1、 议论文阅读 常见题型及答题技巧徐州中考议论文考点: 理解文章的主要内容，尤其是判断、提取、归纳、概括文章的中心思想或中心论点。 理清文章的思路和论证层次，主要是把握议论文提出问题、分析问题、解决问题（又叫引论、本论、结论）的基本结构特点。 能区分论点和论题，区分中心论点和分论点。 明确观点和材料之间的关系，对论据类型以及论据的作用有正确的认识和分析。 辨识、理解、分析常见的论证方法及其在文章中的作用。 了解议论文立论和驳论这两种基本论证方式，了解驳论文的驳论点、驳论据、驳论证这三种基本的批驳方法。 理解、品析文章的语言特色，体味、推敲主要词句在语言环境中的意义和作用。 依据文章内容，结合自身
2、或社会的生活实际，做探究，谈看法，说感受，作评价，或进行必要的迁移、拓展。 注重读写结合，如补充论点、论据，或写过渡句、启示、体会等。考点归纳：中心论点的提取、概括。 论据的类型及作用，概括补写论据。 论证方法及其作用。理清论证结构。 语言的严密、鲜明、富有概括力。一、论点论点就是作者对议论的问题所持的见解和主张，它一般是以完整的句子形式出现在标题或文章中，若没有明确的语句直接论述，则需要读者自己提取、概括。设问句、反问句、否定句一般不做中心论点。有的议论文有几个表达观点的句子，其中表明主要见解和主张，起统帅全篇材料作用的观点就是中心论点。其他用来证明或补充中心论点的观点都是分论点。分论点得到
3、证明，总论点也就得到证明了。分论点之间的关系有的是并列的，有的是递进的。当表达文章中心意思的句子不止一个的时，需要比较，找出最简洁、最明确的句子作为中心论点。假如文章的开头与结尾均出现一个表述相似、观点一致的观点句，一般开头的句子作论点句，结尾的句子作结论句。二、论题与论点的区别论题：论友谊 、 小议传统读书 、 单纯论题的表述常常是独词或短语.论点：人的高贵在于灵魂 、 读书人是幸福人论点是作者对客观事物的看法或主张，是作者观点的完整陈述，在 形式上是完整的句子。三、寻找论点的方法：1、看论据认定论点：看论据证明了什么，来找论点，往往水乳交融于字里行间，需要概括和归纳。2、看位置来认定论点：
4、标题、开头、中间、结尾3、还有两种有效的把握中心论点的方法： 通过关键词来寻找论点：如“由此看来” 、 “我认为” 、 “也就是说” 、 “这个故事不难发现”等关键词领起的往往是中心论点。把握论点的提出方式： 有的直接提出论点；有的议论文引名人名言提出论点；有的摆生活中的现象提出论点；还有引故事提出论点等。 论点寻找方法：从题目；从开头；从论据。四、论据的类型和作用：可分道理论据和事实论据两种类型：出题方式：明确论据类型； 具体分析作用。无论是道理论据还是事实论据，都是为了证明中心论点的。但有的论据是直接证明中心论点的，有的论据是直接证明分论点的，从而间接证明中心论点的。五、论据规范性答题格式
5、： 这是论据，在文中起着证明论点的作用，从而增强文章的说服力。六、论证方法的作用论证方法有：举例论证 道理论证 （引用论证） 比喻论证 正反对比论证常见的考点：采用了什么论证方法？ 作用是什么？答题格式：A. 举例论证作用的答题格式：运用了举例论证的方法，举（概括事例）证明了观点， （如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点） ，从而证明了的中心论点，使论证更具体更有说服力。B. 道理论证作用的答题格式：运用了道理论证的方法，通过引用证明的论点，使说理更深刻透彻，更有说服力。 （或更有趣味性，吸引读者往下读。 ）道理论证的作用要具体分析：引用名人名言、格言警句的，可以增强论证的权威性
6、和说服力。引用名人轶事、奇闻趣事的可以增强论证的趣味性，吸引读者。C. 比喻论证作用的答题格式：运用了比喻论证的方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、通俗易懂。D. 对比论证作用的答题格式：运用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点，从而使论证更全面，更有说服力。七、文章的论证思路答题格式：在段落层次的基础上加上一些诸如“首先” 、 “然后” 、 “接着” 、 “最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。例： 匠人较单一，大师善综合。我们常说一技之长，一招鲜，吃遍天，这是指匠人，大师则不靠这，他纵横捭阖，运
7、筹帷幄，触类旁通，举一反三。因为凡创新、创造，都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。当匠人靠一技之长，享一得之利，拿人一把，压人一筹时；大师则把这一技收来只作恒河一沙，再佐以砖、瓦、土、石、泥，起一座高楼。牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理，还有更重要的数学、哲学等。一个画家，当他成为绘画大师时，他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画，而是音乐、文学、科学、政治、哲学等。而成为一个社会科学方面的大师要求就更高，马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书，毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。题目：简要分析第段的论证过程（3 分）答：首先提出“匠人较单一，大师善综合”的观
8、点；然后展开分析，具体阐明匠人和大师的区别；最后又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、恩格斯和毛泽东等人的事例具体论证，有力的证明了“匠人较单一，大师善综合”的论点。 （每点 1分，共 3 分）八、探究题型的应对应对策略：第一步：找出材料的共同点。第二步：找出材料中的不同点。第三步：围绕文章、材料，从不同角度分层答题。 （注意观点明确，不可含糊其词）九、常见题型1、开头段有什么作用？2、开头段引用名言、俗语有何作用？3、开头列举事实或现象有何作用？4、选文的开头两段有何作用？十、议论文开头的一般方法1、叙述故事开头，引出论点，吸引读者，使文章富有趣味性和说服力。充当文章的论据。2、引用寓言（诗歌） ，使抽象的道理形象化，增强文章的感染力。 （文学性）3、列举生活中有偏差的言行，再加以否定，然后引出正确的观点。这种开头贴近生活实际，议论更有针对性，有的放矢。4、名人名言开头，立意高远。名人名言往往还会成为文章的论点。归纳：寻找论点的方法论据的类型和作用论证方法的作用文章的论证思路探究题型的应对开头的作用
