调的分类称_。93调值是_。94标记声调的符号称_。95普通话声调的调值可以用_来表示。普通话各类声调的调值是_。96普通话中发音高而平的是_，先降后升的是_，由中升到高的是_，由高降到低的是_。97普通话中又轻又短的调子叫_，这是一种_现象。98声调同声母、韵母一样有_的作用，轻声也有_的作用。99 “鱼”和“雨” 、 “衣服”和“依附” 、 “大嫂”和“打扫”靠_来区别。100、韵母 iou、uei、uen 跟辅音声母相拼时写成_，自成音节时写成_。101做诗填词要讲究“平仄” 。 “平
14、”指_， “仄”是_的总称。102iu、ui 标调（以阴平为例）时，写成_。i 上标调时_。103n、l 根相拼上两点_，因为_。104将下列各字的声调归类：腰、远、望、婆、互、风、纸、举、验、完、把、题、努、喷、欧、诺、平、飘、浅、恰。阴平：_阳平：_上声：_去声：_105di ol ng（凋零） ，f ndu （繁多） 、j Bsh （架没） 、lB w ng(来往)、y j u（依旧）这些词和拼写有不正确的，它们应改为_。106 “儿子”的“儿”和“小孩儿”的“儿”用拼音表示应该是这样的：“儿子”拼写成_， “小孩儿”拼写成_。107汉语的音节可以分析为_。108音节是_的语音单位。从发
15、音来说，是发音过程中肌肉一次从_到_的过程；从听音来说，每一个音节有一个明显的_。109汉语中，一个汉字读出来往往就是一个_。110现代汉语普通话的音节总数是_左右。111将音节分解为不可再分的最小语音单位是_。112音素可以根据声源特性的不同划分为_和_。113元音的声源是_，而大多数辅音则是口腔中某一处的阻塞或磨擦所造成，声带并_，只有少数辅音声带也_。114音节的分析方法主要有_和_。115我国传统的对音节分析的方法是_。116声调是贯穿整个音节的_。117音素是语音的_单位。118入声这种调类读音上的特点是_。119音位是一个语音系统中能够_的最小语音单位，它是从语音的_属性划分出来的
16、。120、每个音位包含若干个音素，称为_。在音位变体中，由于环境（或条件）不同而造成的变体叫_；由社会习惯造成的变体叫_。121普通话音位系统中，辅音音位有_个，元音音位有_个，声调音位有_ 个。122声调音位是一种_音位。123声韵配合的规律主要表现在声母音位与_之间的结合或排斥上。124拿音素与字母、音标的关系来看，字母和音标都可以用来记音，但音素与音标有_关系，和字母_。125音位与汉语拼音字母的关系，大致可分为_、_和_三种。126 “霜”这个音节由_个音位组成，其中的辅音音位有（用国际音标标出）_。127按照普通话声韵配合规律，z、Cs 可以拼_呼、_呼韵母，不能拼_呼_呼韵母。12
17、8普通话音节结构最齐全的包括_、_、_、_、_五个部分，至少包括_和_两个部分。129 “gu （规） ”这个音节包含的元音音位有_。130、音变有_和_两类，比较_的语音变化称历时音变，比较同一时期同一方言的音变称_。131普通话的语流音变中，以_、_、_和_为最重要。132轻声的性质主要由_和_决定的。133轻声音节的音高和音强随一定的环境而变化，通常取决于_。134 “儿化”是一种_的音变，但它不是简单地在韵母后边加上一个 er 音，其中包含_、_、_、_等现象。135变调比较重要的有_、_的变调和_。136在上声音节之前，上声音节的调值由_变为_，称“上上相连变阳平” 。137上声在非
18、上声转化来的轻声前念（ ） ，在上声转化来的轻声前念（ ） 。138去声音节在去声音前调值由（ ）变为（ ） ，这是由于后一音节起点高而同化的结果。139根据“一”字的变调规律， “一心一意”中的两个“一”应分别读作（ ）和（ ） 。140、重音的实质是（ ） ，在句子中，重音有两类。一类与语法结构有关，叫（ ） ，另一类与说话人强调的意思有关，叫（ ） 。141停顿分为两类，一类与结构有关，称（ ） ；第二类反映心理和感情的变化，称（ ） 。142停顿和速度的问题实质上是一个（ ）问题。143语音的高低升降在音节中表现为（ ） ，在句子中表现为（ ） 。语调有降调、平调（ ） 、 （ ）四种
19、，可以表示句子的不同（ ） 。144相同或相近的韵脚相隔一定时间重复出现，就形成一定的节奏感，这是由于运用（ ）而形成的。145汉语的音节有其结构特点：（1）从音素数量来看（ ） ；（2）从元音数量来看（ ） ；（3）从辅音位置来看，有辅音的音节，辅音的位置（ ） ；（4）从声调来看（ ） 。146一般来说，韵腹是（ ） 的元音， （如 a，o，e）只有当韵母中没有其它元音成分时， （ ）的元音（如 i，u，）等才成为韵腹。147韵头都由高元音（ ）充当。元音韵尾由（ ）充当，辅音韵尾由（ ）充当。148 （ ）叫拼音，拼音的方法有三种：（1） （ ） （ ） ；（2） （ ） （ ） ；（3
20、） （ ） （ ） 。149y，w 的用法之一是 i 行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时（ ） （ ） （ ） 。u 行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时， （ ） 。150、 汉语拼音方案规定 y，w 的用法目的是（ ） 。151行韵母跟声母 j，q，x 相拼时，写成（ ） ，上两点（ ） 。这不会跟有关的韵母相混，因为声母 j，q，x 不跟（ ）相拼。因此 juan，que，xu 等音节里的 u 必定是（ ）而不是（ ） 。152y，w 的用法之二是 i 行和 u 行韵母自成音节时，原韵母只有一个元音时， （ ） （ ） ， （ ） 。行韵母自成音节时， （ ） 。1
21、53 “走吧，去吗，他的，复习了，椅子，这儿，六个，楼上，屋里，跑来，奔出去，萝卜，奶奶”中的带点字都念轻声，从上例可知轻声是有规律的：（1） ；（2） （ ） ；（3） （ ） ；（4） （ ） ；（5） （ ） ；（6） （ ） 。154 “一”的本调是（ ） ，在去声前念（ ） ，在非去声前念（ ） ，在重叠动词中间时念（ ） 。155根据实际发音给下列词语中的“一”标调：一（ ）直（ ）一（ ）口（ ）一（ ）眼（ ）一（ ）次（ ）一（ ）岁（ ）一（ ）模一（ ）样（ ）一（ ）心一（ ）意（ ）一（ ）看就会（ ）一（ ）见如故（ ）一（ ）去不复返（ ）等一（ ）等（ ）比一（
22、 ）比156 “不”单念或在词句末尾时念（ ） ，在阴平、阳平、上声前念（ ） ，在去声前念（ ） ，夹在词语中间念（ ） 。157根据实际发音给下列词语中的“不”标调我不（ ） （ ）不（ ）说（ ）不（ ）多（ ）不（ ）行（ ）不（ ）来（ ）不（ ）成（ ）不（ ）好不（ ）看（ ）不（ ）干（ ）不（ ）动（ ）不（ ）要（ ）不（ ）外（ ）不（ ）下于（ ）好不（ ）好走不（ ）动 不（ ）象话 不（ ）相上下 不（ ）求甚解 不（ ）可一世 不（ ）胜枚举（ ）158用在句末的语气词“啊 B”,由于受到前面一个音节末尾音素的影响,会产生（ ）等音变现象。159儿化词的作用是（1
23、） （ ） （2） （ ） （3） （ ） 160、句子里（ ） 叫语调。161语调和声调是不同的：语调指（ ） 的调子，功用在于（ ） ，也叫（ ） 。声调指（ ）的调子，功用在于（ ） ，也叫（ ） 。162语调主要包括（ ） 、 （ ） 、 （ ）三个方面。163语句或词句之间声音上的间歇称（ ） 。164停顿可分为（ ） 。165语法停顿是反映（ ） ，在书面语里表现为（ ） 。166强调停顿的作用是（ ） 。167重音用（ ）来体现，可分为（ ） 。168主谓间（ ）念语法重音；修饰语和中心词间（ ）念语法重音；动补、形补中（ ）念语法重音。169升降是指（ ）高低升降，降调是（ ）
24、降低的调子， （ ）句、 （ ）句、 （ ）句一般用降调。170、升调是（ ）升起的调子， （ ）句和一般句子中（ ）的地方用升调。171异读词审音的原则是（1） （ ） ；（2） （ ） ；（3） （ ） 。172异读词是指（ ） 。如果同一汉字在不同词内读音不同，或不同读音代表不同意义，这些都（ ）异读词的范围。二、单项选择题1发音体颤动次数多， （1）声音高（2）声音低（3）与声音的高低没有关系。2语音的强弱跟说话时用力的大小（1）成正比（2）成反比（3）没有关系3发音时（1）声带颤动（2）声带不颤动（3）声带有时颤动，有时不颤动。4语言的本质属性是（1）物理属性（2）社会属性（3）生理
25、属性5dAdi、du 中的 d 实际发音（1）完全一样（2）不完全一样（3）完全不一样6pApai、pan、pang、pian 中的 a 在实际发音中（1）有差异，能区别词义（2）有差异，不能区别词义（3）没有差异，不能区别词义（4）没有差异，能区别词义7Dt、n、l、Ao、e、i、u、Bi、Bo、ei、ou（1）都是一个音素（2）都是一个音节（3）有的是一个音素，有的是两个音素。8lAli、lu 这三个不同音节中的 l， （1）属于不同的音位（2）属于同一个音位（3）不都属于同一音位。9舌面音是指（1）Dt、n、l（2）z、Cs（3）BDg（4）j、q、x10发音时，发音部位的某两个部分完全
26、闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫（1）塞擦音（2）塞音（3）擦音（4）边音11发音时，发音部分的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出来的音叫（1）塞音（2）塞擦音（3）边音（4）擦音12发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤出来的音叫（1）塞擦声（2）擦音（3）边音（4）塞音13发音时，气流从舌两边发出来的音叫（1）舌音（2）舌面音（3）边音（4）卷舌音14m 和 n 两个音发音时， （1）气流不从口腔通过，从鼻腔流出（2）一部分气流从口腔通过，一部分气流从鼻腔通过（3）发 m 时气流从鼻腔通过，发 n 时
27、气流同时从口腔和鼻腔通过。15Dt、n、l 四个辅声的发音部位是（1）舌尖前（2）舌面（3）舌尖中（4）舌尖后16普通话中声母（1）都是清音（2）都是浊音（3）只有鼻音 m、n，边音 l 和擦音r 是清音，其他都是浊音（4）只有 m、n、l、r 是浊音，其他都是清音。17唇齿音 f，发音时构成阻碍。 （1）上齿与下唇（2）上唇与下齿（3）上唇与下唇（4）上齿与下齿18声母中的鼻音是（1）r、l（2）m、n、ng（3）m、n、r、l（4）m、n19声母 m 是（1）舌尖中浊鼻音， （2）舌尖后浊鼻音， （3）双唇浊鼻音（4）双唇清擦音20、q 是（1）舌面不送气清塞擦音（2）舌面送气清塞擦音（3
28、）舌面不送气清擦音（4）舌面送气清塞音21双唇送气清塞音是（1）p（2）t（3）q（4）c22舌面音，发音时舌面抬起与（ ）构成阻碍。 （1）软腭（2）硬腭（3）上齿背（4）上齿龈23普通话声母中，只有一组清浊相对立的声母是（1）d 和 t（2）m 和 n（3）sh 和r（4）j 和 q24ng 的发音特点是（1）舌根、清、擦音（2）舌根、清、塞音（3）舌面、清、擦音（4）舌根、浊、鼻音25舌尖后音包括（1）j、q、x（2）zh、ch、sh、r（3）zh、ch、sh、r、l（4）Dt、n、l26 “肃”这个字的音节的声母是（1）sh（2）x（3）s（4）零声母27单元音韵母y是（1）前低不圆唇
29、元音（2）后高圆唇元音（3）前高圆唇元音（4）后高不圆唇元音。28能够充当韵腹的是（1）十个单元音（2）七个舌面元音（3）两个舌尖元音(4)一个卷舌元音29 “qu （雀） ”这一个音节的韵腹是（1）u（2）e（3）（4）e30、 “shu （水） ”这个音节的韵是（1）前响复韵母（2）中响复韵母（3）后响复韵母（4）后中响复韵母31普通话的前元音为（1）i、e（2）i、u（3）u、o、e（4）Ai、e32全为齐齿呼韵母的一组是（1）金、永、力、此（2）英、前、家、师（3）咬、两、结、月（4）衣、列、流、小33舌位前、低、嘴唇不圆的元音韵母是（1）o（2）e（3）a（4）u34舌位后、半高、唇
30、不圆的元音韵母是（ ） ）（1）e（2）o（3）a（4）i35舌位后、半高、唇圆的元音是（ ） ）（1）u（2）（3）a（4）o36舌位前、高、唇圆的元音是（ ） ）（1）O（2）（3）u（4）a37舌位后、高、唇圆的元音是（ ） ）（1）（2）O（3）e（4）u38舌位前，半低，唇不圆的元音是（ ） ）（1）e （2）e （3）o （4）i39舌位前，高，唇不圆的元音是（ ） ）（1）e （2）i （3）a （4）40、-i 是一个（ ） ）（1）舌位前、高、唇不圆的舌面元音（2）舌位前、高、唇不圆的卷舌元音（3）舌位前、高、唇不圆的舌尖元音41-i 是一个（ ） ）（1）舌位后、高、唇不圆
31、的舌尖元音（2）舌位后、高、唇不圆的舌面元音（3）舌位后、高、唇不圆的卷舌元音42er 是一个（ ） ）（1）舌位在中央，唇不圆的舌面元音（2）舌位在中央，唇不圆的卷舌元音（3）舌位在后、高，唇不圆的舌尖元音43二合前响复韵母有（ ） ）（1）ai、ei、uAuo（2）ai、ei、ao、ou（3）ao、ou、uo、ua44二合后响复韵母有 （ ） ）（1）ai、ei、ao、ou、uo（2）ao、ai、iAei、ua（3）iAie、uAuo、e（4）iAie、uAuo、ou45三合中响复韵母有（ ） ）（1）iao、iou、uai、uei（2）iou、uei、uen、uan（3）iou、uei、
32、uen46an、ian、uan、an 这几个韵母的韵腹，韵尾相同，只是韵头不同或无韵头，则（ ） ）（1）它们相同部分的发音是一样的；（2） “ian、uan、an”中的“a”发音跟“an”中的“a”发音不同；（3） “ian”中的“a”跟“an、uan、an”中的“a”发音不同。47ai、an、ang、ao 四个韵母中的韵腹都是 a，则（ ） ）（1）这四个“a”的发音一样；（2） “ai、an”中的“a”跟“ao、ang”中的“a”发音不一样；（3） “ai、an、ao”的“a”跟“ang”中的“a”发音不一样；48在 ei、ie、e 中的“e”的发音（ ）（1）完全一样（2）比较接近，但
33、不必区分（3）虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低。49前鼻音韵母中 n 的发音同辅音声母 n 的发音（ ） ）（1）一样（2）略有不同，前者在音节中有除阻阶段，后者没有（3）略有不同，后者在音节中有除阻阶段，前者没有。50、和 i 的区别在于（ ） ）（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）嘴唇的圆与不圆51i 和 e 的区别在于（ ） ）（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）嘴唇的圆与不圆52i 和 u 的区别在于（ ）（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）嘴唇的圆与不圆53和 u 的区别在于（ ） ）（1）嘴唇的圆与不圆（2）舌位的高低不同（3）舌
34、位的前后不同54u 和 o 的区别在于（ ） ）（1）嘴唇的圆与不圆（2）舌位的高低不同（3）舌位的前后不同55o 和e的区别在于（ ）（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆56a 和 i 的区别在于（ ）（1）唇形不同（2）舌位高低不同（3）舌位前后、唇形不同57 “迈”与“慢”的发音（ ） ）（1）相同，都念“m n”（2）相同，都念“m i”（3）不同， “迈”念“m i” ， “慢”念“m n”（4）不同， “迈”念“m n” ， “慢”念“m i”58 “分配”和“分派”的发音（ ） ）（1）不同， “分配”念“f np i” ， “分派”念“f
35、 np i”（2）不同， “分配”念“f np i” ， “分派”念“f np i”（3）相同，都念“f np i”（4）相同，都念“f np i”59 “清静”和“亲近”的发音（ ） ）（1）相同，都念“q nj n”（2）相同，都念“q ngj ng”（3）不同， “亲近”念“q nj n” ， “清静”念“q ngj ng”（4）不同， “亲近”念“q ngj n” ， “清静”念“q ngj ng”60、 “通信”和“通讯”的发音（ ） ）（1）相同，都念“t ng x n”（2）相同，都念“t ng x n”（3）不同， “通信”念“t ng x n” ， “通讯”念“t ng x
36、n”（4）不同， “通信”念“t ng x n” ， “通讯”念 “t ng x n”61 “天然”和“天蓝”有（ ）（1）是同音词，都念“ti nl n”（2）是同音词，都念“ti nr n”（3）非同音词， “天然”念“ti nr n” ， “天蓝”念“ti nl n”（4）非同音词， “天然”念“ti nl n” ， “天蓝”念“ti nr n”62 “zhu ng（庄） ”这个音节（ ） ）（1）由六个字母六个音位组成（2）由六个字母三个音位组成（3）由六个字母三个辅音音位两个元音音位组成（4）由六个字母两个辅音音位两个元音音位组成63根据普通话声韵配合规律，与 f 相拼的韵母是（ ）
37、 ）（1）开口呼 、合口呼（2）齐齿呼、撮口呼（3）开口呼、齐齿呼（4）合口呼、撮口呼64与-i 相拼合的声母是（ ） ）（1）j、q、x（2）z、Cs（3）zh、ch、sh、r（4）Dt、n、l65 “ch ”（池）这个音节中的元音音位 是（ ） ）（1）i（2） （3） （4）e66 普通话中，只能作声母，不能作韵尾的辅音音位有（ ） ）（1）1（2）3（3）20（4）2267 “着急”的“着”应读作（ ） ）（1）zh o（2）zh o（3）zhe（4）zhu 68 “美丽”一词连读时 “美”字的调值为（ ） ）（1）211（2）214（3）35（4）5569 “不动声色”中的“不”字声
38、调该读（ ） ）（1）去声（2）阴平（3）轻声（4）阳平70、 “行啊”中的“啊”应读作（ ） ）（1）a（2）ya（3）nga（4）na71 “停一停”中的“一”应读作（ ） ）（1）y （2）yi（3）y （4）y 72轻声（ ） ）（1）也是一种调类（2）不是一种调类，普通话中的不存在（3）不是一种调类，是音节连读时的一种音变现象。73普通话中、的标记称为（ ）（1）四声（2）调类（3）调号（4）调值74 “多、夺、躲、惰”的区别在于（ ） ）（1）声母（2）韵母（3）声调（4）声韵调75韵母 iou、uei、uen 跟辅音声母相拼时写成 iu、ui、un，标调应（ ）（1）标在前面 i
39、 或 u 上（2）标在后面 i、u、n 上（3）都标在 u 上（4）iu 标在 u 上，ui 标在 i 上，un 标在 u 上76声调符号应标在（）（1）韵母上（2）主要元音上（3）任何地方都可（4）韵头上77拼音方案的韵母表从左到右是按（ ）（1）四呼（2）韵母中音素数目的多少（3）韵母中带不带鼻辅音78普通话里最长的音节是（）（1）三个音素（2）四个音素（3）五个音素79汉语的音节里（ ）（1）辅音较少，元音占绝对优势（2）辅音较多，元音较少（3）辅音和元音各半80、韵头都由（）（1）i、u、充当（2）Ao、e 充当（3）单元音充当81 “飞”不能拼成 fi，因为普通中 f（ ）（1）不跟
40、开口呼相拼（2）不跟合口呼相拼（3）不跟齐齿呼相拼82 “家、恰、下”不能拼成“jAqAxa” ，因为普通话中 j、q、x（ ） ）（1）不跟开口呼相拼（2）不跟齐齿呼相拼（3）不跟撮口呼相拼83 “崩、 烹、蒙、风”不能拼成“bong、pong、mong、fong” ，是因为普通话中Bp、m、f（ ）（1）不能跟韵母 ong 相拼（2）只能跟韵母 eng 相拼（3）不跟开口呼韵母相拼84 “玻、泼、摸、佛”应拼写成（ ） ）（1）buo、puo、muo、fuo（2）bo、po、mo、fo（3）bu、pu、mu、fu85 “居、区、需”应拼写成（ ） ）（1）j、q、x（2）jiu、qiu、x
41、iu（3）ju、qu、xu86 “知、吃、诗”的拼音是 zhi、chi、shi，其中的 i 是（ ） ）（1）元音 i（2）元音-i （3）元音-i 87声韵拼读的时候，声母发成（ ）（1）本音（2）名称音（3）名称音和本音均可88声韵拼读时，声韵之间（ ） ）（1）必有停顿（2）应该有停顿（3）不能停顿要连读89声韵拼读时， （ ）（1）声母要读得重些、长些，韵母读得轻些、短些（2）声母读得轻些、短些，韵母读得重些，长些（3）两者读得一样轻重、长短90、隔音符号可用在（ ）（1）以元音开头的音节前，起隔音作用（2）第二音节的开头（3）第二个音节开头的音素是 Ao、e 的上方91 “秋、推、村
42、”的拼音应写成（ ） ）（1）qi u、tu i、cu n（2）qi 、t i、c n（3）qi 、tu 、c n92 “牙、咬、盐、拥”的拼音应写成（ ） ）（1）yi 、yi o、yi n、yi ng（2）y 、y o、y n、y ng（3）yu 、yu o、yu n、yu ng93 “雨、约、怨、云”的拼写应为（ ） ）（1）y 、yu 、yu n、y n（2）y 、y 、y n、y n（3） 、 、 n、 n94 “午、玩、文、歪”的拼音应写成（）（1）w 、w n、w n、w i（2） 、u n、u n、w i、（3）w 、wu n、wu n、wu i95轻声（ ） ）（1）跟一般声
43、调一样，决定于音高（2）跟一般声调一样，决定于音强（3）有的决定于音高，有的决定于音强96轻声的作用是（ ） ）（1）使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音乐性（2）可以使生理上得到调节，避免劳累（3）可以区别一些词的词性和意义97 “统一”的“一”念（ ） ）（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平98 “一月、一倍、一块儿”中的“一”念（）（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平99 “一家、一年、一本”中的“一”念（ ）（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平或去声100、 “说一说、笑一笑”中的“一”念（）（1）阴平（2）阳平（3）上声（4）轻声101 “你从什么地方来啊”中的“啊”
44、应念（）（1）ya 呀（2）wa 哇（3）na 哪（4）nga102“儿化韵”的表示方法是（）（1）用 er（2）在韵母后加 r（3）在韵母后加上 er103 “小孩”的实际发音是（ ）（1）xi o h i（2）xi o h ir（3）xi o h r104 “活”和“活儿”两个词（）（1）意思一样没有区别（2）词性有区别， “活”是形容词， “活儿”是名词（3）感情色彩有强弱， “活儿”的感情色彩强105停顿和标点（ ）（1）是完全一致的，有标点的地方要停顿，没有标点的地方不要停顿（2）有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿（3）完全不一致，由感情而定，跟标点没关系106语句中
45、的强调重音（）（1）是有固定规律（2）是跟语法重音一致的（3）受说话环境和说话人的要求、感情支配的107表示号召、鼓动时用（ ） ）（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调108表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用（ ）（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调109表示庄严、悲痛、冷淡等感情或一般的叙述说明用（）（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调110表示惊讶、怀疑、讽刺等感情的句子多用（）（1）升调 （2）降调 （3）曲调 （4）平调111 “暴露”的“暴”有两种读音：b o 和 p （ ）（1）它有不同意义，不是异读词（2）是受文言读音影响的异读词（3）是由北京语言本身特殊发展而成的异读词112 “班弄”的“弄”有两种读法，n ng 和 l ng（）（1）经异读词规范后它应读 n ng（2）经
